人格问题

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儿童侵犯行为的影响因素与干预方法
《青春期健康》2024年第2期67-67,共1页李世雯 
儿童侵犯行为是儿童社会化不良的体现,是当今社会比较常见也颇受关注的问题行为,如果处理不当可能影响儿童身心健康发展,严重时可能会导致儿童出现人格问题,甚至犯罪。儿童侵犯行为包括对他人身体攻击、对他人使用言语攻击,以及对他人...
关键词：侵犯行为 人格问题 儿童社会化 儿童身心健康 干预方法 权利 
积极心理学的研究进展探析被引量：2
《大学（教学与教育）》2022年第2期5-8,共4页郭以诺 
积极人格是积极心理学的研究重心,已引起众多学者的重视。积极心理学对人格的研究则延续了它的一贯方法,即主张在人格心理学研究中,不但要探究人格所产生的消极影响,更要致力于人格所产生的积极因素。积极人格理论不但主张消除各种人格...
关键词：积极人格 人格问题 积极心理学 消极因素 
意识现象学论域中的人格问题
《复印报刊资料（外国哲学）》2021年第4期55-63,共9页倪梁康 
2012年度国家社会科学基金重大项目“《胡塞尔文集》中译”(12&ZD124)。
原则上,在所有文化中均可找到与“人格”所指相类似的东西,不过其含义始终忽隐忽显。当我们今天谈论人格、人格心理学以及胡塞尔后期讨论的人格性现象学时,我们所说的意识层面上的“人格”意味着一种精神的个体统一性。人格理论研究的...
关键词：人格性现象学 心性 本性与习性 人本主义心理学 自然主义心理学 
酗酒成瘾与危害被引量：2
《中华诊断学电子杂志》2021年第1期21-21,共1页王艺明 
【内容简介】酒精成瘾是一种长期饮酒引起的身心疾病,随着经济的快速发展和社会压力的逐渐增加,酒精成瘾的发病率不断上升。酒精成瘾的发展进程包括饮酒后感到心情愉悦、缓解紧张疲劳的酒的初体验,到心理依赖、躯体依赖,直至戒断综合征...
关键词：酒精成瘾 躯体依赖 身心疾病 临床案例 心理依赖 心血管系统 强化方法 人格问题 
意识现象学论域中的人格问题被引量：2
《河北学刊》2021年第1期30-39,共10页倪梁康 
2012年度国家社会科学基金重大项目“《胡塞尔文集》中译”(12&ZD124)。
原则上,在所有文化中均可找到与"人格"所指相类似的东西,不过其含义始终忽隐忽显。当我们今天谈论人格、人格心理学以及胡塞尔后期讨论的人格性现象学时,我们所说的意识层面上的"人格"意味着一种精神的个体统一性。人格理论研究的一条...
关键词：人格性现象学 心性 本性与习性 人本主义心理学 自然主义心理学 
抑郁症在“隐秘”蔓延被引量：1
《半月谈》2020年第21期37-39,共3页赵丹丹 黄筱 陈弘毅 屈婷 林苗苗 梁军 
世界卫生组织估算,全球共有约3.5亿名抑郁症患者,抑郁症成为仅次于癌症的人类第二大“杀手”。在我国,抑郁症患病率达到2.1%,学生群体呈高发态势。但是,目前无论医学还是社会对抑郁症这一“被隐藏的疾病”认知仍不足,导致不少人“发现...
关键词：抑郁症 病耻感 性格内向 人格问题 防控体系 学生群体 患病率 世界卫生组织 
蜕变
《心理与健康》2020年第9期56-57,共2页白云霞 
在心理门诊经常会遇到因为厌学而来求助的家长与学生。很多学生厌学的背后往往是因为情绪问题、家庭问题、人格问题等。伊一的成绩总是名列前茅,在老师和家长的眼里一直是"好学生"。而这样的好学生突然有一天说不去上学了,这仿佛晴天霹...
关键词：人格问题 心理门诊 学生厌学 老师 家长 
我国3～6岁幼儿人格发展现状及教育建议被引量：9
《学前教育研究》2019年第12期3-19,共17页高毓婉 杨丽珠 孙岩 
国家出版基金项目“儿童青少年健全人格培养研究”(基金办[2017]16号);教育部人文社会科学规划基金项目“音乐律动促进幼儿自我控制发展的追踪及脑机制研究”(编号:17YJA190011)
本研究采用自编的《幼儿人格发展教师评定问卷(3~6岁)》对我国15个省54所幼儿园共计10409名3~6岁幼儿的人格发展现状进行评定,结果显示我国幼儿人格发展总体水平随年级增加呈上升趋势,人格五维度平均得分随年级增加而升高;小班低控型幼...
关键词：幼儿人格 人格特质 人格类型 人格问题 
大学生抑郁症,少些污名化,多些温柔相待
《东西南北》2019年第17期10-10,共1页杨朝清 
近日,在贵州大学举办的第八届海峡两岸暨港澳地区高校心理辅导与咨询高峰论坛上,有研究报告指出,大学生抑郁症的表现形式在非专业人士眼里,与思想品德、个性、人格问题相混淆。通过长期研究,有学者发现大学一年级和大学三年级是抑郁症...
关键词：人格问题 非专业人士 抑郁症 污名化 思想品德 海峡两岸 大学一年级 高校心理辅导 
浅谈如何培养孩子的健全人格
《视界观》2019年第6期0015-0015,共1页陈丁花 
在教育目标体系中,有一个问题,即人格问题,无论是教育者个体素质还是每个学生素质,都要以人格特征表 现出来,教育应该培养每个人的健全人格,健全人格应建立在现代人格基础之上。
关键词：人格问题 培养 健全人格 
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