电工实训教学

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浅谈电工实训教学中如何激发学生学习兴趣被引量：2
《职业》2016年第5期99-100,共2页徐锋益 黄绿叶 
中职生在学习过程普遍存在如基础知识不扎实、学习能力不强、缺乏信心、恒心,对学习缺乏兴趣等不利因素。根据职业教育课程改革要求,怎样才能激发起学生对实训的兴趣与热情呢?本文就如何在电工实训教学中激发学生兴趣,搞好电工电子实训...
关键词：电工实训 项目内容 兴趣 
多元评价在电工实训教学中的应用研究被引量：1
《职业》2015年第2期109-110,共2页韩彦芳 欧阳志红 
北京市职业院校教师素质提高工程资助项目~~
教学评价是教学活动中极其重要的环节。本文主要研究从多元评价层面提高学生学习的积极性,促进学生能力的全面提高。文章分析了目前传统电工实训教学评价的弊端,建议把多元评价模式引入电工实训教学中,并介绍了在这方面所进行的实践研...
关键词：多元评价 考核 电工实训 
电工实训课程教学改革与探索被引量：3
《职业》2013年第12期167-167,共1页罗伟 
电工技能及实训是中职学校电子电工类专业的基础课程。如何实施电类专业技能的教学,怎样才能使学生较好地掌握这门技能,是中职学校的电工实训课程改革的重点。笔者在电工实训课程教学中,经过反复思量与比对,提出一些电工实习教学改革的...
关键词：中职 电工实训教学 课程改革 考核模式改革 
技校电工实训教学的尝试与探讨被引量：1
《职业》2013年第9期137-137,共1页刘兴萍 
技校电工实训教学改革是加强技工院校电工实践教学的有益尝试,目的在于让学生在掌握有关知识和技能的同时,获得较高的创新意识和创新能力。本文通过教学尝试,从多角度探讨了技校电工实训教学。
关键词：技工院校 电工实训 实训教学 
直观教学在电工实训教学中的运用
《职业》2011年第9期133-133,共1页辛鑫 毕海 
在电气自动化专业中，专业课程的实训课题多，理论与实践联系紧密。如果没有相适应的教学方法，往往使学生的技能停留于表面，教学效果难以保证。直观教学法是职校提高教学质量经常使用的一种有效手段，笔者在此谈一谈在电工实训教学中...
关键词：直观教学法 实训教学 电工 电气自动化专业 理论与实践 专业课程 教学方法 教学效果 
关于电工实训教学的思考与实践被引量：1
《职业》2010年第6Z期70-70,共1页于德坚 
电工实训是职业学校电气专业学生实习操作必不可少的环节。在电工实训中,应采用多样化的教学方式,尤其是启发式教学,激发学生的学习兴趣,提高其实践动手能力,培养受企业欢迎的学生,满足当今社会的需要。一。
关键词：电工技术 电气专业 教学思考 实习操作 理论教师 课堂教学 社会各行各业 学校仪器设备 知识结构 职 
浅谈电工实训教学
《职业》2008年第3Z期94-95,共2页秦希东 
技工学校电工实训教学应采用何种教学模式和教学方法才能使学生更快更好地掌握专业理论和操作技能?这是许多教师经常探讨的问题,同时也是影响教学质量的关键因素所在。一、合里安排课题,确立合适的教学模式维修电工专业的技能训练包含...
关键词：电气控制线路 教学效果 课题内容 技工学校 操作技能 教学质量 仿真教学 巡回指导 技能训练 交流接 
电工实训教学中教师的指导作用与方法被引量：4
《职业》2006年第S1期331-332,共2页陆丽霞 
一、实训教学中教师的指导作用经济的发展和科技的进步,使培训越来越贴近于职业活动。现代培训的含义是指通过练习和实践来教授职业活动所需要的知识和技能,使受训者能够在行为、效率、体能等方面达到预期的标准,是获得与工作要求相关...
关键词：指导 实训 感性知识 短期培训 实操训练 
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