普修课

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高质量发展视域下普通高校公共体育普修课“学练赛”一体化教学模式探索--以南京财经大学网球课为例
《南京体育学院学报》2024年第12期57-64,共8页白茜 
2022年江苏省高校“高质量公共课教学改革研究”专项课题:社会主义核心价值观融入大学公共体育课教学的实践与研究(2022JDKT067)。
近年来,普通高校公共体育普修课教学改革取得了显著成果,但也存在一些亟待解决的问题,与高质量发展的要求仍存在一定差距,可从优化其教学模式入手推动其高质量发展。采用文献资料法、专家访谈法、实验法与数理统计法,立足高校体育普修...
关键词：公共体育普修课 教学模式 “学练赛”一体化 
高校田径普修课程思政教育研究
《冰雪体育创新研究》2024年第23期91-93,共3页周妩娜 
企业委托咨询类课题《体育教师实践教育基地建设项目方案开发与应用》(HXXM2021014);安徽省高校人文社会科学研究重点项目《安徽省公共体育服务均等化研究》(Sk2016A074)。
该文运用文献资料法和逻辑分析法,对高校田径普修课课程思政情况进行了简单梳理。通过对现有资料进行收集和分析得出,中国高校田径普修课课程思政开展情况并不乐观,存在的主要问题有:第一,田径课教师课程思政教学能力不高。第二,田径课...
关键词：课程思政 田径课程 问题 
注重“五个体现”做好武术普修课教学改革--以核心素养为导向的高校体育教育专业武术普修课教改研究
《体育风尚》2024年第22期113-115,共3页李亚南 
本文的研究目的是促进高校体育教育专业武术普修课程教育改革,本文在查阅文献资料、进行逻辑分析的基础上,从“培养核心素养”出发,以高校体育教育专业武术普修课程为研究对象,阐述了具体教学改革思路。研究认为:根据“中国学生发展核...
关键词：核心素养 武术教育 改革 
职业教育改革视野下高职高专师范生“学教联动”课程模式构建探究——以游泳普修课程为例
《体育风尚》2024年第17期155-157,共3页危泳键 
为促进高职院校师范生游泳普修课程和高校体育课程改革,提升教学效果和人才培养质量,该研究在职业教育改革背景下以师范生的游泳普修课程教学模式进行构建研究。[1]研究采取实地考察、问卷调查、资料统计和对照组进行对比等方法对高职...
关键词：职业教育 师范生 学教联动 课程模式 
线上线下混合式教学在高校体操普修课中的实验研究
《体育科技》2024年第4期163-166,共4页李忠堂 孙思莉 
江苏省高校协会专项研究课题:智慧教育背景下体育一二课堂融通模式研究与实践,项目编号:2022ZHSZ64。
采用文献资料法、问卷调查法、观察法、数理统计法以及实验法,以高校体操普修课体育教育专业的学生为实验对象,探究线上线下混合式教学对高校体操普修课教学效果及学生学习效果。结果显示:线上线下混合式教学法不仅有利于提高学生的体...
关键词：线上线下混合式教学 体操普修课 高校 
中国高校乒乓球普修课特色教学方法探讨
《乒乓世界》2024年第8期101-101,共1页林香菜 
乒乓球作为我国的国球,拥有广泛的群众基础。近年来,随着国家对全民健身的重视,乒乓球普修课在我国高校体育教学中占据了越来越重要的地位。本文通过对中国高校乒乓球普修课的教学方法进行分析,总结出具有特色的教学方法,旨在为提高我...
关键词：高校体育教学 全民健身 乒乓球普修课 教学方法 教学质量 国球 提供参考 特色 
任务式驱动背景下高校体育教育专业游泳普修课程过程性评价体系构建与实验研究
《运动精品》2024年第8期1-4,共4页许碧薇 庞学政 陈美霖 
2023年度广西教育厅高校中青年教师科研基础能力提升项目,项目编号:2023KY0048。
以广西师范大学体育教育专业游泳普修课男生为实验对象,采用文献研究法、教学实验法、数理统计法和问卷调查法,在传统教学模式中加入阶段性测试构建新的评价体系。结果表明:实验组期末考核通过率、学习积极性及课后练习频次均为最高。因...
关键词：任务式驱动 过程性评价 游泳教学 实验研究 
“快乐体操”在高职体操普修课的实践探索
《体育时空》2024年第14期0055-0057,共3页李妍 张瑾敏 
快乐体操”是指教师在体操课堂中巧妙地选取学生偏爱的运动项目,充分发挥体操运动的趣味性。在开展“快乐体操”活动时,教师应播放愉快的音乐,同时将舞蹈、健美操以及形体训练等多种体育活动融合在一起,以轻松愉快的方式营造活跃的气氛...
问题导向教学模式在体育教育专业中的应用研究被引量：1
《河南财政金融学院学报（自然科学版）》2024年第2期64-68,共5页杨国顺 黄泽国 
河南省教师教育课程改革研究项目(2021-JSJYZD-065);郑州西亚斯学院教改基金资助项目(2022JGYB09)。
以高校体育教育专业羽毛球普修课教学为载体,将问题导向教学模式应用于高校体育教育专业羽毛球普修课中。研究发现问题导向教学模式虽然在提高学生身体素质上没有明显的优势,但能有效地提高学生羽毛球相关理论认知水平,促进学生体育学...
关键词：问题导向 教学模式 羽毛球 体育教育 普修课 认知水平 情感倾向性 
体教专业体操普修课程教学体系的重构
《体育风尚》2024年第10期96-98,共3页刘和军 
咸阳师范学院、陕西省教育学会2021年教育教学改革研究项目《体教专业体操普修课程教学体系的重构》,2021Y037。
当前,在我国高校体教专业内,体操普修课程育人价值已日益凸显。本文基于体系重构视角,全面分析我国高校体操普修课程教学开展现状,明确我国高校潜藏体操普修课程教学问题,深度探究问题具体成因,在此基础上,结合体教专业学生培育方向,重...
关键词：体教专业 体操普修课程 教学体系 体系重构 策略探究 
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