企业战略管理课程

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成人高校工商管理专业课程思政建设研究——以企业战略管理课程为例
《北京宣武红旗业余大学学报》2024年第4期42-48,共7页吴秋丽 
北京市成人教育学会重点课题“成人高校学历教育课程思政建设研究”(课题编号:CRZ2402)的研究成果。
立德树人是我国高等教育的根本任务,而课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要举措,是完善三全育人的重要抓手。文章旨在深入探讨成人高校工商管理专业课程思政建设的现状、意义、策略,并以该专业的企业战略管理课程为例,探索如何深...
关键词：成人高校 课程思政 工商管理 
企业战略管理课程线上线下混合教学效果研究
《高教学刊》2024年第S02期97-102,106,共7页孙婷 党小雨 王菲菲 
陕西省教育科学“十四五”规划2021年度青年课题“陕西省本科高校大学生领导素质提升研究”(SGH21Q065);西安欧亚学院2022年度校级科研基金项目“陕西省本科高校大学生领导素质提升研究”(2022XJSK22);西安欧亚学院科研平台科研团队-2022年西安欧亚学院科研创新团队(2021XJTD07)。
企业战略管理是工商管理类本科专业的核心课程,其课程特点是知识的系统性、综合性较高,旨在培养学生战略性思维,掌握战略管理的结构性方法,具备战略管理的基本技能、综合分析和应变能力。针对该课程传统授课模式下存在的“学时安排不足...
关键词：企业战略管理 混合教学 教学方法 教学改革 效果评价 
基于OBE教育理念的商科类人才培养创新实践研究——以“企业战略管理”课程为例
《湖北开放职业学院学报》2024年第22期4-7,共4页魏珠丽 
中国民办教育协会规划课题(学校发展类)“基于OBE教育理念的商科类人才培养创新实践研究——以‘企业战略管理’课程为例”阶段性成果(项目编号:CANFZG23287)。
随着新一轮科技和产业革命带来的新机遇新挑战,对接制造强国、科技强国等国家重大战略,坚持需求导向、问题导向,明确了推进教育现代化的思路和方向。对应用型高校人才培养质量提出了更高的要求,传统的教育范式明显不能再适应时代的发展...
关键词：OBE教育理念 人才培养 创新实践 OBE 
新商科背景下科产教融合课程教学改革与实践——以企业战略管理课程为例被引量：2
《大学教育》2024年第13期46-49,共4页谢品 唐慧 
广西高等教育本科教育改革工程一般项目A类“新商科背景下企业战略管理课程的‘科产教’融合式教学改革与实践”(2023JGA111)阶段性成果;广西大学工商管理学院2023年研究生课程思政示范项目。
随着数字经济的高速发展,传统商科教育面临人才培养局限与课程教学模式匹配度低等一系列问题。为适应新商科背景下高质量培育人才的要求,课题组以本科企业战略管理课程为例,以现实产业为依托、以案例促行动学习为主线、以科研成果应用...
关键词：企业战略管理课程 科产教融合 教学改革 商科教育 
基于OBE教育理念的企业战略管理课程“双导向三方法”教学设计研究
《湖北开放职业学院学报》2024年第14期185-187,共3页魏珠丽 
2023年度教育部高校学生司第二期供需对接就业育人“就业实习基地”项目(项目编号:20230107968)。
随着以新一代数字经济为代表的新型商业环境对人才能力素养提出了新的要求,高校商科人才培养工作也面临着新的思考。在人才培养过程中,教师教学设计最重要达成的学习成果是什么?为什么要这些学习成果?如何实现这些学习成果?基于种种问...
关键词：OBE理念 企业战略管理 教学设计 成果导向 以学生为中心 
基于OBE理念的企业战略管理课程混合式教学研究被引量：2
《商业经济》2024年第7期193-196,共4页贾晶丽 
山西省教育科学“十四五”规划2022年度课题(GH-220543)。
企业战略管理课程是商科专业的核心课程,具有实践性、综合性的特点。“以学生为中心,以成果为导向”的OBE教学理念为企业战略管理课程混合式教学研究带来了新的思路。基于OBE教学理念,对该课程教学目标、教学内容、教学方法、教学模式...
关键词：OBE教学理念 企业战略管理 混合式教学 教学质量 
企业战略管理课程思政建设实施策略研究
《时代报告（学术版）》2024年第5期152-154,共3页李晓刚 
2022年度新疆科技学院本科教学课程思政专项研究(一般项目)“新文科背景下《企业战略管理》课程思政建设实施策略研究”(KCSZYB-22-04)研究成果
课程思政建设将立德树人理念和社会主义核心价值体系全面融入专业课教学全过程,深刻体现了为党育人、为国育才的教育理念。企业战略管理作为工商管理类本科生必修的专业基础课,课程中蕴含了丰富的思政元素。在教学中,应注重培养学生经...
关键词：企业战略管理 课程思政 教学改革 
新文科建设背景下基于BOPPPS教学模式的管理类课程混合式教学设计——以“企业战略管理”课程为例被引量：5
《黑龙江教育（理论与实践）》2024年第3期36-41,共6页许缦 
2020—2023年度南京理工大学紫金学院校级精品课程建设项目“管理类课程线上+线下混合式教学改革研究”。
移动互联网时代,新文科建设推动了人文社会科学与其他学科的交叉融合,而混合式教学依托多媒体技术和信息化平台在提升教学质量、优化教学流程、契合学生需求等方面具有明显优势。对此,文章以“企业战略管理”课程为例,从混合式教学的内...
关键词：新文科建设 BOPPPS教学模式 混合式教学 “企业战略管理”课程 
本科院校“企业战略管理”课程体系建设分析
《品位·经典》2023年第17期129-131,150,共4页马晶 刘超 
西安建筑科技大学华清学院2022年度校级课题“‘企业战略管理’一流课程建设项目”(J20221201),西安建筑科技大学华清学院2023年度校级课题“《企业战略管理》课程思政示范课程建设项目”(HQ20230713)。
本科院校“企业战略管理”课程是商科专业中的重要课程,对于培养学生的战略思维和创新能力具有重要作用。本文从课程目标、课程内容、教学方法和教学资源等方面进行了分析,提出了针对性的建议,以进一步完善“企业战略管理”课程体系。
关键词：本科院校 企业战略管理 课程建设 
Python语言在企业战略管理课程教学中的应用研究
《创新教育研究》2023年第6期1383-1387,共5页陈永栓 
本文旨在探讨Python语言在企业战略管理课程教学中的应用,分析其对于教学效果的影响和提升。首先,介绍了Python语言在数据科学和人工智能领域的广泛应用,并分析其在企业战略管理领域中的应用前景。随后,本文根据企业战略管理课程教学的...
关键词：PYTHON语言 企业战略管理 教学应用 数据分析 机器学习 
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