带教水平

作品数：89被引量：233H指数：8
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结合思政教育提高针灸临床带教水平探究
《中国中医药现代远程教育》2024年第16期30-33,共4页王浩然 车志英 
河南中医药大学重点学科建设项目【No.15102040-2023-3,15102040-2023-7】。
针灸学是中医学的重要组成部分,在临床实践中,学生不仅要牢固掌握中医基础理论知识,还要娴熟地进行临床技能操作。目前,在针灸临床带教中普遍存在一些问题,教师不仅仅需要将学生培养成能够独立治疗疾病的医生,还应在临床带教中融入思政...
关键词：针灸 临床带教 思政教育 
融合中医药文化理念的带教模式在提升神经内科护理带教水平中的作用
《中医药管理杂志》2024年第13期153-155,共3页林翔翔 
目的:探讨融合中医药文化理念的带教模式在提升神经内科护理带教水平中的作用。方法:研究时间为2022年5—12月,从研究期间参加神经内科护理带教的护士中随机选取40人作为调查对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组各20人。对照组护...
关键词：中医药文化理念 神经内科 护理带教 作用 
新赋能教学联合微课在提升神经外科中医护理带教水平中的作用
《中医药管理杂志》2024年第13期158-160,共3页金敏亚 王雪英 
目的:探讨新赋能教学联合微课在提升神经外科中医护理带教水平中的作用。方法:选择2022年6月—2023年4月期间参加科室中医护理教学的40名护士作为研究对象,分为对照组和观察组,每组20名。对照组采用传统中医护理带教管理,观察组采用新...
关键词：新赋能教学 微课 神经外科 中医护理 带教水平 
分阶段目标教学在提升中医皮肤科带教水平中的作用
《首都食品与医药》2024年第9期110-113,共4页钟亚楠 
目的分析分阶段目标教学在提升中医皮肤科带教水平中的作用。方法按回顾分析法选取2022年1-12月31名青海省中医院中医皮肤科住培医师作为对照组,实施常规传统带教,另将2023年1-12月30名该院中医皮肤科住培医师设为实验组,对其开展分阶...
关键词：分阶段目标教学 常规传统带教 中医皮肤科 中医技能 
W2H2思维教学模式对呼吸内科临床带教水平的改善探讨
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第3期0057-0060,共4页王晨 
分析是什么-为什么-怎么样-怎么做(W2H2)思维教学模式在呼吸内科临床带教中的具体应用和对临床带教水平的影响。方法 选择本院接收的呼吸内科学专业的临床医学专业医学生,按照计算机随机分组法将纳入的50名医学生进行分组,随机分为常规...
关键词：W2H2思维教学模式 呼吸内科 临床带教 改善效果 
PBL教学法在肾脏内科住院医师规范化培训中的应用被引量：1
《新疆医学》2023年第9期1157-1160,共4页张丽 边星苹 陆晨 
新疆维吾尔自治区自然科学基金重点项目(项目编号:2022D01D61);国家自然科学基金(项目编号:81960145)
我国自2014年起开始全面推行住院医师规范化培训(简称住培),住院医师规范化培训是医院工作的重要组成部分,住院医师培训质量既能体现临床教师的带教水平,也能代表一所医院的培训能力或者综合能力[1]。每一位经过规范化培训的住培医师,...
关键词：住院医师培训 临床教师 规范化培训 PBL教学法 肾脏内科 带教水平 医疗机构 医疗质量 
思维导图联合分层目标教学方案在提高中医院康复科带教水平中的作用被引量：7
《中医药管理杂志》2023年第15期158-160,共3页邵飞 林海红 胡剑华 张志君 
目的:探讨思维导图联合分层目标教学方案在提高中医院康复科带教水平中的作用。方法:医院康复科于2021年开始实施思维导图联合分层目标教学方案,将2020年康复科实习的21名实习生设为实施前,将2021年康复科实习的21名实习生设为实施后。...
关键词：思维导图 分层目标教学 康复科 带教 
“微课程”基础下的PBL教学法在提高老年科中医临床护理带教水平中的应用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第5期153-156,共4页曹大丽 
探讨“微课程”基础下的PBL教学法在提高老年科中医临床护理带教水平中的作用。方法:选择2022年医院老年中医科实习的60名护生为研究对象,分为对照组和观察组,每组30名。对照组采用常规的护理带教管理,观察组则采用“微课程”基础下的PB...
关键词：微课教学 赋能教学 中医护理 
抛锚式教学方案在提高中医护理技能操作带教水平中的作用
《中医药管理杂志》2023年第9期179-181,共3页陈夏林 朱凤珍 
目的:探究抛锚式教学方案在提高中医护理技能操作带教水平中的作用。方法:随机选择2021年5月—2022年5月在医院外科实习的62名护生为研究对象,随机均分为对照组与观察组各31名,对照组护生采用常规护理教学方案,观察组则采用抛锚式教学方...
关键词：抛锚式教学 中医护理技能操作 实习带教 应用 
分阶段系统化教学模式对中医康复科临床带教水平的影响被引量：1
《中医药管理杂志》2023年第2期162-164,共3页王铉 
目的:探究分阶段系统化教学模式对中医康复科临床带教水平的影响。方法:选择2021年4月—2022年5月参与中医康复科临床培训的实习护士74名为研究对象,随机均分为对照组与观察组各37名。对照组采用传统带教方案,即集体理论授课与一对一技...
关键词：中医康复科 临床带教 护理管理 分阶段系统化教学 
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