谈判人才

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我国涉外法律谈判的现状与提升建议被引量:1
《团结》2022年第1期21-25,共5页邓海峰 
一、涉外法律谈判的重要领域涉外法律谈判是指谈判者运用法律思维就涉外法律事务进行充分交涉,从而达成合意,并自愿接受谈判结果约束的活动。广义涉外法律谈判的主体包括国家、个人和其他组织,而狭义的涉外法律谈判则主要围绕着国家利...
关键词:涉外法律 法律思维 谈判结果 谈判者 共同利益 和平协商 实践层面 谈判人才 
应对国际经贸规则重塑,培养“法商”复合型国际谈判人才
《团结》2022年第1期26-29,共4页宏结 
百年未有之大变局下,中国面临更严峻的外部经贸环境。如何避免对抗,通过协商达到互利共赢,通过谈判为我方谋取利益诉求,获得话语权,承担起大国责任,是必须长期面临的挑战。而要迎接这种挑战,必须培养大量、高水平的精英国际商务谈判人才。
关键词:国际商务谈判 大国责任 互利共赢 利益诉求 大变局 话语权 复合型 
应对全球化挑战,培养多语言国际谈判人才
《团结》2022年第1期30-32,共3页许明 
语言是某一语言社区所共享的语言符号系统,语言的基本功能是保证该社区成员在本社区内部及其与外部社会的沟通、交流和交往。在国际社会,语言是国家主权的象征,高效、合理使用本国语言是维护国家利益的根本保障。随着我国经济的快速发展...
关键词:语言符号系统 经济发展需求 社区成员 国家主权 全球化挑战 社区内部 外部社会 基本功能 
高度重视并切实加强国际环境谈判人才培养工作
《团结》2022年第1期40-42,共3页梅凤乔 
改革开放,开启了中国深度融入国际社会的历史性进程。40多年来,中国人民的生活水平有了明显改善,整个国家的综合实力也有了显著提升。相应地,中国的国际影响力越来越大,在国际事务中发挥着日益重要的作用。可以说,中国正以稳健的步伐走...
关键词:国际事务 人才培养工作 世界舞台 国际治理体系 国际影响力 发展中国家 发言权 积极有为 
践行谈判人才培养理念,推进谈判教师专业化发展——“首届全国商务谈判师资高级研修班”综述
《中国ESP研究》2018年第1期157-159,共3页聂薇 
一、研修班背景及概述2017年11月24日至11月26日,由教育部高等学校商务英语专业教学协作组和中国管理现代化研究会国际商务谈判专业委员会联合发起并共同主办的'首届全国商务谈判师资高级研修班'在北京成功举办。本次研修班邀请国内众...
关键词:商务谈判 对外经济贸易大学 商务英语专业教学 谈判语言 
做一个朋友圈里受欢迎的人
《特区教育(中学生)》2015年第10期F0002-F0002,共1页
天秤座(9月23日~10月23日) 天秤座的人个性迷人,气质优雅,随和温婉,社交能力很强。他们的谈吐应对得体,善于与人沟通协调.是绝佳的谈判人才。他们凡事要求公平.也极力反对不公平的事.这是他们最令人敬畏的地方。
关键词:朋友 社交能力 谈判人才 沟通协调 不公平 
本期主打星座:天秤座
《创新作文(初中版)》2015年第9期50-51,共2页本刊编辑部 
星座叨叨叨 天秤座很有气质,常常追求和平和谐的感觉,他善于交谈,谈吐应对得体,善于与人沟通协调,是绝佳的谈判人才,属于迷人优雅派人物。
关键词:星座 沟通协调 谈判人才 
如何立足市场需求开展《国际商务谈判》课程教学改革被引量:1
《陕西教育(高教版)》2015年第5期28-29,共2页崔莉 王凤丽 
西北政法大学教学改革研究项目<构建全方位;多层次;应用型的国际商务谈判课程教学方法改革体系>的研究成果
《国际商务谈判》课程作为一门综合性较强的课程,它既注重理论内容的讲授,也强调与其他经管类学科的融会贯通,同时它又是一门技能性较强的应用型课程,具有实践性强、操作性鲜明的特点。然而,高校开设的《国际商务谈判》课程实践操作性...
关键词:综合性课程 谈判人才培养体系 谈判培养项目 谈判教育品牌 
《国际商务谈判》课程教学中的素质培养被引量:3
《教育教学论坛》2012年第23期39-40,共2页王珏 
随着我国越来越广泛和深入地参与到世界经济之中,我国各行各业都无法回避与其他国家各个行业的交流与竞争。为适应越来越激烈的国际化竞争,我们已经并将更加频繁地参与到各类国际商务谈判之中,国际商务谈判人员的培养显得至关重要。作...
关键词:国际商务谈判 全球经济 谈判人才 素质培养 
浅谈商务谈判人员应具备的素质被引量:1
《天津市财贸管理干部学院学报》2008年第2期27-28,共2页王砚侠 
商务谈判是企业经营过程中很重要的环节,所以商务谈判人员应具备一定的素质和能力。在商务谈判人员素质的考察上应主要从气质性格、心理素质、思想意识、知识素质、身体素质等几个方面去要求。另外商务谈判人员应具有敏锐的洞察力、语...
关键词:商务谈判 谈判人才 谈判人员素质 
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