乒乓球普修课

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相关机构:成都体育学院武汉体育学院河南大学吉林体育学院更多>>
相关期刊:《湖北体育科技》《新校园(上旬刊)》《哈尔滨体育学院学报》《体育风尚》更多>>
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中国高校乒乓球普修课特色教学方法探讨
《乒乓世界》2024年第8期101-101,共1页林香菜 
乒乓球作为我国的国球,拥有广泛的群众基础。近年来,随着国家对全民健身的重视,乒乓球普修课在我国高校体育教学中占据了越来越重要的地位。本文通过对中国高校乒乓球普修课的教学方法进行分析,总结出具有特色的教学方法,旨在为提高我...
关键词:高校体育教学 全民健身 乒乓球普修课 教学方法 教学质量 国球 提供参考 特色 
体育教育专业乒乓球普修课课程思政实施路径研究被引量:2
《贵州师范学院学报》2023年第10期42-47,共6页姜维 
贵州省教育厅教改项目“新时代背景下高校体育专业乒乓球普修课‘课程思政’实施路径研究”(2021195)。
课程思政作为高校构建全员、全程、全方位育人格局的教育理念,成为专业课程与思政课程协同育人的方向引领。运用文献资料法、逻辑分析等方法探究体育教育专业乒乓球普修课课程思政实施路径。研究认为:体育教育专业开展课程思政符合立德...
关键词:体育教育 乒乓球普修课 课程思政 立德树人 
“视频反馈教学法”在高师院校公共体育乒乓球普修课教学中的应用效果研究被引量:3
《上饶师范学院学报》2021年第6期108-114,共7页尹华跟 童立涛 刘刚 项建民 黄艺 陈夏 徐佳丽 
上饶师范学院校级自选课题(201916);上饶师范学院校级教改课题(JG-19-30);江西省高校人文社会科学研究项目(TY18128)。
为了解视频反馈教学法在公共体育乒乓球普修课中的作用,采用文献资料、问卷调查、实验、数理统计等研究方法,对上饶师范学院2018级政法2班41名女生进行教学实验。结果得出:(1)视频反馈教学法能充分利用有限的教学资源调动学生的学习积极...
关键词:视频反馈教学 大学生 公共体育 乒乓球 实验 
乒乓球普修课实施微课教学的实验研究
《体育视野》2021年第23期88-89,共2页胡定来 
广西科技师范学院教改项目B类,编号:2021GKSYGB11
微课是信息技术被应用于教育领域后产生的一种新型授课教学方式,受到广大教育研究者和教师的关注。文章运用文献资料法、实验法、数理统计法等研究方法,对乒乓球普修课实施微课教学的实验进行了研究分析,从中总结了微课辅助教学的特点...
关键词:乒乓球 普修课 微课教学 
“问题—探究”两步式教学在高校体育专业乒乓球普修课教学中的运用研究
《文体用品与科技》2019年第16期143-144,共2页李烜 
本文主要采用问卷调查法、实验法在华南师范大学体育专业乒乓球普修课的教学中运用"问题—探究"两步式教学,通过在乒乓球普修课中开展与以往略有区别的"问题—探究"两步式教学的实验研究.结果表明,"问题—探究"两步式教学有利于培养学...
关键词:"问题-探究"两步式教学 高校 体育专业 乒乓球普修课 
多球训练法在乒乓球普修课教学中的对比研究被引量:5
《当代体育科技》2019年第13期60-61,共2页杨丽 
本文运用文献资料法、实验法、数理统计法等研究方法,对乒乓球普修课中应用的多球训练法与单球训练法的教学效果进行对比研究,确定实验教学内容学习为乒乓球正手攻球、反手推挡、左推右攻,通过相同时间的学习和训练,最终以考核两组学生...
关键词:多球训练法 乒乓球普修课 应用 研究 
大学乒乓球普修课课程效应分析
《内江科技》2018年第11期74-74,113,共2页孙婕 
本文采用文献资料、数理统计以及逻辑分析的研究方法,对90位选修乒乓球的女生素质及技术项目的数据进行了对比分析,旨在研究本课程的设置对于学生的难易程度及课堂收获。
关键词:必修课程 乒乓球 大学 技术项目 身体素质 体育课程 校园生活 文献资料 
微格教学法在高校体育乒乓球普修课中应用实践研究
《体育风尚》2018年第7期146-146,共1页王毅贤 
高校乒乓球普修课的开设其实是为了让学生得到锻炼,不至于在学习,游戏中迷失方向,毕竟,对于年轻人来说,必要的锻炼对于自己未来的健康有着很大的帮助,而微格教学法的运用使得在乒乓球的教学之中,不再是老师凭借自己的经验之谈来教学,而...
关键词:微格教学 乒乓球普修课 应用实践 
分层次目标教学模式在乒乓球普修课中的应用研究被引量:1
《新校园(上旬刊)》2018年第5期130-131,共2页魏丽艳 
分层次目标教学模式比传统教学模式更有利于提升学生的专业素质、专业能力与技战术运用能力,学生的积极性与创新思维在课堂上得以充分调动,学生持续练习的时间延长,乒乓球学习兴趣大大提高。分层次目标教学模式的实施有利于和谐、民主...
关键词:分层次目标 教学模式 乒乓球普修课 
宝鸡体校乒乓球普修课学情分析与教法探索实践
《新丝路(下旬)》2017年第18期119-120,共2页艾康康 
本文依据宝鸡体校中专学生成因,分析了学生心理和技能知识等差异,研究制定了一套教学训练模式,并在实践中检验完善,确定了分层教学和二次教学在这个群体中的独到效果,提供给更多的科研教学工作者检验指正和完善!
关键词:体育中专 乒乓球教学 现状分析 实践探索 
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