中职校学生

作品数：146被引量：116H指数：5
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相关机构：江苏省江阴中等专业学校江苏省常熟职业教育中心校江苏省南通中等专业学校华东师范大学更多>>
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中职校学生音乐审美教育初探
《花溪》2023年第6期0080-0082,共3页王书怡 
职业教育一直是国家和百姓关注的焦点,随着国家教育发展的需要以及教育部门的重视,职业教育的地位及受关注度也越来越高。近些年,全国诸多知名职业院校开展了许多影响力大、范围广、意义深刻的教育教学活动,在全国掀起了不小的轰动,这...
关键词：音乐审美 音乐教育 
全国中职校学生管理信息系统数据质量提升工作培训会在邕举行
《广西教育》2022年第20期F0003-F0003,共1页
近日,由教育部职业教育与成人教育司主办,教育部教育管理信息中心和广西建设职业技术学院承办的全国中等职业学校学生管理信息系统数据质量提升工作培训会(第三期)在南宁举行。培训会分数据质量提升工作培训和上机操作实训两个阶段,旨...
关键词：教育管理信息 学籍管理 管理信息系统 信息管理系统 中职学校学生 系统管理 中等职业学校学生 职业教育与成人教育 
活动引领下的中职校生活德育探究
《课堂内外（高中教研）》2022年第4期156-157,共2页王学伟 
中职校传统德育的主要实现形式为“说教式”,强调以班主任为主导的班会课德育。新时代德育强调“三全育人”,要求“把德育渗透于教育教学的各个环节”。理念的转变,极大拓展了德育的多元合力与时代张力。为进一步做好新时代德育工作,多...
关键词：德育活动 中职校学生 生活德育 
浅谈“三全育人”理念引导下中职校学生德育管理模式构建
《虹》2022年第4期78-80,共3页曾庆朗 
2021年度广西职业教育教学改革研究项目:聚焦“精细化”,构建“三全育人”框架下中职生德育管理模式的研究——以广西钦州农业学校为例(课题编号:GXZZJG2021B120)。
新时代背景下,对学生进行德、智、体、美、劳五育的全面培养是中等职业学校德育工作的重要组成部分,而从“三全育人”的视角下探索适合学校实际发展的中职学生德育管理模式不但可以让学生本身进行不断的自我完善,也可以使学校的管理制...
关键词：三全育人 思政教育 德育管理 
青少年家庭亲密度和适应性与手机依赖的关系——以广东省惠州市中职校学生为例被引量：1
《长春教育学院学报》2021年第12期11-17,共7页梁杰珍 钟小川 
2018年贵州省教育科学规划重点课题“暴力网络游戏与大学生道德脱敏:个体迷走神经度影响机制”(2018A022);2018年广东高校省级重点平台和重大科研项目——特色创新类项目(教育科研)(2018GXJK380)
探讨青少年家庭亲密度和适应性与手机依赖的关系,目的是为预防其手机依赖的发生和干预提供理论依据。采用家庭亲密度和适应性量表与手机成瘾指数量表,对惠州市中职校1615名学生进行抽样调查,手机依赖检出率为13.2%,其中男生为11.4%,女生...
关键词：青少年 家庭亲密度和适应性 手机依赖 
作业变作品,作品成产品——适合中职校学生专业课作业的探讨
《进展》2021年第23期71-72,共2页聂小茜 
创业教育是新时期创新型人才培养的重要方向,实践是人才培养体系中至关重要的环节,其体系的建构是实用人才培养的基石。中职学校需要立足于社会发展实际情况、学校的实际情况以及学生的自身特点,就艺术设计实践教学如何转化成果形式、...
关键词：作业变作品 作品成产品 
会计电算化课程教学对中职校学生专业能力培养的有效途径
《学周刊》2021年第22期15-16,共2页林洁 
当今社会发展迅速,随着人们生活节奏的日益加快,工作压力也达到了新高度。激烈的竞争,使企业对人才的要求越来越严格,专业能力较强的新型人才备受关注,中职教育的发展优势也愈加凸显。当前部分中职院校教学水平不够理想,特别是会计电算...
关键词：会计电算化 课程教学 中职校学生 专业能力 培养 
中职校学生综合素质多元评价模式探索被引量：2
《江苏教育研究》2021年第21期89-92,共4页李沙 
职业学校的教育教学目标不仅应包括对学生职业技能水平的提升要求,更应包括对学生综合素质的培养和提升。由于不同学生之间的个体差异和基础素质水平状态的影响,中职校学生的综合素质培养和提升的效果评价工作需要重视丰富性和多元性。...
关键词：中职校 多元化 评价模式 构建路径 保障措施 
会计电算化课程教学对中职校学生专业能力培养的路径探究
《世纪之星—交流版》2021年第14期55-56,共2页李袭 
在产业结构调整的影响下,促进了会计信息化发展,致使社会对财务人才的实际需要也在日益增加,因而中职院校应及时革新会计电算化课程教学,探究出行之有效的路径提升学生的专业能力。本文分析了会计电算化课程教学现状,并探究了在会计电...
关键词：中职校学生 会计电算化 专业能力 
中职生网络道德问题分析与教育对策研究——以上海市工程技术管理学校为例
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2020年第10期00188-00189,共2页黄宁宁 王迎平 
中职校学生普遍拥有手机,通过手机上网娱乐社交已经成为中职校学生非常普遍的行为。中职校学生处于青春期,思想不成熟、意志不坚定、自控能力较弱、社会经验较少、好奇心较重,面对网络上日新月异、精彩纷呈的信息轰炸,很容易陷入网络诱...
关键词：网络道德 中职校学生 主题教育 网络安全 
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