篇章衔接功能

作品数：20被引量：124H指数：4
导出分析报告
相关领域：语言文字更多>>
相关作者：温晓亮原苏荣张谊生周静姜向荣更多>>
相关机构：上海师范大学黑龙江大学华东师范大学牡丹江师范学院更多>>
相关期刊：《广东蚕业》《德州学院学报》《世界汉语教学》《海外英语》更多>>
相关基金：国家社会科学基金宁波市教育科学规划课题牡丹江市社会科学课题项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
以词解语 以文育人——副关在高中英语文化聚焦阅读语篇中的篇章衔接功能分析
《教育实践与研究》2024年第26期11-14,20,共5页陈幸怡 原苏荣 
2019年国家社科基金年度项目和青年项目“言语互动视阈下汉英语篇关联模式与机制研究”(项目编号:19BYY108)研究成果。
基于系统功能语言学理论,对高中英语文化聚焦阅读语篇中副词性关联词语(简称“副关”)的篇章衔接功能展开深入研究,并总结其中副关的篇章衔接频次机制、分布机制。经过数据统计和语料分析发现:在所选语篇中,副关种类丰富,包括八大类二...
关键词：高中英语 副词性关联词语 阅读教学 篇章衔接功能 
副关在专八听力会话语篇中的篇章衔接功能分析
《海外英语》2024年第16期71-74,共4页陈幸怡 原苏荣 
国家社科基金项目:言语互动视阈下汉英语篇关联模式与机制研究(项目编号:19BYY108)。
研究基于系统功能语言学理论,对英语专业八级考试(简称“专八”)听力会话语篇中副词性关联词语(简称“副关”)的篇章衔接功能进行了深入分析。通过数据统计和语料分析发现:1)在专八听力会话语篇中,副关具有表时顺、表断言、表解释、表...
关键词：副关 听力会话语篇 系统功能语言学 篇章衔接功能 英语听力教学 
评注副词“当然”作为追补预示语的篇章衔接功能
《宁夏大学学报（人文社会科学版）》2023年第2期85-91,共7页李婧婷 
作为追补预示语的“当然”具有承前启后的衔接功能,这种衔接功能主要体现为:承前肯定,同时预示下文补充/修正。“前”是指听者/读者所持观点或言者/作者预设的听者/读者所持观点,“后”是指言者/作者根据或预设听者/读者的反应后所补充...
关键词：追补预示语 “当然” 衔接功能 交互主观性 
“反正”的篇章衔接功能及其教学应用
《百色学院学报》2019年第4期69-75,共7页巴丹 
教育部人文社会科学研究青年基金“现代汉语评注性副词篇章衔接功能研究”(17XJC740001)
评注性副词“反正”在隐喻和类推的共同机制下加速形成。“反正”成为评注性副词后,随着主观情态的日益增强,在语境吸收和语用推理的作用下,篇章衔接功能不断增强。“反正”用于衔接具有条件关系和因果关系的语篇,“反正”的条件型衔接...
关键词：反正 评注性副词 教学应用 
日语词汇联想关系构成的篇章衔接功能
《广东蚕业》2018年第2期87-88,共2页温晓亮 
牡丹江师范学院教改项目(NO:16-JG18082);牡丹江师范学院科研项目(NO:QN201608);2016年度黑龙江省社科研究规划项目专项项目(NO:16YYD08)
衔接是语篇的显著特征之一,衔接关系是篇章性的体现,也是篇章连贯的重要条件之一。其中词汇衔接对构成篇章的文本性有决定性作用。文章探讨日语词汇联想关系如何形成衔接。我们从相同词性与不同词性两个方面进行了初步的研究。
关键词：词汇衔接 联想关系 语篇 
话语标记语“就是嘛”的语法化及其篇章衔接功能
《淮海工学院学报（人文社会科学版）》2017年第12期52-55,共4页叶川 
江苏省教育科学"十三五"规划课题(D/2016/01/37)
唐五代时期,"就"与"是"开始组合,"就是"的组合经历了"单音节词——动词性偏正短语——衔接性关联词(连词、副词)"的语法化过程;而"就是"进一步与"嘛"组合成"就是嘛",则又经历了"‘关联词+语气词’的词汇化——逐渐虚化——语法化为话语...
关键词：“就是嘛” 语法化 话语标记语 篇章衔接功能 
词汇联想关系构成的篇章衔接功能探赜
《成才之路》2017年第22期24-24,共1页温晓亮 
2016年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目,编号:16YYD08;牡丹江市社会科学课题项目,编号:151002;2016年度牡丹江师范学院教育教学改革项目,编号:16-JG18082
文章从相同词性与不同词性两个方面,着重探讨日语词汇联想关系如何形成衔接。一个触发词比较容易触发相同词性词语的联想,形成篇章衔接。不同词类触发的联想关系相对多样,不同的知识文化背景会形成不同的联想关系。
关键词：词汇衔接 联想关系 语篇 日语教学 
日语三价形容词及其篇章衔接功能初探被引量：1
《黑龙江生态工程职业学院学报》2014年第1期155-157,共3页温晓亮 
黑龙江大学研究生创新科研项目基金资助"日语篇章衔接方式分析--以词汇衔接为中心"
以日语的形容词为研究对象(也就是语法书中所提及的形容词和形容动词),主要梳理日语中的二价形容词并由此进一步阐述日语中的三价形容词。并且简单论述日语三价形容词所构成的篇章衔接关系。
关键词：日语 形容词 三价 篇章衔接 
“临了”的虚化及其篇章衔接功能——基于对外汉语高级阶段的篇章教学被引量：3
《汉语学习》2012年第3期89-94,共6页柴俊星 辛慧 
"临了(Línliǎo)"是对外汉语高级阶段词语,现代汉语中的"临了"是具有篇章衔接功能的时间副词,但一些辞书和对外汉语教材并未注明,这会影响学生特别是外国留学生准确掌握该词的用法。本文首先对留学生的偏误进行分析,然后从语法化视角考...
关键词：临了 偏误 虚化 篇章衔接 对外汉语教学 
论汉英否定篇章衔接功能的对比
《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》2012年第2期155-156,共2页杨凤丽 
宿迁学院院级课题"英汉显性否定对比研究"研究成果
在篇章连接方面,汉语否定词和英语否定词都具有连接篇章的功能,它们起篇章连接功能的手段主要是替代。文章通过篇章中汉英否定衔接手段的分析,明确了汉英否定的篇章衔接的作用,有助于提高篇章分析能力。衔接是篇章的有形网络,对篇章连...
关键词：汉英 否定 篇章衔接 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部