七一重要讲话

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政论文本中概念隐喻的英译研究
《佳木斯大学社会科学学报》2025年第4期91-95,共5页罗娟 余义兵 
池州学院校级人文社科重点研究项目:“顺应论下‘习式演讲’中概念隐喻的英译研究”(CZ2021RWZ09);安徽省质量工程项目:“OBE理念下《商务英语笔译》生态课堂教学模式探索与实践”(2023jyxm0853);中青年教师培养行动项目:“青年骨干教师境内访学研修项目”(JNFX2024073)。
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话闪耀着马克思主义思想的光辉,展示了独特的语言魅力。以认知语言学中的概念隐喻理论为依据,以习近平总书记“七一”重要讲话以及中共中央党史和文献研究院翻译的英译本为语料,通过...
关键词：概念隐喻 英译 习近平总书记“七一”重要讲话 
伟大建党精神的丰富内涵、时代价值及弘扬路径
《理论经纬》2024年第1期192-200,共9页郝凤 
坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,集中彰显了中国共产党人的崇高追求、政治本色、鲜明特质和根本要求。伟大建党精神具有丰富的时代价值,是中国共产党的百年精神之源、百...
关键词：建党精神 “七一”重要讲话 时代价值 弘扬路径 
“七一”重要讲话精神在思政课教学中的运用与探索
《吉林教育》2024年第26期50-52,共3页薛琳 原魁社 
山西科技学院思政类基金项目“习近平总书记‘七一’重要讲话精神融入思政课教学研究”(编号:XSZH001);山西科技学院2024年高层次人才科研启动经费(第二批次)项目“马克思主义生命价值观研究”(编号:2024005)的阶段性研究成果。
习近平总书记在中国共产党建党100周年庆祝大会上的重要讲话(以下简称“七一”重要讲话),阐述了党的百年奋斗历程和成就,回顾了中国共产党的初心使命,表达了对中国特色社会主义道路的坚定信念,并提出了一系列重大政策和战略任务。这一...
关键词：“七一”重要讲话 高校思政 应用策略 立德树人 
从共产党的《宣言》到中国共产党的新“宣言”——论习近平“七一”重要讲话对《共产党宣言》精神的守正与发展被引量：1
《江南社会学院学报》2023年第4期1-9,共9页吴溦 
《共产党宣言》中所蕴含的思想、观点和方法在中国传播、运用和发展的历史,在一定程度上可以被认为是马克思主义中国化历程中一个最具代表性的缩影。习近平总书记“七一”重要讲话,作为马克思主义中国化的一大现实成果--新时代中国共产...
关键词：共产党宣言 “七一”重要讲话 中国共产党 理论创新 
习近平总书记“七一”重要讲话精神融入高职思政课教学的思考
《杨凌职业技术学院学报》2023年第3期79-82,85,共5页杨兴勇 李春霞 
聊城职业技术学院重大社科课题“新媒体对高职思想政治教育的冲击与应对策略研究”(2020LZYR02);聊城职业技术学院教学改革项目“习近平鲜活语言艺术在高职思政课教学中的应用研究”(2020LZYJSQYR06B);校级重大科研课题“全面依法治国视域下高职学生‘法商’提升策略研究”(2020LZYR01)。
高职院校将习近平总书记“七一”重要讲话精神融入高职思政课教学过程中,对高职思政课教师思想政治素养的提升,高职院校大学生使命担当意识的培养,高职思政课教学实践指导的强化均具有重要的理论和现实意义。融入过程中应坚持理论性和...
关键词：“七一”重要讲话 融入 高职思政课 
话语意义建构:习近平总书记“七一”重要讲话的文本分析
《南昌师范学院学报》2023年第3期66-70,共5页刘明 
江西省高校党建研究项目“‘两学一做’视阈下的高校基层党组织研究”(16DJYB093)。
以文本为导向的话语分析方法,从行动、再现、认同等三个维度深入阐释“七一”重要讲话的话语意义的建构,从文本—社会角度深刻领会和把握其中的丰富内涵和核心要义:“四个宣告”、四个伟大成就、“九个必须”、伟大建党精神、人民主体性。
关键词：建党百年 伟大建党精神 话语意义 
“七一”重要讲话融入高校思政课的三重逻辑被引量：1
《林区教学》2023年第4期1-4,共4页隋芳莉 李鑫 刘琳琳 
2021年哈尔滨体育学院思政课程建设项目“《中国近现代史纲要》思政课程建设”(SZKC001);2021年黑龙江省哲学社会科学专项项目“新时代提升体育课程思政建设质量的对策研究”(21TYD267);2021年黑龙江省高等教学改革思想政治理论课及“习近平新时代中国特色社会主义思想”专项教学改革研究项目“大学生《中国近现代史纲要》课获得感提升研究”(SJGSX2021016)。
将“七一”重要讲话的精神实质、理论内容和立场方法融入高校思政课具有重要的政治价值、理论价值和实践价值。将“七一”重要讲话及时有效融入高校思政课,既要准确把握其丰富内涵和精髓要义,深刻领悟其蕴含的深刻思想和理论创新,又要...
关键词：“七一”重要讲话 高校思政课 思想政治教育 
“七一”重要讲话精神融入高校思政课初探——以“中国近现代史纲要”课为例
《西部学刊》2023年第2期129-133,共5页梁红 
2021年度山西省高等学校教学改革创新项目(思想政治理论课)课题“习近平总书记‘七一’重要讲话精神融入思政课教学研究”(编号:2021JGSZ059)阶段性成果。
2021年7月1日,习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上发表重要讲话,是一篇“以史为鉴、开创未来”的纲领性文献。“七一”重要讲话精神融入高校思政课,尤其是“中国近现代史纲要”课,其历史维度可以紧扣历史主题,把握历史脉络...
关键词：“七一”重要讲话 思政课 “中国近现代史纲要” 融入 
新征程上以“两个结合”铸牢中华民族共同体意识的实践进路被引量：1
《内蒙古电大学刊》2022年第6期8-13,19,共7页郝志强 
2021年国家社科基金项目“中国共产党领导科技强国工作的历史演进研究”阶段性成果(21XDJ006)
习近平总书记创新性地做出“两个结合”的重要论断,深刻地揭示中华文化具有的旺盛生命力和强大的感召力。同时,习近平总书记在阐述“五个必由之路”时强调要铸牢中华民族共同体意识,以各民族伟大团结助力民族复兴伟业,而各民族大团结离...
关键词：中华民族共同体意识 “两个结合” 第三个“历史决议” 七一重要讲话 
“七一”重要讲话精神融入思政课的几点思考
《高教论坛》2022年第10期55-59,共5页张功晓 
教育部人文社科研究青年基金项目“新时代思想政治教育文化环境研究”(19YJC710002)。
习近平总书记发表的“七一”重要讲话,掷地有声、振聋发聩,是我党最新、最重要的理论成果。思想政治理论课融合吸收“七一”重要讲话精神,在坚定学子实现中华民族伟大复兴的信念、推动思想政治教育立德树人根本任务的实现、增强思想政...
关键词：“七一”重要讲话 精神 融入 思政课 
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