提高教师

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《中学课程资源》2025年第3期F0003-F0003,共1页
《中学课程资源》由大连理工大学出版社有限公司主办,是国家新闻出版署认定的首批学术期刊之一。国际标准连续出版物号:ISSN 1673-2634,国内统一连续出版物号:CN 21-1526/G4,邮发代号:8-272。本刊主要登载教育教学改革研究的新成果、新...
关键词：核心素养 国家新闻出版署 中学课程 资源平台 学术期刊 邮发代号 提高教师素质 ISSN 
进一步加强尊师惠师工作 提高教师政治地位、社会地位、职业地位
《天津教育》2025年第7期1-1,共1页本刊编辑部 
贯彻落实党的二十届三中全会和全国教育大会精神,根据《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》部署,加强教师待遇保障,提高教师政治地位、社会地位、职业地位,2024年11月29日,教育部、国家发展...
关键词：国家发展改革委 工业和信息化部 尊师 教育家精神 监管总局 专业化教师队伍 卫生健康 若干措施 
我们需要怎样的教师培训
《教师博览(中旬刊)》2025年第2期6-6,共1页本刊编辑部 胡波波 
《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》中指出:“开展中小学教师全员培训,努力构建开放灵活的教师终身学习体系,加大教师培训支持力度,全面提高教师素质,为基本实现教育现代化,建设人力资源强国提供师资保障。”教师的成长离...
关键词：中小学教师培训 内容和形式 继续教育培训 师资保障 提高教师素质 教师终身学习 教师的成长 支持力度 
投稿须知
《中学课程资源》2025年第2期F0003-F0003,共1页
《中学课程资源》由大连理工大学出版社有限公司主办,是国家新闻出版署认定的首批学术期刊之一。国际标准连续出版物号:ISSN 1673-2634,国内统一连续出版物号:CN 21-1526/G4,邮发代号:8-272。本刊主要登载教育教学改革研究的新成果、新...
关键词：核心素养 国家新闻出版署 中学课程 资源平台 学术期刊 邮发代号 提高教师素质 ISSN 
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《中学课程资源》2025年第1期F0003-F0003,共1页
《中学课程资源》由大连理工大学出版社主办,是国家新闻出版署认定的首批学术期刊之一。国际标准连续出版物号:ISSN 1673-2634,国内统一连续出版物号:CN 21-1526/G4,邮发代号:8-272。本刊主要登载教育教学改革研究的新成果、新方法,力...
关键词：核心素养 国家新闻出版署 中学课程 资源平台 学术期刊 邮发代号 提高教师素质 ISSN 
七部门部署进一步加强尊师惠师工作 提高教师政治地位社会地位职业地位
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第1期1-1,共1页师闻 
教育部、国家发展改革委、工业和信息化部、住房城乡建设部、文化和旅游部、国家卫生健康委、金融监管总局日前联合印发《进一步加强尊师惠师工作的若干措施》(以下简称《尊师惠师措施》),进一步加强教师待遇保障,提高教师政治地位、社...
关键词：国家发展改革委 在职教师 工业和信息化部 尊师 各级各类学校 监管总局 卫生健康 若干措施 
进一步加强教师待遇保障 提高教师政治地位、社会地位、职业地位——教育部等七部门联合印发《进一步加强尊师惠师工作的若干措施》
《人民教育》2025年第1期F0002-F0002,共1页
《进一步加强尊师惠师工作的若干措施》从医疗健康、文化提升、生活服务、住房保障及其他方面提出了明确的尊师惠师举措。在医疗健康方面,各地教育部门应每年组织教师免费进行一次身体健康检查,定期开展心理健康讲座、心理辅导等服务,...
关键词：公共文化设施 医疗健康 鼓励 科技馆 健康检查 尊师 心理辅导 健康档案 
七部门部署进一步加强教师待遇保障:提高教师政治地位、社会地位、职业地位
《中小学德育》2024年第12期78-78,共1页
近日,教育部等七部门联合印发《进一步加强尊师惠师工作的若干措施》,进一步加强教师待遇保障,提高教师政治地位、社会地位、职业地位。文件要求,各地要加强组织领导,明确责任分工,充分统筹调动社会力量参与尊师惠师服务,形成政府统筹...
关键词：分工负责 责任分工 尊师 社会力量参与 待遇保障 统筹推进 若干措施 参与的工作 
浅析新时代提高教师教育信息化素养的策略
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期051-054,共4页多杰才旦 
基于当前新时代网络环境,聚焦教师队伍建设新目标、新内容、新要求,如何做好教师队伍教育信息化素养整合是极为关键的。教师教育信息化素养建设,可形成教师的信息化理念意识,可帮助教师正确掌握信息化教育教学方法,可在教学实践中运用...
关键词：新时代 教育信息化 提升措施 
全省教育大会召开在全社会提高教师职业地位和认同感营造尊师重教崇智尚学良好氛围
《青海教育》2024年第12期7-7,10,共2页陈刚 吴岩 吴晓军 
11月29日,全省教育大会召开,强调要深入学习领会党的二十届三中全会和习近平总书记考察青海重要讲话精神,全面贯彻全国教育大会部署,着力打造铸牢中华民族共同体意识教育、西部民族地区教育高质量发展、教育服务区域经济社会发展和生态...
关键词：尊师重教 教师职业 良好氛围 副部长 教育部党组 全面贯彻 认同感 西部民族地区 
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