青年道德

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弘扬中华优秀传统美德 培育担当大任的时代新人
《中华儿女》2024年第9期49-50,共2页王召收 谢尚琼 
中华传统美德是中华文化的精髓,是中华民族的优秀道德遗产。习近平总书记一直十分关心青年道德的养成和践行,指出:“广大青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,自觉树立和践行社会主义核心价值观,带头...
关键词：中华传统美德 时代新人 中华优秀传统 道德认知 道德养成 青年道德 践行社会主义核心价值观 道德遗产 
家风、家训融入青年道德教育的探析
《吉林广播电视大学学报》2024年第3期83-85,共3页李美希 王璐 王璇 
2021年度吉林省教育厅科学研究重点项目“习近平新时代中国特色社会主义思想对青年的感召力研究”(项目编号:JJKH20210642SK);长春大学高等教育教学改革研究课题校级重点项目“以数字化改革赋能高等教育高质量发展的实践路径”(项目编号:XJZD24-07)。
家风、家训凭借其潜移默化、影响深远的特征,对人的思想品德、道德行为的培养发挥着巨大作用。通过发掘优秀的传统文化,将优秀的家风、家训与青年的道德教育工作相结合,有利于发挥家风、家训的意识形态传输功能、优良道德培育功能、和...
关键词：家风 家训 青年 道德教育 
儒家“三达德”对青年道德人格培育的时代启示被引量：1
《晋中学院学报》2024年第1期20-23,共4页孙可兴 袁笑笑 
2022年度河南中医药大学学生工作研究项目(教师项目)“中华优秀传统文化融入大学生道德培育机制研究”(XSGZ2022J04)阶段性成果。
“仁”“智”“勇”“三达德”蕴含儒家思想精髓要义,对新时代青年道德人格培养具有启示意义。将儒家“三达德”融入青年道德人格培养过程,与新时代青年自觉树立和践行社会主义核心价值观、从中华传统美德中汲取道德滋养、从自身内省中...
关键词：“第二个结合” 儒家“三达德” 青年道德人格培育 时代价值 
红色文化融入青年德育的情境开发研究
《边疆经济与文化》2023年第4期118-120,共3页方原 
国家社会科学基金项目“当前社会思潮对大学生的影响机理及应对策略研究”(14BKS103);西北工业大学高等教育研究基金课题“新时代红色文化有效融入大学生德育方法路径研究”(GJJJM202207)。
红色文化融入青年道德教育能够丰富教育内容,拓展教育载体,增强教育成效。红色文化融入青年道德教育情境开发具有鲜明意识属性、强烈目标指向、浓郁时代气息等特点,需要坚持实践性、融合性、舒悦性原则。通过红色文化内容丰富化、红色...
关键词：红色文化 青年道德教育 情境开发 
青年道德信仰培育困境分析及其路径重构被引量：1
《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》2023年第2期132-139,共8页吴言 陈伏兵 
国家社会科学基金项目(19VSZ029)。
在青年中开展道德信仰培育,是新时代思想道德建设的重要内容。当前,历史虚无主义带来的道德迷惑、价值观异化导致的道德脱节、网络侵蚀引起的道德冷漠,给培育工作带来了诸多困难与挑战。不断提升青年道德信仰培育质效,通过在教育引导中...
关键词：青年 道德信仰 内涵 路径 
弘扬传统内省文化 提升青年道德修为被引量：1
《边疆经济与文化》2022年第11期123-125,共3页黄文姬 
湖北省教育厅哲学社会科学研究专项任务项目(思想政治理论)“中华传统‘内省’文化融入新时代青年思想政治教育的路径研究”(21Z076)
内省是中华优秀传统文化的瑰宝。“从自身内省中提升道德修为”既是习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话中对新时代中国青年提出的明确要求,也是《新时代公民道德建设实施纲要》中对青少年深化道德教育引导提出的明确要...
关键词：德育工作 自身内省 道德修为 
网络群体极化现象对青年道德的影响及对策被引量：3
《南华大学学报（社会科学版）》2022年第5期33-38,共6页俞光华 何雁 
湖南省社会科学成果评审委员会课题“疫情常态化防控下湖南高校思想政治教育面临的问题与对策研究”资助(编号:XSP21YBC350)。
网络群体极化是指在网络空间传播过程中,受到群体影响,网民的观点和行为越来越极端化,最终产生极端言论和极端行为的现象。网络特性催生极化群体,技术赋权助推群内同质,不良网媒引导群体情感,群体心理加剧群体极化,这些都是网络群体极...
关键词：网络 群体极化 青年道德 对策 
浅析青年道德心理学对高校思想政治教育的创新作用
《湖北开放职业学院学报》2022年第13期19-20,26,共3页张丽娟 王云龙 张丽丽 
2019年国家社科基金青年项目“‘以文化人’的理论蕴涵和战略指向研究”(项目编号:19CKS026);2020年南京工程学院社科联基金项目“高校思政课程质量评价体系研究”(项目编号:SKLB202032);2020年南京工程学院高等教育研究课题“基于OBE教育理念的后疫情时代在线教学质量评价研究”(项目编号:2020YB18)。
青年是祖国的未来,青年个体身心健康关乎国家命运。青年道德心理学是研究青年对于社会道德关系以及道德现象的心理反映。深刻把握时代发展规律以及高校青年学生的思想动态及规律,有效探索高校思想政治教育实践新领域。在思政教育的内容...
关键词：思想政治教育 道德心理学 高校 青年 
新时代青年道德培育研究
《公关世界》2021年第6期111-112,共2页周晓阳 
"青年兴则国家兴,青年强则国家强,"青年是一个社会中最积极、最富有活力的群体,是国家和民族的希望与未来。党的十八大以来,习近平总书记就在多个场合以及和青年朋友的深切交谈中提到青年修德问题,并且在一次次讲话中不断充实完善,逐渐...
关键词：习近平青年修德观 新时代青年 道德培育 
网络虚拟社会中的青年道德问题与治理——基于英格尔哈特“后物质主义”政治文化取向的分析被引量：1
《湖南行政学院学报》2020年第2期43-50,共8页周育平 赵可 
英格尔哈特的“后物质主义”价值观认为,在后现代社会,人们不再关心经济增长,而是更加强调生活质量和生态环境,更加强调个性自由和自尊。互联网是后现代化的重要标志,中国青年也不同程度地受到了“后物质主义”价值观的影响。在这一价...
关键词：政治文化 后现代化 后物质主义 网络社会 青年道德 
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