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作品数：262被引量：176H指数：7
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基于SEM模型的慕课教学互动层次影响因素研究——来自3门慕课讨论区的数据实证被引量：3
《中国电化教育》2023年第11期113-121,共9页柳中奇 韩双玉 
2020年度湖北省高等学校省级教学研究项目“从研学脱节到研学互促:硕士课程‘课题探究+翻转课堂’教学模式改革”(项目编号:2020318);2023年度广州市社科规划课题(共建项目)“数字时代沉浸式技术与高校思政课深入融合模式研究”阶段性研究成果。
慕课教学过程中师生教学互动对学习者的学习效率产生极大的影响。基于已有研究,借助结构方程模型,提出慕课教学互动层次影响因素的理论模型和研究假设,利用课题组收集的2017—2020年中国大学慕课平台3门课程讨论区讨论数据对模型和假设...
关键词：慕课 教学互动 影响因素 SEM模型 
利用“附小在线”专题讨论区开展网上教研活动
《中国电化教育》2009年第12期87-91,共5页李庆元 赵睿 孙桂华 
随着实践和认识的加深,对于网上教研的关注已经从获取资源,到重视教师群体之间及与教育专家之间的互动和交流。但是,如何组织和促进网上教研活动的有效开展有待研究和积累案例。本研究以西城区师范附属小学为合作研究对象,采取观察法、...
关键词：网上教研 校本教研 虚拟学习社区 行动研究 教学临场感 内容分析 
充分利用“讨论区”让每一个学生参与教学进程被引量：2
《中国电化教育》2004年第6期44-46,共3页李西刚 
传统教学很难使每个同学都参与到教学过程之中,上课发言、小组讨论都是好学生的天下,后进生很少有发表自己见解的机会。网络教学平台为每个学生参与教学进程提供了条件。那么如何有效利用网络教学平台克服传统教学中的不足呢?本文从如...
关键词：“讨论区” 教学过程 网络教学 小组讨论 教学内容 教学结构 
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