中专音乐

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中专音乐教学中学生主观能动性的激发策略
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第6期0021-0024,共4页王丹 
兴趣活动是激发学生学习音乐知识的重要内在动力,因此,教育应以学生发展为中心,强化学生的学习兴趣,凸显学生的主体地位,激发学生的音乐学系潜力以及学习积极性。在中专音乐教学中,教师应对教学目的、教学策略等进行明确,利用科学合理...
关键词：主观能动性 中专音乐 培养策略 
最好的养老
《晚晴》2024年第6期85-85,共1页施宽强 
前几天在小区再次听到了小区里面已经久违的电子萨克斯声音,熟悉的旋律,我知道是我认识的乙老师在炫技!Z老师还不到60岁,但据他自己说已经退休,躺平了10多年。他中专音乐专业毕业。所以,乐器对他而言相对来说是太简单了。特别是电子萨...
关键词：打乒乓球 炫技 萨克斯 中专音乐 乐器 娱乐性 旋律 老师 
奥尔夫音乐在中专音乐教学中的实践应用策略
《湛江文学》2024年第5期0192-0194,共3页李梅琳 
“基于教育心理学视角下中等职业学校音乐教育模式的优化研究”(LZY22413)
在现代化教育理念下,中专音乐教学应转变传统的灌输式的教学模式,更多地激发学生的参与性和创造性,在多元的教学活动中感受音乐魅力,提升音乐素养。对此,教师可以借鉴奥尔夫音乐教育体系来优化现有的教学设计和模式,激活音乐课堂。基于...
关键词：奥尔夫音乐 中专院校 音乐教学 
以兴趣为导向的中专音乐欣赏教学
《花溪》2024年第6期0133-0134,共2页禄代娇 
音乐欣赏是具有艺术性的课程,是培养中职生感知音乐、理解音乐的实践活动。音乐欣赏不仅能培养学生的审美能力,还能打造和谐的师生关系,引导学生树立远大的人生理想。尽管中专生在中小学阶段以文化课为主,并且很多学生音乐基础薄弱。不...
游戏教学法运用于中专音乐课堂教学的意义研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第1期0169-0172,共4页王丹 
在我国教育教学理念不断发展进步的背景下,中专教育引起了社会各界的广泛关注。对于大部分中专学生们来说,音乐课程由于之前一直以来都是作为副科,因此还没有得到学生的充分重视,对于音乐的学习兴趣较低。为此,教师可以积极尝试采用游...
关键词：游戏教学法 中专音乐课堂 运用策略 
以兴趣为导向的中专音乐欣赏教学分析
《花溪》2023年第32期0095-0097,共3页禄代娇 
音乐鉴赏就是为了培养学生音乐审美能力而开设的音乐课程,需要学生聆听音乐作品,感受音乐中的思想与情感,使学生对音乐具有浓厚的兴趣,以此培养学生对音乐的感知能力、鉴赏能力和创造能力。尽管中专学生音乐基础不同,不过在教师的带领...
关键词：兴趣 中专 音乐欣赏 教学 
新课程改革形势下中专音乐教学的创新研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第6期192-195,共4页李明 
时代的发展促使现代教育的不断改革,中专教育不再是单一的职业教育。在新课程改革的形势下,中专教育也越来越重视素质教育,音乐教学在中专教学中逐渐成为教学活动的重要组成部分,对中专学生的身心健康有着积极的影响。分析中专音乐教学...
关键词：新课程改革 中专音乐 创新研究 
核心素养导向下学生音乐欣赏能力提升的教学策略研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第10期151-154,共4页张文戈 
核心素养是对新课标的补充和完善,是当前广大教师研究的热门话题,是学生学习过程中应该具备的,培养学生学科核心素养,能够适应终身发展的关键能力和重要思维品质,也是广大教师的重要任务和导向。本文以中专音乐欣赏为例,立足于核心素养...
关键词：中专音乐 欣赏能力 音乐教学 教学策略 
中专钢琴教学中提高学生音乐素养的措施
《成长》2022年第8期97-99,共3页左大志 
钢琴已经成为许多学生所学习的音乐项目,教师在让学生对于不同的音乐知识内容都进行有效了解的时候,也可以借助钢琴知识内容的讲解,培养学生的音乐核心素养,能让学生对于自己的音乐学习技能都得到有效的提升,教师在针对学生在学习钢琴...
关键词：中专音乐 钢琴教学 过于理论化 基础知识 演奏勇气 
新时期关于中专音乐教学的几点思考
《商情》2022年第23期146-148,共3页陈永庆 
在中国的应试教育背景下,中专音乐课程一直是学校的点缀。因此,中等职业学校的音乐课程没有真正的变革和革新,由于教学手段单一,教学质量低劣,中专职业学校的音乐教育曾陷入停滞,由于实施了素质教育,这种不受重视的状况得到了很好的改...
关键词：中专音乐 教学效果 提高 现状 注意方面 方法 
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