道德养成

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为官先立德
《清风》2025年第5期14-15,共2页本刊记者 
国无德不兴,人无德不立。党员领导干部加强党性修养、筑牢思想防线、常怀敬畏之心,必须先立德,时刻自重自省自警自励,慎独慎微慎始慎终,把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,不断修身立德,打牢道德根基,在人...
关键词：思想防线 道德养成 人生道路 立德 党员领导干部 道德认知 道德根基 敬畏之心 
关于初中生研学实践活动中的道德养成教育分析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第1期041-044,共4页叶国勇 
农村初中学生行为规范与养成教育研究,课题批准号为XH2021B327。
伴随新课改的持续深化,初中阶段的教育教学形式发生了许多实质性改变,不仅更加注重教学内容的丰富性、教学形式的多样化和教学方式的创新性,而且还更加强调学生的道德素质教育,旨在促进学生知识、能力与素养的全面提升。近年来,研学实...
关键词：初中生 道德 研学实践活动 养成教育 
习近平总书记关于注重家庭家教家风建设论述摘编
《妇女生活（现代家长）》2024年第12期F0003-F0003,共1页
广大青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,自觉树立和践行社会主义核心价值观,带头倡导良好社会风气。要加强思想道德修养,自觉弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,积极倡导社会公德、职业道德、家...
关键词：道德品质 思想道德修养 家庭美德 道德认知 道德养成 社会公德 践行社会主义核心价值观 职业道德 
习近平总书记关于注重家庭家教家风建设论述摘编
《妇女生活》2024年第12期F0003-F0003,共1页
广大青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,自觉树立和践行社会主义核心价值观,带头倡导良好社会风气。要加强思想道德修养,自觉弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,积极倡导社会公德、职业道德、家...
关键词：道德品质 思想道德修养 家庭美德 道德认知 道德养成 社会公德 践行社会主义核心价值观 职业道德 
“时时处处人人”的雷小锋育人模式
《少先队活动》2024年第11期7-7,共1页王俊 吴安华 
习近平总书记指出:“让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风”,“让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒”。望城是雷锋的故乡,雷锋精神伴随着队员们的成长,望城区中岭小学有意识地挖掘、利用好本土资源,将学雷锋活动化作经常、融...
关键词：雷锋精神 学雷锋活动 本土资源 育人模式 道德养成 少先队员 青少年 习近平总书记 
弘扬中华优秀传统美德 培育担当大任的时代新人
《中华儿女》2024年第9期49-50,共2页王召收 谢尚琼 
中华传统美德是中华文化的精髓,是中华民族的优秀道德遗产。习近平总书记一直十分关心青年道德的养成和践行,指出:“广大青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,自觉树立和践行社会主义核心价值观,带头...
关键词：中华传统美德 时代新人 中华优秀传统 道德认知 道德养成 青年道德 践行社会主义核心价值观 道德遗产 
立足三位一体 聚焦四个主力——学校家庭社会协同育人的实践与探索
《陕西教育（教学）》2024年第9期28-28,共1页张志虎 邱新勇 
初中阶段是学生成长和发展过程中承前启后的关键阶段,在他们的成长过程中,学校、家庭和社会共同构成了教育的三大支柱。家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,对孩子的性格形成和行为习惯养成起着决定性作用;学校教育是学生...
关键词：协同育人 行为习惯养成 道德养成 公共资源 三大支柱 实践与探索 学生社会化 实践能力提升 
爱与儿童道德养成:基于卢梭《爱弥儿》的解读被引量：1
《学前教育研究》2024年第9期59-69,共11页周俊凡 李浩宇 邓芝韵 
2023年湖南省教育厅科学研究项目优秀青年项目“培养现代中国人——中国式教育现代化视域中的个体成人研究”(项目编号:23B0046)。
爱是人类最重要的情感之一,亦是与道德有着重要关联的情感。在探讨爱与儿童道德养成之关系的论述中,卢梭《爱弥儿》的阐说独特而深刻。《爱弥儿》论述了家庭之爱、自我之爱、同情之爱与儿童道德养成之关系。家庭之爱是儿童道德养成的外...
关键词：爱 儿童 道德养成 《爱弥儿》 
高校有机化学课程思政建设实践路径探索被引量：2
《有机硅材料》2024年第4期109-110,共2页李兰英 
有机化学是研究有机化合物及其应用的一门学科,是化学中极为重要的一个分支,也是高校化学课程中专业覆盖面较广的重要基础课程。在“大思政”背景下,在专业课程教学中培养学生思想政治素养已经成为教育教学的重要内容。各类课程都应与...
关键词：思想政治理论 思想政治素养 大思政 有机化学 道德养成 知行合一 思政建设 道德素养 
古代家训的现代传承与转化
《炎黄地理》2024年第8期39-41,共3页汪冬梅 
滨州市2024年度社会科学规划课题“立德树人视域下中国馆古代家训对儿童家庭教育的影响与优化研究”(24-SKGH-135);山东省艺术科学重点课题“齐鲁传统家训的现代家庭教育价值及实现路径研究”(L2024Z05100210)。
家庭是社会的基本细胞,家庭教育是文化传承和道德养成的重要场域。中国古代家训作为家庭教育的重要载体,不仅承载了家族的传承与发展,更蕴含了丰富的道德意蕴和家庭教育智慧。随着时代的发展,现代家庭教育面临诸多挑战,人们开始重新审...
关键词：现代家庭教育 文化传承 古代家训 道德养成 现代传承 道德意蕴 实现路径 重要载体 
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