突破思维定势

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突破思维定势 激发探究意识
《初中数学教与学》2022年第7期28-30,共3页唐益伟 
我们常常会因为过去的经验而形成固定的想法,并将之运用到以后的生活中,久而久之就形成了思维定势.思维定势固然为我们节省了时间,但也禁锢了我们的创造性,甚至有时还会酿成错误.笔者在八年级的教学中遇到一道与平移有关的练习,受思维...
关键词：激发探究 思维定势 解题方法 八年级 创造性 禁锢 
突破思维定势 提升解题能力被引量：1
《初中数学教与学》2019年第5X期30-30,32,共2页王俊 
安徽省教育科学研究项目2018年度立项课题“以教研团队力量推进区域义务教育内涵式均衡发展的行动研究”(课题编号:JK18089)的阶段性成果
思维定势就是过去的思维对当前思维的影响,它有助于学生运用所学知识和积累的经验来解题,但有时也会产生消极影响,妨碍思路的打开.那么,如何突破思维定势的负效应,提升学生的解题能力,笔者觉得可从以下几方面去尝试.一、渗透数学思想,...
关键词：能力 思维 学生 定势 数学 解题 
突破思维定势 优化解题方法
《初中数学教与学》2016年第9X期32-34,29,共4页屈敬根 
本文选取教学实际中反映出来的一些受思维定势影响的解法案例,进行分析对比,以期帮助学生提高解题能力.一、运用逆向思维简化计算注重逆向思维的培养,可帮助学生突破思维定势,促进思维方式的多样性.一些正面求解有困难的问题,反其道而行...
关键词：代数式 CDE 解题方法 对称轴 待定系数法 对称点 相似三角形 
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