汽车服务工程

作品数：553被引量：694H指数：12
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相关领域：文化科学机械工程交通运输工程更多>>
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新工科背景下面向专业认证的汽车服务工程专业课程体系改革被引量：2
《现代职业教育》2020年第18期76-77,共2页许建民 刘显贵 向铁明 梅丽芳 
厦门理工学院2019年教育教学改革研究项目"新工科背景下面向专业认证的课程体系构建——以厦门理工学院汽车服务工程专业为例"(项目编号:JG2019002)。
介绍了新工科建设及工程教育专业认证的发展要求,结合厦门理工学院汽车服务工程专业的专业定位及地方产业的发展需求,阐述了构建专业课程体系的思路、举措以及课程体系改革的难点,对提升我校汽车服务工程专业的人才培养质量具有重要意义。
关键词：新工科 工程教育认证 汽车服务工程专业 课程体系 
汽车服务工程实验室规划与建设
《现代职业教育》2018年第34期296-297,共2页徐妙侠 车现红 
通过对国内院校汽车服务工程的广泛调查,许多高校没有专门的汽车服务工程实验室。汽车服务工程实验室是汽车服务工程专业的主要组成部分。在分析汽车服务工程内容体系的基础上,提出汽车服务工程实验室建设的方案,并介绍重庆科技学院汽...
关键词：汽车服务工程 实践教学 实验室规划与建设 
汽车服务工程专业“3+4”中本贯通培养课程体系研究
《现代职业教育》2018年第28期32-32,共1页黄琪 宋扬 段立群 
重庆市教改项目;重庆科技学院校级教改重点项目(项目编号:201714)资助
依托汽车服务工程专业,通过对中外职业教育发展现状的分析,展开“3＋4”中本贯通培养课程体系研究,为中职与本科院校提供有益借鉴。
关键词：汽车服务工程专业 “3+4”中本贯通 课程体系 
产学人才培养非对称模式的高校汽车创新型人才培养局限性研究被引量：1
《现代职业教育》2018年第16期54-54,共1页隋毅 姚莹 黄琪 雷贞贞 
重庆市高等教育教学改革研究项目“汽车服务工程专业‘3+4’中本贯通分段一体化培养课程体系改革与实践”(项目编号:173149);重庆科技学院校内教学改革研究项目“汽车服务工程专业电气电控课程群教学模式改革与实践”(项目编号:201734)的研究成果
针对高校汽车服务工程专业人才培养现状与企业创新人才需求不匹配问题进行剖析，提出产学人才培养模式不对称下的高校汽车创新人才输出与企业需求落差明显的内在因素，为培养创新型汽车高级技术人才的教学改革提供可行路径。
关键词：培养模式 创新 汽车服务工程专业 
汽车电气控制方向教学资源建设思路探索——以重庆科技学院汽车服务工程专业为例被引量：1
《现代职业教育》2018年第13期77-77,共1页隋毅 姚莹 黄琪 雷贞贞 
重庆科技学院校内教改项目“汽车服务工程专业电气电控课程群教学模式改革与实践”(项目编号:201734;项目主持人:隋毅)的研究成果之一
针对汽车电气控制类人才需求现状及汽车服务工程专业对应课程建设存在的短板问题进行剖析,对现有汽车电气控制方向教学资源建设模式进行改革,以重庆科技学院汽车服务工程专业为例,构建以技术服务能力达成为目标的教学资源建设思路,为本...
关键词：汽车电气控制 教学资源 技术服务 汽车服务工程 
汽车服务工程专业技术技能型本科人才培养研究被引量：3
《现代职业教育》2018年第1期60-61,共2页曾鑫 邱翠榕 李蓉 刘志君 
武汉市教育“十三五”规划重点课题“3+2专本衔接联合培养汽车维修专业技术技能型本科人才研究与实践”(武教办[2016]22号,课题编号:A120);国家开放大学教学研究中心首批研究课题“开放大学与高职院校汽车服务工程专业教学内容和课程体系改革的比较研究”(课题编号:Q0081A-226Y)的研究成果
针对技术技能型本科人才培养的国内外现状，结合国内产业转型升级的人才需要，以汽车服务工程专业为例，分析区域经济发展需要和社会企业实际岗位能力需求，实施高职和本科专本衔接贯通培养技术技能本科人才。
关键词：专本衔接 汽车服务 人才培养 
新业态下汽车服务工程专业人才培养的探索与尝试被引量：3
《现代职业教育》2017年第24期71-71,共1页李长威 李妍妍 
随着中国汽车工业的发展,汽车服务业人才的需求也发生了明显的变化,如何培养符合汽车发展需求的汽车服务人才成为人们讨论的话题,以哈尔滨华德学院汽车服务工程的建设为例,介绍学校在汽车服务工程专业建设中的做法。
关键词：汽车服务 人才培养 产教融合 校企合作 
汽车服务工程专业加强汽车性能升级改装专业课程教学的必要性研究
《现代职业教育》2016年第30期22-22,共1页黄琪 钟天云 隋毅 
重庆科技学院校内教改项目“汽车服务工程专业理论课进实验教学改革研究与实践”(项目编号:201425)研究成果之一
分析当前汽车改造行业发展机制不健全及高校汽车类专业定位不明确等不利因素,提出加强汽车性能升级改装专业课程教学的必要性,并对现有课程教学方法、教材、师资及应用型实验室建设进行探索,为培养汽车升级改造工程技术人才提供保障。
关键词：汽车改装 性能升级 汽车服务工程专业 教学方法 
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