农经专业

作品数：51被引量：57H指数：4
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相关领域：文化科学经济管理更多>>
相关作者：张容何蒲明丛之华顿珠罗布马晓旭更多>>
相关机构：扬州大学浙江省江山中等专业学校上海农林职业技术学院贵州大学更多>>
相关期刊：《农村经济与科技》《科教导刊》《职业》《辽宁农业职业技术学院学报》更多>>
相关基金：安徽省高等学校省级质量工程项目辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目湖南省教育厅科研基金更多>>
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教育数字化转型背景下高职农经专业活页式教材建设路径研究
《农场经济管理》2025年第2期70-72,共3页陈依依 
湖南省教育科学研究工作者协会“十四五”规划课题“高职院校校企共建新型活页式教材路径研究”(编号:XJKX24B272);湖南省职业教育与成人教育学会科研规划课题《农业现代化视域下高素质农民培训效果评价指标体系构建研究》(编号:XH2024276)。
本研究分析并总结当前农经专业新型活页式教材建设现状及问题,提出应从活页式教材科学化顶层设计、多元化组建教材编写团队、动态化组织教材内容、数字化拓展教材空间及构建活页式教材动态评价与反馈机制等方面,渐进式开展农经专业活页...
关键词：教育数字化 活页式教材 农经专业 
农林经济管理专业学生课下学习动力及影响因素研究——以新疆农业大学为例
《现代商贸工业》2025年第1期111-113,共3页郭琳 马昕妹 王娇 
嵌入式《管理学原理》课程思政教学体系探索(NJX23125);学校学生课下学习动力与监控管理机制研究——以农林经济管理专业为例(2023YJFX11)。
在新时代发展背景下,深入研究具有中国特色、全球水平的高等教育质量保障体系具有重要意义。为适应新时代对人才的多样化需求,提升高校办学质量,有必要加强学生学习动力监管。农林经济管理专业作为国家级一流专业,从学生参加比赛积极性...
关键词：学习动力 监控管理 影响因素 农经专业 
一流本科课程建设背景下线上线下混合式教学改革的探索与实践——以中外合作办学农经专业食物经济与政策课程为例被引量：1
《创新创业理论研究与实践》2024年第3期54-59,共6页王静 路遥 
教育部全国高等学校农业经济管理类教学指导委员会2021年“本科教学质量与教学改革工程”立项项目“国际合作农林经济管理课程案例融合开发”(NJX21027)支持;云南农业大学校级一流本科课程建设项目(2021YLKC144)支持
一流本科课程建设是我国推动教育教学改革的重要措施,实施线上线下混合式教学改革则是实施一流本科课程建设的路径选择。该文探讨了混合式教学的内涵发展和理论分析框架,结合一流本科课程建设进行混合式教学改革的探索,提出应从转变传...
关键词：一流本科 混合式教学 深度学习 知识内化 农经专业 中外合作办学 
新形势下高职农经专业实践教学体系构建研究
《科学咨询》2023年第8期86-88,共3页吴双双 
湖南省教育厅科学研究项目(编号:19C1105),院级课题(编号:19YX19)。
本文从当前实践教学体系存在的问题出发,探索高职院校农村经营管理专业实践教学的特点和规律,提出乡村振兴融入实践体系构建的思路以及设计原则,从实践目标、实践内容、实践平台、实践评价、实践保障等方面构建“多维一体”高职农经专...
关键词：高职 农经专业 实践教学体系 
6S管理在本科高校农经专业实习中的研究与应用
《华东科技》2022年第12期133-135,共3页穆哈拜提·帕热提 陈拓里 德兰格儿曼 
本科高校在农经专业实习中实施6S管理的根本目的是提高学生的综合素养,为乡村振兴输送高素质人才。本文首先简要梳理了6S管理的理念,其次结合本科高校农经专业实习的具体情况,分析了6S管理在农经专业实习中的现实意义。最后,本文基于上...
关键词：乡村振兴 6S管理 实习指导教师 本科高校 农经专业 实践路径 综合素养 培训与管理 
新时代农经专业社会主义核心价值观影响因素与培育路径
《现代商贸工业》2022年第17期160-161,共2页许秀梅 荆若兰 杨焕玲 
青岛农业大学思想政治教育课题(QNSZ2021124);青岛农业大学课程思政专项研究课题(XJY2021038);青岛农业大学思政教育课题(QNSZ2021097);青岛农业大学课程思政教育专项研究课题(XJY2020014);青岛农业大学思想政治教育课题(QNSZ2021109)。
作为新时代农业现代化、乡村振兴的主力军,农经专业大学生社会主义核心价值观的培育逐渐引起各大涉农高校的重视。本文分析了农经大学生社会主义核心价值观培育现状,从个人、家庭、学校、社会层面探寻了可能影响因素,针对性提出后期培...
关键词：新时代 农经大学生 社会主义核心价值观 培育 
农经专业数据分析课程群教学改革探索
《智慧农业导刊》2022年第15期114-116,共3页李宗璋 
教育部全国高等学校农经教指委本科教学改革与质量建设项目(NJX20107);华南农业大学校级教改项目(202056)。
文章以农经专业数据分析课程群的教学改革为研究主题。首先,分析我国农业农村数字化发展战略给农经人才培养带来的挑战,剖析目前农经专业数据分析课程群建设中存在的问题。然后,阐述基于项目驱动式教学理念对农经专业数据分析课程群进...
关键词：农经专业 数据分析 教学改革 
陆超平:让农户“穿着西装养鱼”
《中国大学生就业》2021年第21期20-21,共2页无 
陆超平是南京农业大学2014级经管院农经专业的在读博士,同时也是一名创业者。2014年,怀揣农业科技创业梦想的他辞去公务员工作,开始智能渔业的创业。他创办了南京渔管家物联网科技有限公司,通过云端技术和物联网,让农户实现"穿着西装养...
关键词：水产渔业 物联网 创业梦想 高层次创业人才 农经专业 南京农业大学 农户 创业者 
新农科背景下我国高校农经专业人才培养生态链构建研究被引量：11
《扬州大学学报（高教研究版）》2021年第5期31-38,共8页马晓旭 
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题“江苏高校中青年教师教学能力现状评估及提升策略研究”(B b/2020/01/02);扬州大学教学改革研究课题资助(YZUJX201845C)。
新农科建设需要培养新型的农林经济管理人才。针对我国高校农林经济管理专业毕业生普遍存在的“三农”情怀不足、复杂问题解决能力和实践创新能力较差、团队协作能力有待增强、国际化能力较低等问题,构建由“三农”素养培养、研究性理...
关键词：新农科 农经专业人才培养 人才培养生态链 
心理契约视角下农经专业创新型人才培养研究
《合作经济与科技》2020年第13期128-130,共3页邢大伟 
农经教指委2019年本科教学改革与质量建设研究项目(项目编号:2019-17);扬州大学商学院2018年本科教学工程项目(项目编号:2018-2)阶段性研究成果。
创新型人才培养有助于推进创新型国家建设,提升国家核心竞争力。本文以心理契约理论为基础,阐述心理契约理论的内涵及维度,通过对心理契约理论应用领域的横向拓展,重点分析农经专业创新型人才培养的实践、阶段把握和思路举措。
关键词：心理契约 农经专业 创新型人才 
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