专业舞蹈教学

作品数：383被引量：647H指数：10
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幼师职业教育专业舞蹈教学中传承客家文化的一些思考——以杯花舞为例被引量：3
《大众文艺（学术版）》2018年第23期218-218,共1页赖雅琴 
幼师职业教育专业的舞蹈课是一门培养学生舞蹈素质和教学能力的基础课程,在教学中传承优秀的传统文化,把具有浓郁地方特色的文化引入校园、融入教学,是践行"文化自信"的有效途径。学习地方特色民间舞,陶冶情操,能极大地提高学生的学习...
关键词：舞蹈教学 传承客家文化 杯花舞 
浅论舞蹈术语在学前教育专业舞蹈教学中的学科自觉性被引量：1
《大众文艺（学术版）》2016年第4期232-233,共2页穆田恬 
校级课题<民族地区高校学前教育专业舞蹈课程研究>项目阶段性研究成果。项目编号:JY15-11
作为学前教育专业技能课程之一的舞蹈,在舞蹈教育专业和学前教育专业的学科发展道路上,都是一个不容忽视的学科自觉部分。关于＂学科自觉＂,学界虽尚无共识,但我们应明白诸如＂从何处来＂＂如何形成与发展＂＂创新发展的突破口＂等问题...
关键词：舞蹈教学 学前教育专业 学科自觉 论舞蹈 技能课程 手型 中国古典舞 教师口语 舞蹈学 民族民间舞 
奥尔夫音乐在高职学前教育专业舞蹈教学中的探索与实践被引量：10
《大众文艺（学术版）》2016年第3期236-237,共2页杨冯圆 
笔者首先对奥尔夫本人及奥尔夫音乐作了详细介绍,并介绍了奥尔夫音乐在我国的发展历程,深入分析了奥尔夫音乐的特点,在此基础上探讨了奥尔夫音乐与舞蹈两种艺术之间良好的契合性,阐述了奥尔夫音乐在高职学前教育专业舞蹈教学中起到地积...
关键词：奥尔夫 音乐 高职学前教育 舞蹈 
音乐表演专业舞蹈教学的“独特性”与教学方法初探——以黄淮学院音乐表演系为例
《大众文艺（学术版）》2015年第4期208-208,共1页刘楠楠 
地处中原地区的高等院校,由于地域差异,学生的音乐素质参差不齐,许多音乐表演专业的学生,在学校接受舞蹈教学时显现出一些独特性,是由不同群体、不同生活环境和不同思维方式下而形成的思维观念。黄淮学院音乐表演的舞蹈教学为了适应学...
关键词：音乐表演专业 舞蹈教学 独特性 
高校音乐教育专业舞蹈教学改革研究与实践被引量：5
《大众文艺（学术版）》2014年第17期207-208,共2页茅正南 支桂衡 黄文翠 
广西艺术学院教改项目<高校音乐教育专业舞蹈教学改革研究与实践>研究成果之一;(编号:[2013]35号)
长期以来,高校音乐教育专业舞蹈教学在课程设置与教学内容、教学形式与教学方法等受到偏、难、繁、旧的传统观念以及来自专业舞蹈院校的教学模式的严重影响,偏离了教学实际要求,无法彰显自身独有的特色和优势。针对问题的重要性和必要性...
关键词：高校 音乐教育 舞蹈教学 
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