气垫导轨

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《用气垫导轨验证机械能守恒定律》实验方法探讨被引量：1
《技术物理教学》2005年第4期28-29,共2页段昭君 
1实验原理 当质量为m的滑块在倾斜的气垫导轨上运动时,滑块在运动过程中受到阻力很小,可以忽略.由于只有重力作功,因而系统的机械能保持不变.
关键词：机械能守恒定律 气垫导轨 实验原理 方法探讨 验证 运动过程 滑块 作功 重力 
粘滞阻力和光电计时器引起的气轨系统误差被引量：3
《技术物理教学》2004年第4期26-27,共2页毛全宁 葛宇宏 
气垫导轨虽然最大程度地减小了因"滑动摩擦"和"计时"等因素所引起的误差.但误差不会消失,还应根据实验要求合理修正.
关键词：光电计时器 实验要求 粘滞阻力 最大 合理 气垫导轨 因素 气轨 系统误差 滑动摩擦 
滑块与轨面阻尼对实验结果的影响被引量：4
《技术物理教学》2004年第4期33-34,共2页吕守仙 
在气垫导轨实验装置的使用过程中,实验误差,大致从以下四个方面引起:(1)导轨变形;(2)计时、计速装置的光电转换系统的影响;(3)滑块在运动中受各种阻尼;(4)气源供气量、气压不适或不稳定.在本文中主要探讨滑块与滑面阻尼对实验结果的影...
关键词：气垫导轨 阻尼 实验误差 滑块 实验装置 实验结果 光电转换 运动 气压 不稳定 
对加速度实验值的修正
《技术物理教学》1998年第4期32-33,共2页傅美欢 
物体作匀加速直线运动的加速度为：ａ＝ｖｔ－ｖｏｔｖｔ和ｖｏ实验中是用挡光条通过光电门的平均速度Δｘ／Δｔ的值来近似代替的．理论上瞬时速度为ｖ＝ｌｉｍΔｔ→０ΔｘΔｔ这样在气垫导轨上测量滑块作匀加速直线运动的加速度也只...
关键词：加速度实验 实验报告 实验教学 气垫导轨 教学质量 空气阻力 物理实验课 修正值 电脑通用计数器 滑块 
打点计时器的正确使用与调整被引量：1
《技术物理教学》1998年第1期32-32,共1页尹腾 
Ｊ０２０３型电磁式打点计时器是研究物体运动规律的一种实验仪器．它价格比气垫导轨便宜的多，结构比气垫导轨简单的多．而且省去了气垫导轨的复杂调整．也不存在气垫导轨的导轨变形、气孔阻塞、滑块磨损，光电门失效，计时器故障，气...
关键词：电磁打点计时器 正确使用 气垫导轨 打点针 振动片 磁极间隙 学生电源 振动幅度 实验效果 物体运动规律 
用“气垫导轨测瞬时速度和加速度”的一点探讨
《技术物理教学》1997年第2期24-25,共2页徐勋 
关键词：气垫导轨 速度和加速度 挡光片 系统误差 数字计时器 光电门 加速度测量 瞬时速度 物理实验 光敏二极管 
用气垫导轨测加速度的三种方法被引量：2
《技术物理教学》1997年第1期29-29,共1页史健 
测定加速度比较理想的仪器是气垫导轨。配合气垫导轨使用的计时器为HMJ型数字毫秒计时器,具有两种测时功能,原为Ⅰ型,现改为Ⅱ型。 数字毫秒计具有s1、s2两个功能挡,置于s1挡时,对任一光电门,挡光即计...
关键词：气垫导轨 光电门 加速度 数字毫秒计时器 滑块 即时速度 数码管显示 挡光片 验证牛顿第二定律 中专物理 
要正确应用牛顿第三定律——对教材中一段话的讨论
《技术物理教学》1996年第3期18-19,共2页李洪 
“陕西省中专物理教材编写组”修订的《物理》教材第三版上册第58页。
关键词：牛顿第三定律 作用力和反作用力 正确应用 教材中 教材编写 中专物理 《物理》教材 气垫导轨 受力分析 滑块 
浅谈实验结果的合理性问题
《技术物理教学》1996年第1期23-23,共1页韩章福 
浅谈实验结果的合理性问题韩章福（包头铁路工程学校０１４０４０）对于学生在做分组物理实验时测出的实验数据．有一个不能回避的问题就是实验数据是否合理．本文就以气垫导轨上测定的加速度为例，来探讨一下这个问题．匀加速直线运动...
关键词：实验结果 气垫导轨 合理性问题 直线运动加速度 实验数据 实验值 理论值 物理实验 光电门 误差分析 
使用气垫导轨札记
《技术物理教学》1996年第1期24-25,共2页陆荷琴 葛宇宏 
使用气垫导轨札记陆荷琴，葛宇宏（盐城商业学校２２４００２）（盐城建筑工程学校２２４００１）一些电磁学实验受到如“电磁力小，受力物体运动不灵活”等多种因素的制约，实验效果不太理想．要是在实验中利用气垫导轨上面的滑块具有...
关键词：气垫导轨 滑块 乒乓球 盐城商业学校 空气阻力 闭合环 阻力系数 导轨面 橡胶棒 理论根据 
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