陆信礼

作品数:33被引量:48H指数:4
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供职机构:中国海洋大学更多>>
发文主题:中国哲学史社会主义核心价值体系马克思主义孔子儒学更多>>
发文领域:哲学宗教文化科学政治法律社会学更多>>
发文期刊:《南开学报(哲学社会科学版)》《哲学动态》《中国科技信息》《天津市工会管理干部学院学报》更多>>
所获基金:青岛市社会科学规划项目国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
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传承·扬弃·创新——习近平关于正确对待中国传统文化重要论述的研究与思考被引量:4
《理论与现代化》2016年第3期77-81,共5页陆信礼 姚向丹 
2015年教育部人文社会科学研究任务项目"高校思想政治理论课贯彻落实习近平总书记系列重要讲话相关问题研究";项目编号:15JD710075;2014年青岛市社科规划项目"以习近平总书记8.19讲话精神引领高校思政课教学途径之研究";项目编号:QDSKL1401007
如何正确对待中国传统文化是当代中国文化建设的重要问题。对此问题,习近平总书记作出了系统全面的论述,其中包含了互为连贯的三层要义:一、按照"古为今用"原则自觉地"传承"中国传统文化;二、依据"去伪存真,去粗取精"的方法"扬弃"中国...
关键词:古为今用 “去粗取精 去伪存真” 创造性转化 创新性发展 
试论方克立的马克思主义儒学观
《思想理论教育导刊》2016年第2期83-92,共10页陆信礼 
党的十一届三中全会以来,中国大陆的马克思主义学者开始以实事求是的态度研究儒学,并取得了瞩目的成绩。方克立先生作为其中有代表性的学者之一,在研究中提出了一些颇有影响力的理论创见,其内容包括:一是一分为二看儒学,即区分作为封建...
关键词:封建意识形态 儒学精华 “主导意识与支援意识”说 “马魂、中体、西用”论 
现代学者研究中国哲学史史料学之总成绩——读《中国哲学史史料学史论》
《理论与现代化》2015年第3期126-128,共3页王大观 陆信礼 
中国哲学史史料学是研究中国哲学史的前提和基础。试图进入中国哲学史研究领域的学者,必须先对中国哲学史史料学有相当的了解。近百年来,有很多学者为中国哲学史史料学的发展作出了突出的贡献,比如胡适、冯友兰、张岱年、石峻、萧蓬...
关键词:中国哲学史研究 《史论》 史料学 社会科学文献出版社 学者 总成绩 现代 发展成就 
方克立先生的中国哲学史研究方法论被引量:1
《中州学刊》2012年第5期124-128,共5页陆信礼 董凯 
青岛市社会科学规划项目<方克立与马克思主义哲学中国化>(QDSKL100405)
方克立先生是当代中国颇具影响力的哲学家和哲学史家。他在中国哲学史研究方面的最大特点就是重视方法论的建设。方先生在组织、领导中国大陆的现代新儒学研究中提出的三句话"同情地了解,客观地评价,批判地超越",不仅为中国大陆的现代...
关键词:哲学史研究方法论 同情地了解 客观地评价 批判地超越 
论儒学价值观在社会主义核心价值体系中的作用——对儒学与马克思主义互动关系的一点思考被引量:6
《马克思主义研究》2012年第5期76-83,共8页张小平 陆信礼 
对于如何处理马克思主义与儒学的关系问题,学者们提出了很多观点,从大的方面看可分为"对立说"、"并存说"、"融合说"三类。其中能够较好地从理论与实践的结合上处理两者关系的,是方克立提出的"主导意识"与"支援意识"关系说。这一观点不...
关键词:儒学价值观 社会主义核心价值体系 主导意识 支援意识 
一部冯友兰研究的创新之作——《冯友兰中国哲学史方法论研究》读后
《南阳师范学院学报》2011年第7期123-124,共2页陆信礼 刘博智 
最近,北京大学出版社推出了一套"现当代新儒家研究丛书"。受近年研究方向影响,笔者首先拜读了高秀昌博士所著的《冯友兰中国哲学史方法论研究》(以下简称为《研究》)一书。细读该书,有如下几个方面的特色给笔者留下了深刻印象。
关键词:中国哲学 方法论 北京大学出版社 创新 
中国传统人生哲学的理论成就及其当代价值
《天津师范大学学报(社会科学版)》2011年第3期20-25,共6页周德丰 杜运辉 陆信礼 
国家社会科学基金项目(03BZX029)
从当代哲学的视角来反思,中国传统人生哲学至少有五个方面的理论贡献值得我们重视,这就是:"人为最灵"、"天人合一"的天人关系论,"人禽相分"、"人之为人"的社会人性论,"良贵""能群"、"贵己""齐物"的人生价值论,"仁智""兼爱"、"兼士""至人...
关键词:中国传统 人生哲学 理论成就 当代价值 
对“教学相长”的一点看法
《文教资料》2011年第13期120-121,共2页李军 张海玲 陆信礼 
"教学相长"是从事教育工作的教师再熟悉不过的了,要贯彻好这一原则,任何教师都要做到两点:一是为教学生必须首先学习;二是为了更好地学习必须从事教学。
关键词:“教学相长” 教师 教学 
通识课教学应在“通”字上下功夫被引量:1
《文教资料》2011年第1期196-197,共2页陆信礼 李平 
通识教育和专业教育是大学教育的重要组成部分。就通识教育的开展来说,国外大学开始较早,我国通识教育的开展只有20多年。近年来,国内学者对此话题探讨颇多.这对我国通识教育的开展必将产生很大的促进作用。对此,作者从通识课教学...
关键词:通识教育 通识课教学 教学实践 
社会主义核心价值体系不是向儒学价值观回归被引量:2
《思想理论教育导刊》2010年第8期80-84,共5页李元峰 陆信礼 
在关于建设社会主义核心价值体系的讨论中,出现了一种将社会主义核心价值体系视为向儒学价值观回归的错误认识,这是一种搞历史错位的"复古更化"思潮。社会主义核心价值体系与儒学价值观是性质不同的两种价值观体系,二者在许多方面都有...
关键词:社会主义核心价值体系 儒学价值观 儒学“普世价值”论 
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