棋类活动

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山西围棋的一段往事
《围棋天地》2022年第10期90-91,共2页史蓂茵 
围棋是中华优秀传统文化之一,几千年生生不息。国运强则围棋兴,改革开放四十年来,围棋文化得到了前所未有的发扬和光大。我今天要讲述的是一位已故的围棋老人为围棋的传播而奔走的真实故事。山西历来是围棋文化发展的热土,建国以来,著...
关键词：中华优秀传统文化 围棋文化 棋类活动 改革开放四十年 生生不息 太原市 山西省 
发挥信息化教学优势,激发幼儿对棋类活动的兴趣
《山西教育（幼教）》2022年第4期52-54,共3页高颖 
福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题“融合信息技术在幼儿园美术教育中活态传承地域文化的实践研究”成果,课题编号:FJJKXQ21-115。
棋类游戏博大精深,从古到今都被列为一项高雅的体育活动,伟大的革命导师列宁曾经把下棋形象地比喻为“智慧的体操”。它不仅在智力,更在情感、社会性等诸多方面对幼儿有着潜移默化的影响。同时,因为棋类游戏比较符合幼儿具体形象的直观...
关键词：信息化教学 棋类游戏 革命导师 具体形象 直观思维 激发幼儿 兴趣 跳棋 
学习如练武,要摸清“套路”
《青春期健康》2022年第2期48-49,共2页杜殿台 
“套路”一词,原本指编成套的武术动作,现在泛指成套的技巧、程式和方法等。武术套路是武术家们长期研究揣摩的心血,是在实战中不断改进的成果。武术套路是为了让练习者有章可循,可以参照演练,从而不断提高武术技能。其实,各项活动都不...
关键词：武术动作 武术套路 体操运动 练习者 武术家 武术技能 揣摩 棋类活动 
优化小学棋类活动开展的策略分析
《读与写（上旬）》2020年第3期138-138,共1页吴柏海 
棋类活动是丰富学生课余生活,开发学生智力,培养良好行为规范的一个重要教学手段,创新其开展策略专项研讨具有重要的教育意义。本文基于小学棋类活动,就如何优化其开展策略进行了深入分析,以期可以确保小学期类活动有序开展。
关键词：小学 棋类活动 开展策略 
乐在棋中,“指”在棋中——记棋类游戏中教师的指导策略
《新一代（理论版）》2020年第5期211-211,共1页钱丽丽 
为培养幼儿的逻辑思维能力与创造性思维意识,我园开展了丰富的棋类游戏活动,通过教师的指导,帮助幼儿学会与人合作,给予幼儿情感支持,教师的指导地位对幼儿来说十分重要。本文就幼儿园棋类活动的指导策略展开了探讨。
关键词：幼儿园 棋类活动 
浅谈幼儿棋类游戏有效开展的策略
《学周刊》2019年第25期170-170,共1页沈贤芸 
在幼儿园教育中,我们应该依据课程游戏化理念开展各类区域活动,通过游戏提高幼儿参与活动的兴趣.让幼儿在兴趣的激发下更好地完成活动目标,在游戏中得到成长.棋类活动深受幼儿喜爱,对幼儿智力开发起到一定的推动作用.本文探究了棋类游...
关键词：课程游戏化 棋类活动 益智区 
棋游棋趣 启智启力——棋类区域活动研究初探
《新智慧》2019年第22期32-32,共1页何嫣 顾琴 
在棋类区域活动的实践研究中,我们试图寻找棋类活动与区域游戏相融合的切入点,从激发幼儿参与棋类游戏的兴趣出发,尝试探索适合儿童身心发展规律的幼儿棋类区域游戏,努力帮助幼儿形成良好的意志品质,以促进幼儿心智的协调发展。本文从...
关键词：课题研究 棋类活动 区域游戏 
结合网络资源优化小学棋类活动开展的策略研究
《新课程研究（中旬）》2019年第2期68-69,共2页黄君 
丰富的网络资源不仅能转变单一的棋类教学模式,还能有机地将课内外教学资源进行整合,优化棋类活动的开展模式。文章提出可采用完善校本教材、丰富活动形式,利用APP游戏形式激发学生学棋兴趣同,提高学生比赛积极性,提升竞赛水平。
关键词：网络视角 棋类活动 策略 小学教育 
幼儿园棋类活动与园本课程整合实践
《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第2期280-280,共1页王雪琴 
现如今我国大部分幼儿园教师都在幼儿园棋类活动教学过程当中忽视了幼儿的主体地位,严重影响了幼儿的全面发展,而我国幼儿园则是应当根据幼儿的年龄特点,从而秉承着“以棋促进智力、以棋健体以及以棋交友”的相关理念,促使幼儿教师能够...
关键词：幼儿园 棋类活动 园本课程 
对大理白族传统体育棋类活动的研究
《内江科技》2018年第8期102-103,共2页和丽蓉 李云清 
大理白族传统体育棋类活动是白族民间与白族人民生活、劳动、宗教等相联系的形式多样、丰富多彩的体育活动,这些体育文化活动充分体现了白族人民热爱生活、相处和谐、勤劳勇敢的性格,同时也是白族对儿童智力启蒙的智慧模式。
关键词：传统体育 白族 大理 生产劳动 人民生活 体育活动 文化活动 几何图案 
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