体育课堂常规

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有效建立一年级体育课堂常规的教学小技巧
《体育教学》2019年第8期73-74,共2页王业靖 
根据小学一年级学生年龄、身心等发展特征进行研究,如何培养一年级学生体育课堂常规意识,构建良好的体育课堂环境,进而提升教学效果,使所有学生的身体素质都有所提高。旨在为低年级体育教师上好体育课提供些许帮助。
关键词：课堂常规 课堂管理 体育教学 教学效果 
浅谈小学低年级体育课堂常规的养成
《体育教学》2018年第12期71-71,共1页胡业创 
一.案例分析案例回放一:不听话的新生上课铃声已经响起,一年级的走廊里还有几个孩子没有进班级。我走近一看,原来又是经常调皮的孩子。我板着脸说:“上课铃声响了,你们听到了吗?”其中一个孩子说:“没有听到!”大家哄堂大笑。我清了清...
关键词：低年级 体育课堂 课堂常规 
体育课堂常规新编
《体育教学》2018年第8期74-74,共1页郭道元 
一、课前常规 1．教师备好课、布置好场地与器材。2．学生处理好“小生活”。即课前上完厕所，夏季适量饮水，将手机关闭或调到静音状态并放入课堂备好的手机袋内，等等。3．师生均穿适合运动的服装与鞋子，清除身上易引起伤害的物件...
关键词：体育 课堂常规 新编 课前 课中 课后 
规范中彰显教育智慧——小学体育课堂常规现状分析与对策被引量：6
《体育教学》2018年第8期28-29,共2页秦银桂 
没有规矩，不成方圆，良好的课堂常规能规范学生的学习行为，培养学生在课前、课中、课后常规练习中认真看、听、记、思、练、评的习惯与能力，在规范中学生养成良好的习惯。本文针对小学体育课堂常规的现状进行分析，并结合案例提出解...
关键词：小学 体育课堂常规 现状 对策 
传统体育课堂常规教育的价值回归被引量：1
《体育教学》2015年第1期40-41,共2页王超 胡献钊 
建立必要的课堂常规是体育课堂教学不容忽视的环节。本文通过案例分析认为，体育课堂教学强调生成，一定不能忽视预设；常态课要朴实、简约、高效。一些传统的课堂常规做法看起来朴实甚至机械笨拙，但由于触及了体育教学的内在规律，所...
关键词：传统体育课堂 常规教育 价值 
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