体育教改

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培训时,别总给我们讲这些大道理
《体育师友》2011年第6期45-45,共1页杨凰 
随着体育教改的不断深入,我们体育教师所进行的研讨活动逐渐多了起来。但与语数外等主课相比,体育课程所进行的教研和培训还是相对较少。工作了二十多年,也曾有幸参加了几次体育教师的培训和课改方面的教研活动,很想真诚地聆听专家学者...
关键词:培训 中小学体育 道理 体育教师 教研活动 体育教改 研讨活动 体育课程 
深化体育教改 探讨创新教育
《体育师友》2000年第5期23-24,共2页吴浩文 
当前,学校教育在从应试教育向素质教育的接轨过程中,其根本目的是提高国民素质,其着眼点是培养创新精神,提高创新能力。人的思想品德、科学文化和身心素质的高低最终都要表现在创造性活动上,都要通过活动的质量和效益来检验。因此...
关键词:体育 教改 创新精神 创新教育 创新能力 应试教育 学校教育 表现 培养 活动 
体育教学改革路在何方?
《体育师友》1996年第3期8-10,共3页
四月初,广东省中小学体育工作会议在增城市召开,会议期间,有关专家及全体与会代表观看了仙村一中体育艺术节汇报表演并观摩了由广州市教委组织的两节易地体育公开课,大家颇受启发,评价也高,同时引起了热烈的讨论,体育教学从应试教育向...
关键词:体育教学改革 学校体育教学 体育教改 应试教育 体育艺术 广州市 教育改革 中小学体育 艺术教育 教育转变 
论体育教改的动力
《体育师友》1992年第Z1期10-10,共1页孙金山 
在改革开放的大潮里,体育教改如何更深入、更富有成效的发展下去,总结前段教改经验,体育教师必须确立以下意识,这是深入教改的关键。一、要确立政治意识。每个体育教师都应毫不例外地确立正确的政治思想意识,自觉地教育学生树立辩证唯...
关键词:“四有”新人 教改经验 教学规律 未来人才 人生价值 整体优化 群体优势 师生关系 中国地质大学 “三个面向” 
要划清体育教改中的几条界线
《体育师友》1991年第6期14-14,共1页李洪森 
在当前体育教学改革的实践中,笔者觉察到有些教师对教改中的某些概念尚存在模糊认识。因此,为使教改得以深化,必须划清四条重要的界线。择优引进和“照单全收”的界线这些年来,我国坚持的改革开放政策使我们获取到不少有关国外体育教学...
关键词:体育教学 结束部分 照单全收 择优引进 去其糟粕 外国专家 良莠不分 学生体育锻炼 自我锻炼 教学常规 
情报资料与体育教改
《体育师友》1991年第2期6-7,共2页程建南 黄大治 
良好的体育教育是对我们未来社会最有效的投资,它既关系到下一代的健康,又关系到振奋民族精神等问题。国际奥委会美国委员德法兰在给布什总统的一封信中强调体育的教育功能。他说:“体育运动本身就是教师,它教人自尊、协作、制定目标、...
关键词:情报资料 制定目标 民族精神 未来社会 一封信 法兰 教育内容 最佳运动员 参考资料 德国人 
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