平天下

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习近平用典英译与儒家文化形象建构研究
《洛阳理工学院学报(社会科学版)》2025年第2期63-68,共6页马缓缓 
云南省哲学社会科学规划项目“习近平用典翻译与中国形象建构研究”(编号:ZX2024QN01).
习近平用典是习近平文化思想的重要体现。通过巧妙用典,习近平实现了中华优秀传统文化的现代转化。通过直译、借用和释译等方式,习近平用典中的儒家思想在英语世界建构了“修身正己”“以德治国”“天下大同”的儒家文化形象,传递了中...
关键词:习近平用典英译 修身 治国 平天下 儒家文化 
学生讲坛,带你穿越历史长河
《新班主任》2025年第2期43-43,共1页史彦雍 
“芳华讲坛”是我们班的学生讲坛,每期一个主题,每日定时开讲,有《人物篇》《时政篇》《文化篇》《博物篇》《文史篇》……这个讲坛上,不仅有孩子们落落大方、自信阳光的身影,还有“修身齐家治国平天下”的家国情怀。新的一期讲坛,班委...
关键词:学生讲坛 家国情怀 齐家治国平天下 人物篇 选题 开讲 穿越 
善用优秀传统文化铸魂育人
《政工学刊》2025年第2期87-87,共1页李学会 
习近平主席强调:“中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。”一线带兵人作为培养官兵的“先锋官”“引路人”,要深刻领悟重要论述的内涵要义,善用优秀传统文化铸魂育人。以...
关键词:中华优秀传统文化 担当精神 先天下之忧而忧 家国情怀 历史传承 宗旨意识 家国同构 齐家治国平天下 
陈子昂诗歌里的写作密码 诗文终将为自己而作
《世界博览》2025年第3期92-95,共4页黄珺  
自古文人例到蜀。陈子昂就出生在蜀地。杜甫如此赞扬他:“公生扬马后,名与日月悬。”“扬”即扬雄,“马”即司马相如,他们都是汉代蜀中著名辞赋大家。与那些蜀中大懦一样,陈子昂终生想的都是“经世”的事业——修身齐家治国平天下是其...
关键词:陈子昂 蜀中 司马相如 齐家治国平天下 辞赋 诗文 
ESG理念与社会价值观的融合
《中国金融》2024年第22期104-104,共1页黄勃 
在当前中国高质量发展的时代背景下,社会价值的衡量标准也在发生深刻变化,传统的唯GDP论局限性日渐凸显,ESG理念逐步进入公众视野并引发广泛关注。虽说ESG理念是“舶来品”,但其核心价值与中国传统文化中的诸多观点不谋而合。比如,中国...
关键词:短期利益 中国传统文化 齐家治国平天下 修身养性 社会价值观 个人修养 公众视野 ESG 
农村宅基地改革与管理背后的深思被引量:1
《河南农业》2024年第21期12-13,共2页王欣东 杨志杰 袁方方 
“甘其食,美其服,安其居,乐其俗。”人民安居乐业,国家才能实现繁荣昌盛、长治久安,这不仅是几千年来仁人志士“齐家治国平天下”的毕生追求,也是实现中华民族伟大复兴事业的初衷。《中华人民共和国宪法》规定,农村和城市郊区的土地,除...
关键词:《中华人民共和国宪法》 齐家治国平天下 集体所有 宅基地 自留地 国家所有 长治久安 安居乐业 
明朝的“斜杠”官员
《奇妙博物馆》2024年第10期41-44,共4页穆艾嘉 阿森森 卤蛋蛋蛋黄(图) 
今天这个故事的发展将由你决定,请你在每一次选择时慎重考虑。每个人都会做出不同的选择,故事的结局往往在你的一念之间发生变化。倒计时,3,2,1,挑战开始!在明朝,读书人最大的爱好是熟读四书五经,借以实现修身、齐家、治国、平天下的理...
关键词:一念之间 人生选择 倒计时 平天下 四书五经 明朝 读书人 
“合”平天下
《新班主任》2024年第10期26-27,共2页宋佳福 
“卫生国”实施专人专岗值日政策,每位“大臣”根据规定负责好自己的区域,一时天下太平……只司其职各喊冤正值这“国泰民安”之际,有“大臣”前来报告:“宋老师,值日生在打扫卫生时吵起来啦!”什么?想我“卫生国”“臣民”勤劳,在每周...
关键词:值日生 专岗 平天下 卫生 国泰民安 安居乐业 
《叙事医学阳光学院》巡讲方案
《叙事医学》2024年第5期I0002-I0002,共1页
医务工作者在疗愈患者的同时,也能因共情患者的生命故事而缓解职业倦怠,提振职业尊严。这是一个由内及外、由个人到职业,再到社会的同心圆,也是儒家思想对知识分子“修身、齐家、治国、平天下”期望的一脉相承。在这个过程中,叙事医学...
关键词:职业倦怠 职业尊严 叙事医学 由内及外 医务工作者 同心圆 儒家思想 平天下 
国学经典赋能教师队伍建设
《山西教育(幼教)》2024年第10期17-19,共3页梁俊文 
习近平总书记指出:“坚持把教师队伍建设作为基础工作。”“自信才能自强。有文化自信的民族,才能立得住、站得稳、行得远。”文化自信是中华民族永葆青春活力、实现中华民族伟大复兴的重要精神力量。《大学》是一篇论述儒家修身齐家治...
关键词:国学经典 内涵式发展 文化自信 学前教育 专业素养 教师队伍建设 《大学》 齐家治国平天下 
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