专业护士

作品数:359被引量:1391H指数:17
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相关作者:房彤彭刚艺齐艳查丽俊李冬梅更多>>
相关机构:第二军医大学复旦大学中华护理学会安徽省立医院更多>>
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感染科护理人员艾滋病知识培训效果评价被引量:4
《护理研究(下旬版)》2015年第9期3392-3394,共3页董宁 张林 查丽俊 鲍美娟 
上海市卫生局青年科研项目;编号:20124Y056
[目的]探讨感染科护士艾滋病知识培训需求及培训方法。[方法]对我院感染科11名护士采用小组讨论的方式评估其培训需求,结合专家意见确定4个培训主题,运用自学、专家讲座、小组讨论、个案学习、角色扮演方式进行培训,培训结束后3个月对...
关键词:获得性免疫缺陷综合征 专业护士 培训 
高职护理专业护士礼仪课程中实施教师责任制教学模式的探索与研究被引量:1
《护理研究(下旬版)》2014年第2期760-762,共3页柳茁 
内蒙古自治区高等教育科学研究"十二五"规划立项课题;编号:NGJGH2012044
护士礼仪作为一种职业礼仪在护理工作中的重要性日益显著,因此我院采取独特的专业教师责任制管理系统的教学模式,取得了较好的教学效果,提升了学生的礼仪素养、强化了学生的护理服务理念,从而提高了学生的就业竞争能力,能够更好地适应...
关键词:教师责任制教学 护士礼仪 课程改革 教学效果 
导乐分娩对非医学指征剖宫产病人的影响被引量:5
《护理研究(下旬版)》2012年第9期2568-2569,共2页梁清仙 
导乐分娩是从待产到产后2h,由具有临床经验和产科专业知识,富有爱心和耐心的专业护士为产妇提供全面、周到、细致、人性化的陪伴服务。近年在临床得到了广泛应用。这是一种“以产妇为中心”的服务模式,有利于提高分娩质量,保证母婴...
关键词:非医学指征 导乐分娩 剖宫产率 临床经验 服务模式 专业知识 专业护士 分娩质量 
护理干预对实习生输液质量的影响被引量:1
《护理研究(下旬版)》2011年第7期1966-1967,共2页郭青 李昱婷 
护理临床实习教学是帮助护生将课堂所学理论知识与护理实践紧密结合的关键环节,是护生获得专业护士所必须具备的专业技能、态度和行为的重要途径[1]。我院每年有600余名实习生进入临床实习,静脉输液是临床上常用的重要治疗措施之一,
关键词:护理干预 实习生 输液质量 临床实习教学 态度和行为 护理实践 专业技能 专业护士 
专业与非专业护士外周静脉留置针输液护理效果的比较研究被引量:6
《护理研究(下旬版)》2010年第4期1071-1072,共2页李冬梅 张玲玲 朱建英 
关键词:专业护士 静脉留置针输液 护理效果 留置针穿刺 输液护理 病人信息 调查表 
专业护士培训指导教师胜任特征模型的理论架构被引量:3
《护理研究(下旬版)》2010年第1期189-190,263,共3页齐艳 玄英哲 
延边大学研究生科研项目;编号:延大研科合字(2008)第21号
为探索专业护士培训指导教师胜任特征,根据胜任特征模型构建的经典方法,建立专业护士指导教师胜任特征模型构建框架并详细阐述。指导教师胜任特征模型的构建,为指导教师的甄选、评估、标准的形成及为教育研究者提供培养指导教师的理论依...
关键词:专业护士 培训 指导教师 胜任特征模型 架构 
护理教学质量反馈表在临床整体带教中的应用被引量:12
《护理研究(下旬版)》2008年第2期549-551,共3页黄杰 蔡再同 张海燕 
关键词:临床护理教学 临床带教 质量反馈 专业护士 中专护生 护理工作 带教水平 态度和行为 
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