求道

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简中求道:追求数学教学的本真——一道数学测试题引发的思考
《中学数学教学参考》2016年第8期29-32,共4页陈玉娟 
朱占奎“简中求道:高中数学教育思想的研究”江苏省教育科学“十二·五”规划重点资助课题成果之一(批准号:R-a/2001/01)
“简的意识”一直被各领域的科学家们高度重视,他们总是自觉或不自觉地遵循着一种方法原则——“简单性原理”。然而,面对高中数学,很多学生领略到的却是“繁杂”“抽象”,这是不应该的。作为数学教师,我们应该搭建“简”的平台,...
关键词:数学教学 测试题 引发 简单性原理 高中数学 数学教师 单元测试 科学家 
简中求道:构造函数的智慧被引量:1
《数学通讯(教师阅读)》2013年第11期28-30,共3页陈玉娟 
函数思想,主要采用运动、变化的观点,分析和研究数量间的关系,最终通过函数的图象和性质解决问题,它是研究数学问题的重要工具.运用函数思想,常需要构造函数.构造法属于非常规思维,它适用于对某些常规方法不易解决的问题,是培...
关键词:构造函数 智慧 创造性思维能力 函数思想 教学实践 非常规思维 数学问题 函数问题 
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