听说习惯

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培养小学生英语听说习惯策略例谈被引量:2
《新课程(小学)》2013年第12期18-19,共2页丁湘湘 
教学艺术的本质不在于传授本身,而在于激励唤醒和鼓舞。小学生英语听说习惯的培养不是一朝一夕的事情,我们决不能急功近利,而必须持之以恒。坚持给学生创造一个宽松愉悦的交际氛围,搭建一个让学生展示自我的舞台,并适时地加以引导,逐步...
关键词:小学生英语 小学英语课堂 CHANT 听说能力 听说领先 课后作业 MOTHER 学习效应 课堂内外 活动设计 
浅谈农村小学三年级英语听说习惯的养成
《新课程(小学)》2013年第4期54-55,共2页赵艳华 
在小学阶段培养学生英语听说习惯对他们未来发展具有重要的意义,学习英语不仅有利于他们更好地了解世界,学习先进的科学文化知识,传播中国文化,还能促进学生的思维发展,形成正确的世界观和价值观。但在实际生活中,特别是农村小学对听和...
关键词:听说习惯 学习策略 交际能力 
讲究英语教学策略 培养学生听说能力
《新课程(小学)》2010年第12期32-32,共1页贺晓英 
在小学英语的启蒙教学中,如何培养好小学生的听说习惯是关系他们以后英语运用水平高低的重要问题。那么要让英语融入孩子们的心,该如何对学生的听说能力进行培养呢?我主要是从以下几方面来做的:
关键词:学生听说能力 英语教学策略 培养 启蒙教学 小学英语 英语运用 听说习惯 小学生 
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