田径专选课

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网络环境下高校田径专选课教学训练体系优化研究
《田径》2021年第9期72-73,共2页赵申平 
田径专选课是高校教学体系中重要的体育专选课,由于田径课教学内容多、课时量大,导致教学任务比较繁重,任课教师很难有机会与学生开展面对面的交流探讨。为提高大学生田径专项的自学能力,为学生的全面健康成长保驾护航,转变现有的田径...
关键词：课时量 现代网络技术 任课教师 交流探讨 田径专选课 田径课教学 自学能力 训练体系 
新媒体视域下高校田径专选课教学训练体系优化研究
《田径》2021年第5期20-21,共2页胡恒 
一、引言在传统田径专项课教学中,受教学方式影响,教学内容相对有限、专业技能学习理解难度大,教学力量相对有限,影响了学生对田径知识的了解和学习。在新媒体环境下,利用媒体技术优势辅助田径专选课教学,塑造了"学生为主"的全新形式,...
关键词：教学力量 田径专选课 理解难度 田径专项课 新媒体视域下 教学内容 教学方式 专业技能 
体育教育专业田径专选课体能训练现状研究——以南宁师范大学师园学院为例
《越野世界》2019年第8期34-34,15,共2页宋香湘 
运动员体能水平的外在表现形式主要集中在身体素质方面,不同个体的身体形态以及机能能力水平一定程度上决定了运动员的身体素质。本文以体育教育专业田径专选课体能训练为研究对象,通过文献资料法、问卷调查法等研究方法对南宁师范大学...
关键词：体育教育专业 田径专选课 体能训练 
定向越野在高校田径专选课中应用的实验探析——以教学改革为视角被引量：2
《体育风尚》2018年第12期110-110,共1页周福利 
田径项目在体育训练和院校里一直占据着重要地位,专选课作为重点培养专业人才的课程,当然应给予更大的重视。然而,随着社会的发展,大多数学校的体育专选课不能完全满足于社会的需要,这就体现了教学改革的重要性。定向越野作为最容易开...
关键词：定向越野 田径专选课 实验探析 
普通高校田径专选课现状的分析研究
《课程教育研究》2017年第13期223-223,共1页何叶 
采用访谈法、数理统计等研究方法,对普通高校开设田径专选课的现状进行调查分析,结果表明:学生普遍忽视田径专选课,造成这种困境的主要原因是:人们对田径运动的价值认识不足,田径专选课自身的特点,本文通过对田径专选课现状的调查研究,...
关键词：田径专选课 现状 分析 
网络环境下田径专选课教学体系改革的研究
《亚太教育》2016年第12期91-91,共1页李修振 
网络环境下田径教学体系改革是一个涉及教学内容、教学模式、教学评价和课外实践等多个教学环节的系统工程。随着网络信息技术的发展和社会对田径专业复合型人才的迫切需求,田径专业课教学必须进行适时的调整与改革。基于网络技术的新...
关键词：网络环境 田径专选课 教学体系 改革 
竞赛式教学模式融入高校田径专选课教学的探索与实践被引量：1
《西部素质教育》2016年第9期76-76,共1页李修振 
现阶段高素质的大学生在我国各行各业都很受欢迎,但目前的高校对田径专选课教学过程中的竞赛式的教学模式还不够了解,缺乏融入性。探讨了竞赛式教学模式融入田径专选课教学的必要性,从学习组的划分、实施竞赛的过程、竞赛式教学模式实...
关键词：高校 田径专选课 竞赛式教学模式 
田径专选课跳远教学中运用成就目标定向理论的实验研究
《体育世界》2012年第8期84-86,共3页李修振 
本文选取湖南科技学院体育系08、09级田径专选班学生(男生)各50人为实验对象,在田径专选课跳远教学中应用成就目标定向理论进行实验研究,结果表明:在实验中实验组学生对跳远技术动作和理论知识的掌握均要优于对照组学生,从而验证了在跳...
关键词：田径专选课 跳远教学 成就目标定向理论 实验研究 
运用多元智能评价在田径专选课的实验研究被引量：3
《安徽体育科技》2011年第5期72-77,共6页欧阳金花 冯传诚 
采用文献料法、调查法、实验法、对比法等从教育学、心理学角度出发,运用多元智能评价评定学生的学习成绩,通过实验和调查的发现,实验组的成绩明显优于对照组,有显著性差异,该评价体系有利于学生分析问题和合作与交往能力,促进学生对理...
关键词：田径教学 多元智能评价 教学效果 
“掌握学习”教学法在田径专选课铅球教学中的应用研究
《新疆师范大学学报（自然科学版）》2010年第3期111-113,共3页哈尼克孜.哈德尔 
背向滑步技术教学是铅球教学的重要部分,传统教学法存在很多弊端,影响学生的技术水平提高。文章通过"掌握学习"教学法与传统教学方法在背向滑步教学中进行对比实验,研究表明将"掌握学习"教学法应用在铅球技术教学中具有可行性和有效性。
关键词：掌握学习 铅球教学 背向滑步推铅球 
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