中学地理学科

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浅谈中学地理学科中美术教育的渗透问题
《神州》2020年第17期90-90,共1页周静怡 
学科融合问题近年备受关注,地理与美术学科相关性是我们需要思考的话题,两学科的交叉融合能够得到有效增强学生地理课堂教学实践活动的丰富性与高效性,而两学科间的渗透可以通过美术图像和技能方面,即美术图像的承载功能、美术教育的导...
关键词：美术 地理 核心素养 教育 
中学地理学科能力层次问题探讨
《神州》2012年第24期116-116,共1页李刚 
普及初中教育而带来的“两极分化”现象是实施素质教育所必须正视的一个问题。为使每一处学校中的每一个学生都能主动地学习，学科教学必须“因材施教”，实行“分层次教学”。
关键词：层次问题 学科能力 中学地理 “两极分化”现象 “因材施教” 分层次教学 素质教育 初中教育 
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