周日视运动

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“三点两面五步定位法”绘制太阳周日视运动轨迹
《中学教学参考》2025年第7期78-82,共5页朱伟豪 
运用“三点两面五步定位法”能够快速准确地绘制太阳周日视运动轨迹,提高学生对太阳周日视运动规律的认识。在此方法中,“三点”指“三点定位”,是太阳周日视运动轨迹中三个重要坐标点的空间方位,它们分别是正午太阳方位、日出方位和日...
关键词：太阳 周日视运动 轨迹 绘制方法 
中国圭表的起源及应用
《质量与标准化》2025年第1期38-42,共5页关瑜桢 
国家社会科学基金重大项目“汉唐时期沿丝路传播的天文学研究”(项目编号:17ZDA182);教育部中华优秀传统文化专项课题(A类)重点项目(项目编号:23JDTCA057);上海交通大学引进人才启动项目(项目编号:WH221335001)。
本期关注计量器具:圭表历史时期:本期主要关注圭表的早期发展和应用,代表性圭表有西汉夏侯灶墓圭表和江苏仪征出土的东汉铜圭表。圭表是立杆测影的产物。在我国古代,立杆测影大致可分为三类。第一类对应于太阳的周日视运动。在地上立杆...
关键词：周日视运动 计量器具 江苏仪征 郭守敬 立杆测影 圭表 对称性 东西南北 
“双塔钳日”试题设计与解析
《中学地理教学参考》2025年第3期73-73,76,F0002,共3页宋志扬 
2024年新疆维吾尔自治区“以校为本”课题“高中地理课堂合作学习中学生发展性评价实施路径研究”(课题编号:XKT2402001);新疆维吾尔自治区“天山英才”资助项目“深度学习下的合作学习教学策略与实施路径研究”的阶段性研究成果之一。
以2021年新疆高考第二次适应性检测地理试卷的一组原创试题为例,分析试题的命题意图和设计思路,旨在为一线教师设计试题、开展教学提供参考和借鉴。
关键词：试题设计 高考地理 太阳周日视运动 
“太阳周日运动规律”教学实践
《课程教材教学研究（下半月）》2024年第8期60-64,共5页李敏 
地球的自转导致太阳的东升西落及太阳周日视运动、太阳高度的周日变化,并且对人类的生产生活有着重要的影响。学生虽然在生活中经常见到太阳,但对太阳的运动规律及影响并没有深刻的认识。太阳的周日视运动和太阳高度的周日变化知识比较...
关键词：太阳高度 周日视运动 探究活动 科学探究 信息技术手段 周日变化 日变化规律 教学实践 
观日测影定方位,实践透析寻真谛
《教学考试》2024年第39期9-14,共6页赵丽英 马海波 
近年来,浙江省地理高考试题关于地球运动的考查频次较高,其考查方向越来越多体现出从生活情境人题的特征,主要考查地理实践力这一核心素养,且地球公转运动的考频要高于自转运动。从考点来看集中分布在昼夜长短变化、太阳高度角的变化和...
关键词：地理事物 核心素养 课堂走向 地理实践力 周日视运动 太阳高度角 地球公转 地理教学 
太阳周日视运动试题设计
《地理教育》2023年第S02期76-77,共2页安立鹏 赵杰 冯春燕 付天宇 
一、命题缘由山东省走在新高考改革前列,其命题特点体现出新高考改革新趋势。2020年山东卷中,以测量珠峰的科学热点素材为情境材料,考查太阳视运动,即在珠峰观察日出早晚的影响因素。2021年考查某生活场景下通过观测广场石柱影子长度和...
关键词：试题设计 新高考改革 指向标 生活场景 情境材料 命题特点 平面图 太阳周日视运动 
自制太阳周日视运动仪,助力地理实践力养成被引量：1
《地理教学》2023年第2期48-51,33,共5页孙瑞 
本文通过自制太阳周日视运动仪,开展“地球的公转”一节中太阳周日视运动的观测实践活动。学生在观测中提升地理实践力,通过分析观测数据,验证已知规律,发现新规律。当实测数据与已知规律矛盾时,学生产生新疑惑,并通过思索问题、解决问...
关键词：太阳周日视运动仪 真太阳时 地理实践力 高中地理 
“赤道式日晷法”绘制太阳周日视运动轨迹图被引量：1
《地理教学》2022年第16期41-45,共5页李小东 
太阳周日视运动以及太阳升落方位是高中地理的难点知识,也是高考的“常客”。以往关于太阳周日视运动轨迹的文章多从天文学的角度分析,不利于学生理解。笔者带领学生开展校园日晷研习,在探究日晷如何计时、为什么能计时的原理后,“反观...
关键词：高中地理 赤道式日晷 太阳周日视运动 太阳升落方位 
南北半球太阳周日视运动的比较研究
《中国科技教育》2022年第5期32-33,共2页谢梦璐 
古人云,东西升日月,昼夜如转珠。古人亦云,日出而作,日落而息。可见地球生命与太阳息息相关,我们每天都见到太阳,知道太阳是东升西落,那么太阳究竟是从东偏南还是东偏北升起?从西偏南还是西偏北落下?偏几度?升落过程又是怎样的?根据这...
关键词：南北半球 太阳高度角 地球生命 西偏北 学科特征 年龄特征 太阳周日视运动 天文学 
一种新的手表辨向方法——垂直辨向法
《中学地理教学参考》2021年第17期69-70,80,共3页李鉴 张培华 
利用手表辨别方向本质上是根据太阳的周日视运动位置来估计天球上的东南西北4个方向。文章介绍了常用的水平辨向法,提出了垂直放置表盘辨向的"垂直辨向法",并通过开展辨向实验比较了两种方法的测量精度,总结了两种方法适用的地区和时间。
关键词：手表辨向 垂直辨向法 太阳周日视运动 
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