商务英语专业教学

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商务英语专业教学中跨文化商务沟通能力的培养策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第5期0179-0182,共4页王允 付梦阳 
对于商务英语专业学生来讲,跨文化商务沟通能力,在国际商务环境当中,有着不可或缺的作用,不仅可以实现成功交流,并且还能促进合作。其中包括语言的技能,跨文化的意识以及沟通的策略和跨文化交际的能力。因此本文想要探讨,在商务英语专...
关键词：商务英语 跨文化商务沟通能力 文化导入 
商务英语研究专栏导言被引量：1
《中国ESP研究》2023年第4期11-11,共1页翁凤翔 
商务英语自2012年成为教育部新增本科专业迄今已11年。在这11年里,商务英语教育发展迅速。至2022年年底,我国共有436所大学开设商务英语本科专业。此外,不少高校也已开始招收培养商务英语硕士研究生和博士研究生。我国已经形成完整的商...
关键词：商务英语学科 商务英语教育 商务英语人才 博士研究生 商务英语本科专业 商务英语专业教学 英语硕士研究生 商务英语研究 
校企联合模式下高职院校商务英语专业教学实证探究
《读与写（下旬）》2022年第11期7-9,共3页吴桂先 何力 田汶灵 樊文娟 郑品苏 
南充市社会科学研究“四十五”规划2022年一般项目“校企联合模式下高职院校商务英语专业教学实践探究——以商务英语实践课为例”(课题编号:NC22B360)的研究成果之一;南充市社会科学研究“四十五”规划2022年青年项目“高职高专院校英语专业实践教学研究——以涉外文秘专业为例”(课题编号:NC22C385)的研究成果之一。
职业教育旨在培养“学历 + 技能”的人才培养模式,商务英语专业具有明显的职业特征。但是长期以来,国内高职院校的商务英语专业特色在教学过程中不够突出。近来兴起的“校企联合”人才培养模式备受瞩目,其在高职院校商务英语教学改革中...
关键词：职业教育 校企联合 商务英语教学 
浅析高职院校商务英语专业教学中主流意识形态话语权的建构被引量：2
《湖北开放职业学院学报》2022年第14期191-193,共3页李朝云 
广州市教育科学规划2020年度课题(青年专项课题)“高职商务英语专业教学中的意识形态话语权建构”(项目编号:202012602)。
高校是思想政治教育的主流阵地,文章主要探讨在高职商务英语专业教学中构建主流意识形态话语权的思路。首先,文章论述了主流意识形态话语权的作用;其次,对主流意识形态话语权建构中面临的挑战与机遇进行说明,重点论述了主流意识形态话...
关键词：建构话语权 商务英语教学 高职院校 
创业教育与商务英语专业教学相融合的途径研究
《读与写（上旬）》2022年第4期167-169,共3页何蓉 
2020年度邵阳学院教学改革研究项目;项目编号:2020JG19。
在“互联网+”创新创业的时代背景下,将创业教育融入商务英语专业教学是当今应用型高校英语专业改革与发展的趋势和必然举措,同时,学习创业知识,参与创业实践是大学生应该具备的一项素质。 本文从创业教育在欧洲的发展、课程设置和创业...
关键词：创业教育 商务英语教学 创业概念教学 教学融合 
商务英语专业教学中跨文化商务沟通能力的培养研究被引量：1
《英语广场（学术研究）》2022年第9期78-80,共3页刘亚飞 
伴随着经济社会的飞速发展,世界各个国家的经济贸易交往越来越密切。英语作为国际通用语言,是交易双方沟通交流的纽带,因此,商务英语基础练习非常关键。尤其在大学商务英语专业教学实践中,教师往往会忽视对学生的文化教学,只重视语言知...
关键词：商务英语专业 教学 跨文化 沟通能力 
浅谈商务英语专业教学对课程思政元素的挖掘
《河北北方学院学报（社会科学版）》2022年第1期101-103,共3页单慧芳 芦建顺 韩俊瑞 
河北省高等学校英语教学改革研究与实践项目(2020YYJG035);河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2018GJJG313)。
结合商务英语专业课程的特点,从立德树人、文化自信、人类命运共同体理念和工匠精神方面挖掘该课程中蕴含的育人元素。通过课程思政教学使学生树立基本道德观,坚定文化自信,深刻理解人类命运共同体的理念,并形成正确的职业道德观。
关键词：商务英语 课程思政 立德树人 文化自信 工匠精神 
乡村振兴背景下高职商务英语专业创新型人才培养路径探讨被引量：2
《湖北开放职业学院学报》2022年第3期16-17,共2页徐立纯 
湖南省教育科学研究工作者协会课题“乡村振兴背景下湖南高职院校‘芙蓉工匠’型人才培养路径研究”(项目编号:XJKX19B070)。
伴随着国家对农村市场的深度扶持和乡村振兴政策的持续开展,我国农村地区涌现出一大批优质农村电子商务企业。其中,乡村振兴战略作为建设社会主义现代化国家的重要举措,在改善农村地区经济水平和精神文明建设方面意义深远。新时代背景下...
关键词：乡村振兴 高职院校 商务英语专业教学 人才培养路径 
粤港澳大湾区背景下职业本科商务英语专业教学创新研究
《现代经济信息》2021年第29期181-182,共2页廖玲 
2019年度广东省高等职业技术教育研究会一般课题“粤港澳大湾区背景下职业本科商务英语专业创新型人才的培养研究”(课题编号:GDGZ19Y080)的研究成果。
本文从大湾区企业对商务英语专业的人才需求以及职业本科商务英语专业人才培养的定位出发,提出从以下四个方面进行教学创新:一是融入产业标准和国家标准,实现产教融合;二是以学生为中心,"教学做一体化",实现知行合一;三是构建多元化的...
关键词：职业本科 商务英语 教学创新 人才培养 
课程思政视角下商务英语专业教学的改革创新研究被引量：2
《科教文汇》2021年第24期185-187,共3页洪慧 
课程思政理念是现代化高等教育的有益尝试,符合素质教育对专业学科教学的要求,具有传统"孤岛"式思政教育模式无法比拟的优越性。当前,我国高校商务英语专业教学已经开始普及课程思政理念,但从理解层面到实践探索层面都存在不足,影响了...
关键词：课程思政 商务英语教学 改革创新 
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