农业高职

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相关作者：丁立群温景文王振龙朱其志蒋锦标更多>>
相关机构：辽宁农业职业技术学院江苏农牧科技职业学院苏州农业职业技术学院河南农业职业学院更多>>
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“双高计划”背景下农业高职院校文化自觉取向与策略被引量：1
《中国农业教育》2023年第4期33-40,共8页吴学军 
四川省职业教育与成人教育学会一般课题“乡村振兴战略背景下农业高职学院文化自觉研究”(川职成教学【2019】27号);四川省教育科研重点课题“农业高职院校服务乡村人才振兴教育评价改革研究”(SCJG22A067)。
“双高计划”锚定中国特色、世界水平,既是职业教育服务教育强国的客观需要,也是职业教育自身发展的文化自觉。作为“双高计划”建设单位,农业高职院校必须赓续历史、立足现实、放眼未来,以高度的文化自信引领改革、支撑发展。为此,应...
关键词：“双高计划” 农业高职院校 文化自觉 取向与策略 
农村三产融合发展背景下农业高职教育产出优化路径研究——以江苏农牧科技职业学院为例被引量：3
《中国农业教育》2021年第4期30-37,共8页张伟 
中国农学会教育教学类第六批立项课题“农村一二三产融合发展的农业高职教育产出优化研究”(PCE1802);泰州市第五期“311高层次人才培养工程”基金(2017Ⅲ817号)。
乡村振兴战略背景下,农村三产加速融合发展。现阶段,农业高职院校与农业行业企业融合度不高,教育资源松散且与产业需求脱节,人才培养规格与路径单一等问题依然突出。服务农村产业发展的农业高职院校需主动从供给端进行优化调整,通过组...
关键词：农村三产融合 农业高职院校 教育产出 乡村振兴战略 
5G技术推动农业高职院校人才培养的改革与创新被引量：2
《中国农业教育》2020年第5期18-23,共6页朱善元 徐冬寅 陈斌 俞彤 
江苏省高等教育教学改革研究重中之重课题“以三教改革引领药品生产技术专业人才培养的创新与实践”(2019JSJG013);中国高等教育学会高等职业教育专项课题“高职院校推进三教改革路径研究与创新实践”(2020GZYB05)。
5G技术将给传统农业带来前所未有的发展机遇,作为农业大国要实现农业现代化,首先要实现农业信息化。文章从我国农业信息化发展现状分析入手,明确5G技术推动农业信息化发展对技术技能型人才培养层次和规格的新要求,以此开展5G时代对我国...
关键词：5G时代 农业信息化 人才培养 高职院校 
农业高职院校“教赛研一体化”推进课程改革的探索与实践——以苏州农业职业技术学院为例被引量：5
《中国农业教育》2019年第3期8-14,共7页夏红 李振陆 赵茂锦 束剑华 
深化课程改革是推动农业高职教育转型升级的时代要求,"教赛研一体化"是推进课程改革的有力抓手。文章以苏州农业职业技术学院为例,阐述了"教赛研一体化"推进课程改革的做法与成效。实践表明,通过"教赛研一体化",职业学校教师职教能力得...
关键词：课程教学改革 教学大赛 教学能力 
“互联网+”视域下农业高职院校“双创”型人才培养机制研究被引量：10
《中国农业教育》2018年第1期31-34,共4页徐迪新 吴长孙 
中国农学会教育教学类科研课题(PCE1609)
随着"互联网+"时代的到来,在农业口径下的"双创"型人才需求缺口巨大。如何培养农业领域大学生的创新意识和创业能力已成为农业高职院校教育工作者必需面对的课题。在探讨如何推进农业高职院校"双创"教育的过程中,首先需要明确创新教育...
关键词：互联网+ 创新创业 农业高职院校 人才培养机制 
农业高职院校大学生涉农创业意向影响因素分析被引量：6
《中国农业教育》2017年第6期53-59,共7页伽红凯 卢勇 施莹 
农业高职院校大学生从事涉农创业,既能缓解高职院校毕业生就业难的问题,也能为现代农业的发展做出贡献。文章基于计划行为理论,从行为态度、主观规范和知觉行为控制三个维度实证分析了影响农业高职院校大学生涉农创业意向的关键因素,在...
关键词：农业高职院校 涉农创业意向 计划行为理论 
“双一流”背景下农业高职院校人才培养的新思考被引量：6
《中国农业教育》2017年第5期9-13,共5页何正东 
"双一流"建设是国家战略层面对高等教育发展提出的新要求。农业高职院校应紧抓历史机遇,争创高职版"双一流",突出办学目标,强化质量意识,坚持"双主体"教学模式,注重文化发展,加强软实力建设,进一步提升农业高职院校人才培养质量。
关键词：“双一流” 人才培养 农业高职院校 
论新型职业农民培育之道——以江苏农林职业技术学院为例被引量：3
《中国农业教育》2016年第1期10-13,37,共5页俞卫东 
培育新型职业农民是推动农业现代化的重要保障。加快新型职业农民培育,服务农业农村经济发展,是农业职业院校当前面临的一项重要任务。农业职业院校应通过创新培养模式,培育现代农业建设的新生力量;通过优化培训方式,培育现代农业建设...
关键词：新型职业农民 农业现代化 农业高职院校 
农业高职院校推进整体教改的探索与实践
《中国农业教育》2015年第6期11-15,21,共6页李振陆 束剑华 
在大力发展现代职业教育和大力培养新型职业农民的时代背景下,农业职业院校应通过创建合作平台、构建协同机制,调整培养定位、完善育人体系,创新培养模式、落实"五个对接",加强配套建设、保障改革实施等途径,推进整体教改,推动转型发展...
关键词：高职 整体教改 产教融合 转型发展 
农业高职“工学研融合”人才培养模式的构建与实践——以江苏畜牧兽医职业技术学院为例被引量：17
《中国农业教育》2013年第3期9-12,共4页吉文林 何正东 董海燕 朱其志 臧大存 
2008年江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地项目"畜牧兽医类专业工学结合人才培养模式创新试验基地";2011年江苏省高等教育教学改革研究课题"基于实训基地的高职院校校企合作体制机制创新研究"(2011JSJG336);2012年江苏畜牧兽医职业技术学院教育教学研究重点课题"农业高职院校校企合作体制机制创新研究"(2012-Z1)
"工学研融合"是高职院校产学研结合的具体操作实践,也是技术技能型人才培养的有效路径。江苏畜牧兽医职业技术学院紧扣现代畜牧业发展要求,重新审视了人才培养目标,系统构建了"工学研融合"人才培养模式并付诸实践,有效提升了学生技术技...
关键词：农业高职 工学研融合 技术技能人才 人才培养模式 
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