专门化训练

作品数：22被引量：71H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：陶于袁朝霞王明远张军张培培更多>>
相关机构：南京师范大学浙江师范大学广州体育学院淮安体育运动学校更多>>
相关期刊：《山东体育科技》《中国职业技术教育》《田径》《西安体育学院学报》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
专项心理技能训练水平的提升对跳远踏板稳定性的帮助
《田径》2017年第2期49-50,共2页韦欧阳 
一、理论概念 （一）心理技能训练 心理技能训练是指采用一定的方法和手段对人的心理施加影响,对大脑所进行的专门化训练,以达到强化心理技能、培养特殊心理能力的目的。 （二）训练计划 训练计划是预先对未来训练过程所做的理论设...
关键词：心理技能训练 训练水平 稳定性 踏板 跳远 训练计划 专门化训练 心理能力 
儿童少年田径早期专门化训练探究
《当代体育科技》2016年第20期28-28,30,共2页胡陶艳 张波 
该文采用文献资料法、逻辑推理和综合分析等研究方法,通过儿童少年田径运动员的早期训练为切入点,结合世界田坛优秀运动员的训练经历,总结出运动员后期水平的高低和"运动寿命"的长短跟运动员早期训练密切相关。在早期训练过程中,应根据...
关键词：儿童少年 早期专门化 田径训练 
“早期专项化训练”与“早期专门化训练”辨析被引量：1
《体育师友》2016年第3期33-34,共2页庞荣荣 张培培 
文章就人们困惑已久的＂早期专项化训练＂和＂早期专门化训练＂问题进行了浅要分析,明确了对这两种训练方式的认识,并对在早期训练中可能出现的问题进行了列述及分析,以求能在少年儿童的早期训练中起到些许指导作用,为构建我国更加合理...
关键词：早期专项化训练 早期专门化训练 利弊 竞技体育后备人才培养 
力量训练之我见被引量：2
《文体用品与科技》2013年第2期141-141,共1页尚军民 
在体育高考中，一份好的力量训练计划能使体育考生获益良多：它能使肌肉变得粗大、增加运动员的力量、增强爆发力、提高运动员利用能量的能力，从而提高运动员的运动成绩，在体育高考中立于不败之地。力量训练对阻止运动损伤有益，力量...
关键词：力量 专门化训练 超负荷 
举重早期专门化训练的初探
《青少年体育》2012年第6期72-72,共1页谢经伦 
目前，早期专门化训练是举重项目发展的主要趋势。随着举重运动不断发展，竞争日益激烈，各国为尽快提高水平，普遍从11～13岁就开始举重训练。在我国的南方省份，甚至7、8岁就开始举重训练，经过6～8年的严格系统训练，到18～20岁左右...
关键词：专门化训练 举重运动 早期 系统训练 
少年排球运动员的基础训练
《少年体育训练》2011年第3期94-94,共1页张素斌 王光光 
1从小培养好作风 从儿童阶段至少年阶段,大致要经历6—7个训练年度。这段时间在整个运动生涯中约占40%—50%,根据早期专门化训练的特点,少年甲组阶段已经具有的相当的基础水平,因而作风的培养也应达到相应的程度;训练中的好作风表现为...
关键词：基础训练 排球运动员 少年 专门化训练 运动生涯 作风 培养 
业余训练中青少年运动员发育敏感期专门化训练的探讨被引量：4
《南京体育学院学报（自然科学版）》2010年第3期153-154,157,共3页林寿宽 
从青少年生长的生理及心理特点出发,阐述了在青少年身体素质敏感期和心理品质成熟期加强对其身体素质与心理品质两方面训练的重要性与必要性,同时结合多年运动训练实践及训练成果,对青少年运动员在此特殊时期的专门化训练进行了说明和...
关键词：专门化 敏感期 技术训练 心理训练 
小议青少年的课余体育训练
《吉林教育》2008年第8期34-34,共1页黄健 
学校课余体育训练是我国运动训练体制的一个组成环节．是基础训练的一种组织形式。抓住学校课余体育训练，不仅可以促使学生全面发展，而且也为培养具有突出才能的竞技人才起到战略性作用。但是由于受高水平竞技运动赛制的影响，各级竞...
关键词：课余体育训练 青少年 学生全面发展 基础训练 竞技运动 比赛项目 课余训练 专门化训练 
浅析田径运动员早期专门化训练与身体素质全面发展的关系
《青海体育科技》2006年第2期35-36,共2页韩锁富 
本文从当前竞技体育发展趋势、运动生理学、运动训练学、《中国田径教学训练大纲》、唯物辩证法等五个不同角度分析了田径运动员早期专门化训练与身体素质全面发展的关系，要求教练员在训练过程中应重视少年儿童生长发育的特点，明确训...
关键词：关系 前提 基础 要求 辨证统一 有机结合 
过程导向的职业教育意味着什么?被引量：5
《中国职业技术教育》2006年第34期8-10,共3页Anke Bahl Johannes Koch Egon Meerten Gert Zinke 刘邦祥（译） 
为了促进职业教育更好地适应企业的需要、促进技术和组织结构的迅速更新，新颁布的《职业教育条例》提出了“针对过程”开展职业教育的要求。从此，《职业教育条例》只描述相关企业所共有的任务，而具体的教育内容则由职业教育企业自行...
关键词：职业教育 过程导向 意味 教育企业 专门化训练 组织结构 教育内容 相关人 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部