住院医师培训

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我国部分省市全科专业住院医师培训结业后全科从业情况及原因分析
《中华全科医师杂志》2025年第3期301-307,共7页祝悦 方哲明 朱文华 胡雪婷 方力争 
浙江省社科联研究课题(2023N002)。
目的调查分析我国部分省市2018—2020年结业的全科专业住院医师从业现状及未从事全科工作的原因。方法该研究为横断面研究,采用分层随机抽样的方法,选取2018—2020年我国不同地区参加规范化培训并结业的全科医师,通过网络问卷调查了解...
关键词：全科医学 就业 教育 医学 继续 
中山大学附属第三医院泌尿外科
《中华腔镜泌尿外科杂志(电子版)》2025年第1期F0003-F0003,共1页
中山大学附属第三医院泌尿外科为卫生部“国家临床重点专科”,广东省重点学科。首批卫生部内镜诊疗技术培训基地和卫生部住院医师培训基地之一,《中华腔镜泌尿外科杂志(电子版)》(中国科技核心期刊)主编单位,广东省医学会泌尿外科学分...
关键词：副主任医师 泌尿外科学 住院医师培训 广东省医学会 硕士生导师 博士培养 临床医师 省重点学科 
基于微视频的引导性反馈下标准化患者教学法在辅助八年制医学生带教中的应用效果研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期188-191,共4页陈静静 芦润清 王晓航 
探讨微视频教学法结合引导性反馈下标准化患者教学法在八年制医学生带教中的实施效果。方法 2020年9月至2021年9月,在我院选取200名参加住院医师培训的学员作为研究对象,按区间随机法分组(实验组100名、对照组100名)。对照组运用常规带...
关键词：微视频教学法 引导性反馈下标准化患者教学法 重症医学科 住院医师培训 
基于翻转课堂的一站式技能培训在临床技能教学中的应用效果
《中国继续医学教育》2025年第4期1-4,共4页胡斌 吴浩波 
国家自然科学基金青年项目(82201730);浙江省基础公益研究计划项目(LQ22H060004)。
目的本研究着力于探讨基于翻转课堂的一站式技能培训在临床技能教学中的应用效果。方法选取2022年5—10月在浙江大学医学院附属第二医院骨科参加临床技能培训的60名住院医师规范化培训(简称“住培”)学员为研究对象,随机分为试验组、对...
关键词：翻转课堂 临床技能培训 临床教学 住院医师培训 继续医学教育 住院医师规范化培训 
基于Mini-CEX评价的教学方法在中医硕士专业学位研究生住院医师培训中的应用
《中国毕业后医学教育》2024年第12期956-960,共5页金香兰 陈颖 马建岭 郭翔宇 姬少珍 王丽云 乔羽 印雷 吴雅冰 
北京中医药大学教育科学研究课题(XJY21079)。
目的探讨迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)在中医硕士专业学位研究生住院医师培训中的应用效果。方法选取2022年1月1日至2023年8月31日于北京中医药大学第二临床医学院中医内科进行轮转的中医硕士专业学...
关键词：迷你临床演练评估 中医 硕士专业学位研究生 住院医师规范化培训 
Milestones评价体系在麻醉专业住院医师培训中的应用研究进展
《中华医学教育探索杂志》2024年第12期1585-1590,共6页阮侠 徐宵寒 裴丽坚 易杰 谭刚 黄宇光 
北京市住院医师规范化培训质量提高项目(2021041);北京协和医学院教育教学改革立项项目(2021zlgc0115)。
在我国麻醉专业住院医师规范化培训领域,目前尚缺乏针对住院医师各项临床胜任力的、形成性的考核评价方法。本文通过检索Milestones评价体系在麻醉专业住院医师规范化培训领域应用的国内外相关文献,从以胜任力为导向的医学教育背景、美...
关键词：里程碑 麻醉科 住院医师规范化培训 胜任力 评价 
思维导图与案例教学法在放疗科住院医师培训中的融合应用路径研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第11期140-143,共4页黄素宁 蒋威 
广西医科大学教育教学改革项目“‘互联网+’背景下MDT在肿瘤学教学中的应用研究”(2018XJGBC06);南宁市青秀区科技计划项目重点研发计划(2020020);广西自然科学基金面上项目(2021GXNSFAA196072)。
思维导图融合案例教学法作为一种创新的教学模式,对提升放疗科住院医师规范化培训教学效果具有重要价值。本研究以此教学模式为基础,对放疗科住院医师进行规范化培训。通过教学实践,我们发现思维导图融合案例教学法能提高住院医师的学...
关键词：思维导图 案例教学法 放疗科住院医师 规范化培训 教学效果 
情景模拟教学和CBL在麻醉科住院医师培训中的应用
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0192-0195,共4页苏蓉蓉 翟秀丽 
在麻醉科住院医师培训中,运用情景模拟教学和CBL教学融合方法,评价其应用价值。方法 选取研究所在时段界定2022年9月-2023年9月,于本院在麻醉科接受住院医师培训的60例住院医师作为本次观察培训对象,遵照随机数字表法划定为2组分,即:一...
关键词：麻醉科 住院医师培训 情景模拟教学 CBL教学 应用效果 
依托体验式仿真教学的舒缓医疗融入住院医师规范化培训的探索与思考
《中国临床医生杂志》2024年第11期1382-1383,共2页马翠萍 石凤芹 李冬云 侯丽 张诗铄 陈信义 马薇 
国家中医药管理局高水平中医药重点学科建设项目中医血液病学(zyyzdxk—2023268);北京中医药大学教育科学研究课题(XJY21065)。
舒缓医疗,又称缓和医疗或安宁疗护,旨在通过早期识别、积极评估、控制疼痛和治疗其他痛苦症状,包括躯体、社会心理和精神困扰,全面提高伴有致命性疾病的患者及其家属的生活质量,协助家属度过居丧期,使患者能够安宁地、有尊严地离世,且...
关键词：舒缓医疗 住院医师培训 体验式仿真教学 
手术教学新技术在脊柱外科住院医师培训中的应用
《国际骨科学杂志》2024年第5期293-297,共5页张扬 孙飞龙 姬宇飞 裴国清 欧阳飞 雷伟 石磊 
国家自然科学基金(52171244);陕西省重点研发计划(2023-YBSF-146)。
住院医师规范化培训奠定了外科医生职业生涯的经验基础。脊柱外科手术复杂,精细程度高,既往存在学习周期长、技术要求高和并发症多等问题,严重影响教学效果及住院医师的成长。近年来脊柱外科手术教学方式发生了巨大变化,许多医疗教学机...
关键词：住院医师培训 手术教学 3D打印 手术模拟器 手术机器人 脊柱外科 
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