学科自觉

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从哪里探索当代中国哲学的道路
《吉林大学社会科学学报》2025年第1期8-11,共4页李德顺 
2024年10月13日,在吉林大学召开了纪念高清海先生逝世20周年的学术研讨会。此次会议的主题“创建中华民族自己的哲学理论”引起了我的回忆:20年前,由高清海老师发起,《吉林大学社会科学学报》组织了一个专栏,高老师亲自联系,让我也写一...
关键词：社会科学学报 高清海 当代中国哲学 学科自觉 吉林大学 哲学理论 老师 学术研讨会 
“跨学科学习”任务群视域下主题学习活动解析及教学路径
《语文教学通讯》2025年第7期52-55,共4页张素芹 陈晓娟 
“跨学科主题学习”是指“各门学科自觉从综合育人的角度出发,通过强化学科间的联合,为学生提供综合运用多学科知识去解决问题的机会”,全面提升学生综合素养的一种学习样态。它是2022年版义务教育绝大多数学科课程标准在课程内容上新...
关键词：主题学习 义务教育课程 教学路径 实施路径 学科课程标准 跨学科学习 新课标 学科自觉 
边疆学的学科边界与理论自觉
《云南社会科学》2025年第1期94-103,共10页朱金春 张颖 
国家社会科学基金项目“对口援藏中铸牢中华民族共同体意识的路径机制与典型案例研究”(项目号:21BMZ012);四川大学“从0到1”创新研究项目“从地缘政治到生命政治:当代边境治理的转型与重构研究”(项目号:2023CX29)的阶段性成果。
在边疆学学科建构的探讨中,学术界普遍强调跨学科与学科交叉的重要性。然而,强调跨学科交叉可能导致“跨学科悖论”,使得边疆学的学科建构有可能面临学科离散与学科殖民等困境,在“学科之间的边界交汇区”划定自身领地并确立边疆学的学...
关键词：边疆学 学科建构 学科边界 概念自觉 学术自觉 学科自觉 
走向雕塑学的自觉——雕塑大系展前言
《美术研究》2024年第6期11-12,共2页张伟 曹庆晖 
不夸张地说,由“雕塑大系—中央美术学院雕塑学科90年”展回顾启蒙年代至今的雕塑历程,基本上就是在阅读一部精华版中国现代雕塑史。在几代人用作品写就的从接受启蒙到表白时代,从自我觉醒到学科自觉的“这一部”中国现代雕塑史中,可以...
关键词：中央美术学院 中国现代雕塑 文艺事业 自我觉醒 现代艺术家 学科自觉 雕塑家 启蒙 
中国教育学的学科自觉初探
《中国教育科学(中英文)》2024年第6期68-77,共10页庞庆举 
全国教育科学“十四五”规划教育部重点课题“基于‘生命·实践’学派多重互证的当代中国学校教育学话语建设研究”(DAA220429)。
教育学在“千年变局”中进入中国,百余年来,一代代学人为中国教育学的建设而努力。从其发展历程中,选取能在重要阶段“拎得起”且关联起来纵贯至今的教育学研究典型个案,通过理论、历史与现实等多维互参的研究方式,探寻中国教育学已初...
关键词：中国教育学 学科自觉 学科独立性 中国式表达 
“雕塑大系——中央美术学院雕塑学科90年”展览开幕
《美术教育研究》2024年第21期6-6,共1页
不久前,由中央美术学院主办,中央美术学院雕塑系、中央美术学院美术馆承办的“雕塑大系——中央美术学院雕塑学科90年”展览开幕。此次展览系统梳理和回顾了从1934年至今90年中央美术学院雕塑专业不断发展完善、从扎实迈向多元、从自我...
关键词：中央美术学院 雕塑专业 展览开幕 艺术历程 自我觉醒 精神内核 学科自觉 美术馆 
找回传统:中国公共管理学科建设路径初探
《学海》2024年第5期72-82,214,215,共13页句华 杨腾原 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“治理视域下中国政府部门与社会组织合作关系研究”(项目号:22JJD630002);国家社会科学基金青年项目“公共部门人事制度改革与国家能力建设”(项目号:23CZZ005)的阶段性成果。
传统是重要的。把“找回传统”视作中国公共管理学科建设的一种路径,就是主张继续重视传统治国理政智慧以及前辈学人在其教研思路中体现的“重视传统”的学术传统。当下中国公共管理学科对“传统”的观照不足,存在“缺口”,按照“缺什...
关键词：历史传统 公共管理 学科建设 学科自觉 自主知识体系 
重审“中国现代文学史料学”及其概念建构路径
《文学评论》2024年第5期68-77,共10页付祥喜 
国家社科基金重点项目“中国现代文学史料学理论研究”(批准号21AZW017)的阶段性研究成果。
“中国现代文学史料学”的命名,至今仍然存在很大分歧。针对产生分歧的主要原因,首先需要区分“史料”与“文献”、“史料学”与“文献学”等学科核心概念,以及中国现代文学史料学与现代文学文献学的异同。在此基础上可提出:作为学术概...
关键词：中国现代文学史料学 概念建构 学科自觉 
对海外华文文学史料整理与研究的若干思考:个体与学科的双重自觉
《暨南学报（哲学社会科学版）》2024年第8期1-11,共11页王列耀 
国家社会科学基金重大项目“东南亚华文文学史史料专题研究、分类编纂及数据库建设”(22&ZD272)。
从史料学的意识觉醒,到史料学的倡导、建设与发展,中间似乎都有一个较为漫长的过程--从个体的自觉,到学科的自觉;从理论的探讨,到全面的建设。海外华文文学史料学的发展,也大致如此。建立海外华文文学史料学,是学科建设与完善的重要标志...
关键词：海外华文文学 史料整理与研究 学科发展 个体自觉 学科自觉 
小学数学跨学科主题学习设计的路径探索——以“‘温情的父亲节’跨学科主题学习活动”为例
《山东教育》2024年第16期44-46,共3页冯旭洲 万云飞 张苗苗 
《义务教育课程方案(2022年版)》中明确指出:“设立跨学科主题学习活动,加强学科间相互关联,带动课程综合化实施,强化实践性要求。”跨学科主题学习是指各门学科自觉从综合育人的角度出发,通过强化学科间的联合,为学生提供综合运用多学...
关键词：主题学习 小学数学 课程综合化 义务教育课程 真实情境 父亲节 跨学科 学科自觉 
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