电子专业教学

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现场工程师培养视域下中职电子专业教学改革探究
《时代人物》2024年第24期0231-0233,共3页覃世燕 高岩 
2023年度广西职业教育教学改革研究项目“现场工程师培养视域下中职电子专业“一体双域三推进”人才培养模式改革的研究与实践”(GXZZJG2023B221)研究成果
2022年10月,教育部办公厅等五部门印发职业教育现场工程师专项培养计划,要以中国特色学徒制为主要 培养形式,面向重点领域数字化、智能化职业场景下人才紧缺技术岗位,培养一大批具备工匠精神,精操作、懂工艺、会 管理、善协作、能创新...
关键词：现场工程师 课程设置 校企双导师 双场域实训教学 考核评价 
中职电工电子专业教学创新研究
《新智慧》2023年第36期7-9,共3页邢文亮 
随着科学技术的不断发展,中职电工电子专业教学应趋向于发展学生的理论基础、实践性专业技能、创新思维、团队协作水平等。因此,教师需结合中职学生的发展规律与认知结构,创新教学方法,承担起培养学生综合素质的任务,贯彻“产教融合”...
关键词：中职学生 创新教学方法 产教融合 团队协作 中职电工电子专业 认知结构 创新思维 专业技能 
行动导向法在中职电工电子专业教学中的运用分析
《电脑乐园》2023年第2期118-120,共3页曹文胜 
作为一种新教学法,行动导向教学法的教学应用有助于提升学生的综合能力和职业素养。在中职电工电子专业实训教学中,行动导向教学法可进一步强化实训教学效果,使学生更好地掌握专业基础知识,获取专业技能。本文通过分析行动导向教学法在...
关键词：行动导向教学法 中职电工电子专业 实训教学 
刍议中职电工电子专业教学中混合教学模式的应用
《现代农村科技》2022年第5期91-92,共2页高树梅 
随着信息技术的普及和发展,电工电子专业成为中职院校的热门专业,受到了很多中职学生的欢迎和青睐。鉴于目前电工电子专业教学中存在的问题,笔者论述了中职电工电子专业开展混合教学的原则以及混合教学模式应用的策略。
关键词：电工电子 专业教学 混合教学 存在问题 应用策略 
一种简易的集成电路开短路测试方案及教学实践——以技师学院电子专业教学为例被引量：2
《中国培训》2021年第12期54-55,共2页林颜章 
集成电路芯片作为一种精密的电子部件,在生产制造、运输以及应用过程中由于各种因素导致引入缺陷,需要测试筛选出来。在生产测试中,测试时间、测试环境要求等因素会直接影响产品的成本,因此设计出能快速检测失效和易于操作的测试方法就...
关键词：集成电路芯片 集成电路测试 测试环境 OPEN 技师学院 电子部件 实施方案 测试方法 
现代高职电子专业教学研究与实践
《成长》2021年第11期72-72,共1页周少华 
湖南省教育厅科学研究资助项目(15C0311、16C0367、17C0366);湖南省2017年度社科基金教育学专项课题(构建湖南高职院校共建共享教育信息资源云体系的路径研究)。
通过对现代电子技术行业企业对一线应用人才的需求,明确高职电子专业的培养目标,解构教材重组教学内容,以项目为驱动,设计制作电子电路作品为目标,在做中学来实施专业课程教学,引导学生在设计制作过程中学习掌握所要求的专业知识、具备...
关键词：现代 电子专业 教学研究 
新形势下中职电工电子专业教学改革的思考被引量：2
《现代农村科技》2021年第11期108-108,共1页赵立钧 
面对我国职业教育发展的新形势,笔者结合中职电工电子专业教学的实际,提出了要关注课程体系的改革、重视教师素质的提升、抓好课堂教学的优化等措施,来提升学生的专业技能和就业能力,不断提高教学质量。
关键词：电工电子 专业教学 改革思考 
浅谈理实一体化在中职电工电子专业教学中的实施
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第9期296-296,共1页曾靖 
大千世界瞬息万变,随着我国的国家经济实力的不断提升,以及我国的科学技术不断的发展,每个行业都需要非常多的专业、专攻型的人才,如果只是传统的单一的去培养人才,就显得效率低下,格格不入。这时就出现了一个新兴的培养模式,就是我们...
关键词：理实一体会化 中职电工电子 教学 实施 
项目教学法在电子专业教学中的实践应用
《科教导刊（电子版）》2021年第21期139-140,共2页梁桂英 
项目教学法近些年来,广泛应用于具体的专业教学当中,同时也产生了非常不错的教学效果,它对提高学生的综合能力有着很显著的作用。在整个过程中,工程项目起到了一个很好的引导作用,同时,具体的任务可以驱动学生进行学习,这样一来可以很...
关键词：项目教学法 电子技术 职业教育 
学生自主学习在职校电子专业教学中的应用
《无线互联科技》2021年第13期167-168,共2页祖家政 
在新课程改革之后,各个学校都着重培养学生的自主学习能力,达到提高学生学习效率的目的。所以,新课程改革之后的学校都会非常注重让学生通过自主学习的方式提高学生们的学习能力。经过大量的数据调查发现,职校电子专业的学生缺乏自主学...
关键词：职业院校 电子专业教学 自主学习 
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