中学信息技术课

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中学信息技术课程中的媒体素养教育:现状、问题和对策
《电脑知识与技术》2024年第33期137-139,共3页吕晨超 
在信息化时代,大多数中学生具备使用媒体资源及工具的能力,但仍有许多中学生因不当使用网络媒体而导致各种负面现象的发生。中学信息技术课程是学生在校期间接触媒体设备较多的课程,是培养中学生媒体素养的关键课程。本研究采用问卷调查...
关键词:媒体素养 信息技术 中学生 媒体道德 信息社会责任 
基于微课资源的中学信息技术课程有效学习策略被引量:5
《电脑知识与技术》2019年第8Z期73-74,79,共3页陈健平 
当代是信息技术高度发展的新时期,先进的信息技术体现在人们生活以及工作的方方面面。因此对于当代中学生而言,信息技术课程的学习显得尤为重要。由于传统课程在教学中的劣势不断被发现与现代互联网的广泛普及,微课应运而生。本文笔者...
关键词:微课 信息技术 初中 
翻转课堂在中学信息技术课程中的教学实践被引量:3
《电脑知识与技术》2017年第8期155-156,共2页赵晶晶 
翻转课堂,是当前非常热门的教学模式,其对传统教学模式带来了强烈的冲击。中学信息技术课程的很多内容都是计算机学科的知识,而计算机学科的知识采用以前的传统教学方式,其实际的教学效果往往不太理想。该文尝试采用翻转课堂教学模...
关键词:翻转课堂 教学模式 教学方法 
Edison软件在中学信息技术课程中的应用
《电脑知识与技术》2012年第1X期741-742,共2页廖荣平 
中学信息技术课程中计算机电路部分内容较为抽象、复杂,学生在缺乏实验的情况下理解困难,教学效果欠佳。针对上述问题,引入Edison仿真软件并采用任务驱动教学法展开教学实践,结合实际案例阐述了应用的方法步骤,初步验证了其在提高学生...
关键词:信息技术课程 计算机电路 Edison软件 任务驱动 
如何提高中学信息技术课的教学质量
《电脑知识与技术》2011年第10X期7558-7558,7563,共2页龙月 
新形式下的课程教学中,信息技术课日趋重要,如何提高信息技术课的教学质量,显得更为重要,笔者就几个方面浅谈一下自己的心得。
关键词:信息技术 任务驱动 课程整合 
浅谈中学信息技术课程教学中情感教育目标的实现策略被引量:1
《电脑知识与技术》2010年第7期5275-5277,共3页孙珠婷 
目前,情感教育已经逐渐引起人们的重视,然而信息技术课程教学当中情感教育目标的实现现状不容乐观。该文着重对该现状进行分析并试图结合信息技术学科的特点及中学生的心理特征,探寻中学信息技术课程教学当中情感教育目标的实现策略。
关键词:情感教育 信息技术教学 策略 
中学信息技术课程的教学模式被引量:3
《电脑知识与技术》2008年第7期186-186,193,共2页向双燕 
在中学信息技术课程教学中,教学模式的采用不是单一的,而是多种模式的综合应用。根据教材内容的不同,教师可采用一种或多种教学模式。通过综合运用这些教学模式,全方位、多角度提高课堂教学质量。
关键词:中学信息技术课程 教学模式 模式综合应用 
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