通识课教学

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新背景下高职院校的写作通识课教学改革观察——以武汉职业技术学院写作通识课为例
《文教资料》2021年第16期204-206,共3页李凌婧 
湖北省职业技术教育学会科学研究一般课题《基于“学岗交融”指导下高职院校应用文写作课程讲评体系改革研究》(课题编号:ZJGB201830)的研究成果,主持人:李凌婧。
学岗交融作为一种新型人才培养模式,是实现高职院校自我发展及服务地方经济发展的重要途径,是我国高等教育教学改革的新常态。以武汉职业技术学院写作通识课为切入视角,深入剖析课程建设面临的困境并给出策略建议,探索通识课程作为人才...
关键词:高职院校 写作通识课 教学改革 
高职院校写作通识课教学改革的必要性
《文教资料》2020年第8期42-43,共2页李凌婧 
湖北省职业技术教育学会科学研究一般课题《基于“学岗交融”指导下高职院校应用文写作课程讲评体系改革研究》(课题编号:ZJGB201830)的研究成果,主持人:李凌婧.
新时代背景使行业对人才的具体要求不一样,此时急需一种新型人才培养模式实现高职院校自我发展,这也是我国高等教育教学改革的新常态。本文剖析写作通识课课程建设面临的困境并给出策略建议,探索通识课程作为人才培养组成要素,通过自身...
关键词:高职院校 写作通识课 教学改革 
通识课教学应在“通”字上下功夫被引量:1
《文教资料》2011年第1期196-197,共2页陆信礼 李平 
通识教育和专业教育是大学教育的重要组成部分。就通识教育的开展来说,国外大学开始较早,我国通识教育的开展只有20多年。近年来,国内学者对此话题探讨颇多.这对我国通识教育的开展必将产生很大的促进作用。对此,作者从通识课教学...
关键词:通识教育 通识课教学 教学实践 
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