内隐理论

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社会阶层成长型心智对大学生学业和职业投入的影响
《心理学报》2025年第3期447-462,共16页任小云 段锦云 张茜 
国家自然科学青年基金(72301247);浙江省哲学社会科学规划青年课题(24NDQN177YBM);浙江省自然科学基金探索青年项目(LQ24G020005)资助。
社会阶层成长型心智(SES成长型心智)代表了个体对自身阶层能够发生流动的积极信念。基于内隐理论,采用问卷法(研究1)和实验法(研究2)考察了大学生SES成长型心智对学业和职业投入的影响及其阶层差异。结果发现:(1)SES成长型心智提高了学...
关键词：社会阶层 内隐理论 成长型心智 学业与职业投入 时间导向 
内隐理论在健康领域中应用的范围综述
《中华护理杂志》2024年第22期2811-2816,F0003,共7页屈明叶 刘扣英 汤婷 王晨 孙晓慧 陈元元 
江苏省研究生科研与实践创新计划项目(JX10614200);江苏省高校优势学科建设工程项目(苏政办发[2018]87号)。
目的对内隐理论在健康领域中的相关研究进行范围综述,为临床实践和未来研究提供参考。方法按照范围综述框架,检索PubMed、Embase、Web of Science、Cochrane Library、CINAHL、PsycINFO、中国知网、万方数据库、维普中文科技期刊数据库...
关键词：内隐理论 健康 范围综述 心理护理 
近十年来内隐理论领域的可视化研究——基于CiteSpace的分析被引量：2
《河南大学学报（社会科学版）》2024年第1期120-127,155,156,共10页尹猛 窦芬 
国家社会科学基金项目“中国组织情景下员工主动行为对其职场人际关系的影响机制研究”(20BGL138)阶段性成果。
探讨近十年来内隐理论领域的研究现状、研究热点和趋势,运用CiteSpace软件对Web of Science数据库2011年至2021年的605篇相关文献进行计量和可视化分析,可以发现,近十年来内隐理论相关研究的发文量逐年攀升,且研究成果主要集中在心理学...
关键词：内隐理论 可视化分析 知识图谱 研究热点 
基于内隐理论的大学生体育获得感层次网络模型分析被引量：1
《体育科技》2023年第2期45-48,共4页梁红霞 王哲 
湖北省教育厅人文社科项目(20Y127);湖北省高校学生工作精品项目(2020XGJPB4001);湖北省高等学校省级教学研究项目(2020563);湖北医药学院教学研究课题(YHJ2020006/YHJ2021014)。
运用内隐理论和层次网络模型理论分析大学生体育获得感概念模型。采用自由联想词法、社会网络分析法以某高校502名在校大学生为调查对象分析大学生体育获得感概念模型的表面结构。结果显示,大学生体育获得感具有包含“快乐”“体质”“...
关键词：大学生 体育获得感 内隐理论 层次网络模型 
内隐理论视角下高校课堂消极沉默的优化策略研究被引量：10
《黑龙江高教研究》2022年第10期14-18,共5页李艳 叶明确 
浙江省教育科学规划2022年度一般规划课题“当代高校大学生课堂沉默的影响因素与优化研究——基于俗人理论视角”(编号:2022SCG051);2020年浙江省线下一流本科课程建设项目“电商数据分析”(编号:浙教办函[2021]195号);嘉兴南湖学院重点课堂教学改革项目“基于知识图谱的混合式教学模式在国际贸易实务中的应用”(编号:N414542014)。
活跃的课堂气氛是评价高校教学质量的重要指标,但在现实的高校课堂教学中,课堂消极沉默现象却普遍存在,这不利于培养大学生的创新精神、提升教学质量。文章结合心理学领域,从师生“双主体”角度着手探索内隐理论视角下高校课堂消极沉默...
关键词：内隐理论 课堂消极沉默 师生“双主体” 优化策略 
内隐理论视野下专家型教师教学模式解构
《江苏教育》2022年第38期20-23,共4页马维林 程岭 
教学模式承载着教师稳定性的价值追求与教学主张,是集中体现专家型教师教学追求和教学风格的重要载体。内隐理论视野中的专家型教师教学模式的解构,超越了教师观察的外在表现,深刻敞现优秀教师的内在特质。专家型教师在长期的教学实践...
关键词：内隐理论 专家型教师 教学模式 
浅谈内隐理论视阈下高中英语报刊阅读“以读促思”的教学
《中华活页文选（高中版）》2022年第5期55-57,共3页杨霄 
《普通高中英语课程标准(2017 年版)》要求高中英语阅读要注重学生思维拓展,鼓励学生积极开展课外阅读、体验更丰富的语篇文体,并提出了培养思维品质在内的英语学科核心素养。内隐理论为培养学生英语语言能力、提升思维品质提供了强有...
关键词：高中英语报刊阅读 思维品质 内隐理论 
内隐理论应用于全民体育教育的设想研究
《运动-休闲（大众体育）》2022年第2期158-160,共3页刘卓慧 李宁川 胡跃 王淦明 唐子挥 
随着现代社会的高速发展,国民高负荷的工作学业,快节奏的生活,以及长期不正确的生活习惯,严重威胁国民身心健康发展,而导致其在无科学指导下的运动困难以及无意识中选择轻松的方式去缓解疲劳对运动产生抵触情绪的现象。本文结合体育运...
关键词：内隐理论 全民体育教育 设想 
改善成败情景中的反馈方式培养儿童的成长型思维
《学前教育》2022年第1期46-50,共5页朱秋珂 李甦 
什么是思维模式思维模式(mindsets),也被称作关于智力的内隐理论(implicit theory of intelligence),指的是个体对于智力的可塑性、可改变性的根本信念。[注:该概念不同于日常生活中所讲的人们看待事物的角度和方法的一般性思维方式(mod...
关键词：反馈方式 内隐理论 培养儿童 成长型思维 思维模式 
教师课堂互动行为对大学生课堂沉默的内隐启动被引量：2
《心理月刊》2020年第20期74-75,共2页苏开敏 周宇宾 
福建省教育科学“十三五”规划2016年度重点课题(FJJKCGZ16-266):基于NVIVO质性分析技术的优质课堂互动行为研究
师生双方作为课堂活动的双主体,其互动机制影响着高效课堂的开展。本研究聚焦高校课堂沉默现象,采用质化研究的方式,探究教师的言语与非言语行为如何影响课堂参与,得到三种与课堂沉默有关的内隐信念:"可接近性暗示""旁观者效应""固有观...
关键词：高校课堂 师生互动 课堂沉默 内隐理论 启动效应 
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