体育课堂常规

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小学一年级学生体育课堂常规培养策略研究被引量:2
《当代体育科技》2018年第8期103-103,105,共2页吴刚 
课堂常规是体育教学有效性的前提,特别是对刚升入小学的一年级学生来说,课堂常规就显得尤为重要。在面对活蹦乱跳的一年级学生时,大部分的教师都非常头疼,如何快速地培养学生的课堂常规,建立体育教学秩序就成了小学低段教师首先要解决...
关键词:小学体育 课堂常规 队列集合 习惯培养 安全教育 教学评价 教学策略 
体育课堂常规教育的价值与实践策略
《当代体育科技》2015年第20期103-103,105,共2页黄兰珍 
教学目标有效达成的手段。因此,加大对体育课堂常规教育的价值追寻与探究,对更好地规范体育课堂教学的行为,培养学生健康、安全、高效的体育课堂学习习惯有着重要的意义。基于此,该文结合课改背景下课堂常规教育缺失分析,探讨传统体育...
关键词:传统体育课堂 常规教育 价值 寻绎 
体育高效课堂从抓好课堂常规起步
《当代体育科技》2014年第35期106-106,108,共2页颜士祥 
体育高效是指在有限课堂的时间内学生掌握知识的程度和技术能力的培养。要求教师用引人入胜的讲解、准确的技能示范、形式多样的教法,使学生在较短的时间内较快较好地领会技术要领,掌握技术动作。体育课堂常规似乎被一些体育教师所遗忘...
关键词:体育课堂常规 制度 着装 沟通 
小学低年级体育课堂常规与教学技巧被引量:2
《当代体育科技》2014年第25期58-58,60,共2页周福礼 
体育课堂常规,约束教师和学生的课堂行为,确保教学的正常进行,是教师和学生都要遵循的行为规范。实施课堂常规,有利于建立正常的教学秩序,严密课的组织,加强学生的思想品德教育,培养学生良好的行为习惯,培养学生良好的组织纪律性。俗话...
关键词:小学体育 低年级 课堂常规 技巧 
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