图形处理软件

作品数：292被引量：69H指数：4
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《计算机科学》2024年第8期F0003-F0003,共1页
为使来稿更符合国家科技期刊出版标准,做到严谨规范,我编辑部对来稿做如下要求:1.文字精练、言简意赅,一般不少于8000字;请附300字以上的中、英文摘要,并给出题目、作者和工作单位的英文翻译;首页页脚给出基金项目中英文名称及编号;文...
关键词：图形处理软件 截图 科技期刊出版 官方网站 数学符号 英文摘要 三线表 图形规范 
投稿须知
《计算机科学》2024年第6期F0003-F0003,共1页
为使来稿更符合国家科技期刊出版标准,做到严谨规范,我编辑部对来稿做如下要求:1.文字精练、言简意赅,一般不少于8000字;请附300字以上的中、英文摘要,并给出题目、作者和工作单位的英文翻译;首页页脚给出基金项目中英文名称及编号;文...
关键词：参考文献格式 科技期刊出版 图形处理软件 基金项目 网站首页 英文摘要 数学符号 三线表 
投稿须知
《计算机科学》2024年第2期F0003-F0003,共1页
为使来稿更符合国家科技期刊出版标准,做到严谨规范,我编辑部对来稿做如下要求:1.文字精练、言简意肢,一般不少于8000字;请附300字以上的中、英文摘要,并给出题目、作者和工作单位的英文翻译;首页页脚给出基金项目中英文名称及编号;文...
关键词：图形处理软件 截图 科技期刊出版 官方网站 数学符号 英文摘要 三线表 图形规范 
小议高职艺术设计类工具课程设置
《艺术家》2020年第4期58-58,共1页陈珊珊 
在常规的艺术品创作中,普遍认为手工是使艺术创意落地的最可能的方式,但在图形处理软件和3D打印技术(快速成型技术、增材制造技术)出现之后,这种常识性的创作模式被打破了,特别对于立体艺术品的创作者来说,替代手工创作可能性的出现所...
关键词：图形处理软件 油画家 摄影技术 高职艺术设计类 快速成型技术 手工创作 课程设置 艺术创意 
浅谈信息技术课程科学性与人文性的融合
《北京教育（普教版）》2015年第12期46-46,共1页杨健 
“技术是人类文化财富的一种积累形式。任何技术在凝结一定的原理和方法、体现科学性的同时,都携带着丰富的文化信息、体现着一定的人文特征。”因此,信息技术课程除了传授学科知识外,还要注重培养学生的人文素养。将人文知识与技术知...
关键词：信息技术 科学技术知识 文化财富 色彩调整 文化信息 图形处理软件 学科界限 现实生活 社会价值 判断函数 
中职Photoshop案例教学法初探
《知识文库》2015年第17期56-56,共1页孙瑜 
Photoshop是一款功能强大、实用性较强的图形处理软件,目前,很多中职学校都开设了这门课程。Photoshop的功能异常强大,但是菜单命令繁琐,编辑手段和技巧层出不穷,中职学生要熟练掌握、运用自如还是有难度的。在Photoshop的教学过程中,...
关键词：菜单命令 编辑手段 案例教学法 图形处理软件 PHOTOSHOP 教学手段 堂课 教学过程 教学单元 课程教育 
开展计算机绘画活动,培养学生信息素养及创新意识
《中国信息技术教育》2015年第6期117-117,共1页朱国新 
开展计算机绘画活动,激发学生的学习热情中学生对计算机有一定的神秘感,教师可以开展计算机绘画活动引导学生一同去揭开计算机的神秘面纱。让他们知道计算机除了具备网络学习功能外,还可以借助图像、图形处理软件轻松作画,从而激发学生...
关键词：绘画活动 绘画工具 简笔画 图形处理软件 软件绘制 学习功能 自主学习 绘画语言 庐山瀑布 金属字 
机械工程类科技论文中插图的编辑加工被引量：1
《长江大学学报（社会科学版）》2014年第8期139-142,共4页陈勇 张洋 
为提高机械工程类科技论文中插图处理的质量,以《中国机械工程》为例,分析了机械工程类科技论文中插图使用时存在的一些典型问题;介绍了几种常用的图形处理软件;根据编辑实践经验,以图文并茂的形式给出了一些具体的图形处理方法和技巧...
关键词：机械工程 科技论文 插图 图形处理软件 
浅谈医院声像档案的数字化管理被引量：3
《兰台世界（上旬）》2014年第S3期132-133,共2页罗娟 符峰钊 易怀升 高源 
声像档案是指对国家和社会有保存价值的录像带、照片、底片、录音带、光盘、幻灯片等不同记录方式的载体实物。随着医院信息化建设的不断深入,声像档案作为重要信息资源和财富,逐渐被医院管理者所重视。然而,如何走出以专柜为存储模式...
关键词：声像档案 存储模式 记录方式 编辑软件 信息资源 视频采集卡 数字化存储 档案数字化 图形处理软件 压缩存储 
浅议在信息技术课堂上开展审美教育
《新课程（中学）》2012年第10期95-95,共1页梁锋 
新课程实施有十多年了，目前，信息技术的课堂教学，还是以软件的应用为主，课程标准中关于“情感、态度、价值观”的部分在实际的课堂教学中体现得不够主动、不够明显。我们的学生把学会某种软件当成了信息技术学习的最高目标，而如何...
关键词：信息技术课堂 审美教育 文字处理软件 图形处理软件 课堂教学 新课程实施 课程标准 技术学习 
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