体育骨干教师

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相关机构：北京教育学院浙江师范大学《体育教学》编辑部曲阜师范大学更多>>
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河南省中小学体育骨干教师培训管理机构行政职能再认识
《运动》2019年第3期51-52,共2页王丹 
本研究分别从培训管理部门、培训实施单位、培训校本部门3个方面对河南省中小学体育骨干教师培训管理机构行政职能进行研究,以期为相关管理部门更加科学高效地实现其行政职能提供理论和实践依据。
关键词：中小学 体育骨干教师 培训 管理机构 行政职能 
中小学体育骨干教师专业培养的“芯片”剖析——以广州市区为例
《运动》2018年第21期54-55,共2页古峻安 
广州市教育科学"十二五"规划2014年度青年专项课题:广州市体育骨干教师专业发展的培养路径研究(1201451961)
"中兴事件"的贸易之争,凸显了而"芯片"的核心所在。师者,需要有成熟、高瞻的远见,专业培养正是对体育教师专业"芯片"的最好表现。然而现实中体育骨干教师不断学习、实践、进修、修正,如此循环,有时却往往不能如愿。没有相关个人成长"芯...
关键词：体育骨干教师 专业培养路径 芯片 模因 技因 
开阔视野 提升能力——以“国培计划”为例
《运动》2013年第15期131-132,共2页琚强 
为了提高全国中学体育教师的专业水平和教学能力，促进体育教师教学技能、专业素养和综合能力的提升，更有效地提高体育骨干教师实施素质教育和驾驭新课程教学的能力，从而推动全国学校体育教学有效落实中央七号文件，提高学生体质和教...
关键词：教学能力 中学体育教师 体育骨干教师 培训课程 教学技能 学校体育教学 北京教育学院 教师专业成长 
云南省农村初中体育骨干教师专业发展需求现状及对策——基于“国培计划”脱产置换研修项目被引量：3
《运动》2013年第4期70-71,共2页李开文 
本文通过对20位专家教授进行当面访谈或电话访谈,与来自云南省各个地州县参加培训的50名农村初中体育骨干教师进行座谈和发放问卷作答的方式完成,试图从多角度、多层面获悉云南省农村初中体育教师职后培训学习的需求状况,了解到目前农...
关键词：骨干教师 专业发展 需求 
依托“本土化专家”区域推进 提升农村学校体育教研水平
《运动》2012年第10期118-,109,共2页马培青 
新一轮基础教育课程改革实验工作中,校本教研如火如荼开展,教师参与校本教研的热情也日益高涨.然而,许多农村学校的体育校本教研还处于心有余而力不足的徘徊阶段.我们将校本教研的工作重点放在解决教师实际问题上,下面将就农村学校体育...
关键词：学校体育 体育校本教研 教研水平 体育骨干教师 本土化 区域推进 专家 农村 
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