专业舞蹈教学

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相关机构:萍乡学院潍坊工程职业学院陕西青年职业学院四川幼儿师范高等专科学校更多>>
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相关基金:宁波市教育科学规划课题陕西省教育科学“十二五”规划课题湖南省教育科学规划课题广东省教育科学“十一五”规划项目更多>>
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高职学前教育专业舞蹈教学模式探讨
《艺海》2020年第8期139-141,共3页王瑜 
当前高职学前教育专业中的舞蹈教学课程设计和定位还存在许多不足之处,对舞蹈教学的进程与教学质量产生了不利的影响。本文针对当前高职教育专业中的舞蹈教学现状进行分析,并提出了加强舞蹈教学模式创新与改革的措施和方法,以便促进高...
关键词:高职 学前教育专业 舞蹈教学 模式 
学前教育专业舞蹈教学中创造力多元化培养的教学策略被引量:6
《艺海》2019年第12期120-121,共2页余华莉 
现阶段,国家对学前舞蹈教育提出了更高要求,需要教师的能力更全面、更多元化,舞蹈教学课堂不再局限于教授舞蹈技巧,更多的需要融入儿童心理感受,培养他们学习舞蹈的兴趣和做事的专注力、创造力和思考力。应该将创新思维融入课堂,融入整...
关键词:学前教育 舞蹈 创造力 
多媒体技术在高师学前教育专业舞蹈教学中的价值被引量:2
《艺海》2015年第7期127-128,共2页许芸芸 
湖南省教育科学"十二五"规划课题(XJK014QTW001):高师学前教育专业舞蹈课程体系的优化与实施研究;湖南第一师范学院校级课题(XYS11J27):舞蹈教学促进大学生自我概念发展的试验研究
多媒体作为现代化的辅助教学手段在高师学前教育专业舞蹈课程教学中的运用具有重要的意义。通过多媒体技术手段的运用,有助于提高学生对舞蹈艺术的审美能力和创编能力,同时也有利于提高学生舞蹈艺术的学习能力和舞蹈艺术的教学能力。
关键词:多媒体 学前教育专业 舞蹈教学 价值 
高师音乐专业舞蹈教学中艺术表现力的培养被引量:1
《艺海》2013年第11期133-133,共1页赵丽娜 
舞蹈的灵魂是情感,一个舞蹈作品成功的关键,重要的就是看它有没有情感的表现力。本文针对现阶段高师音乐专业学生舞蹈基础薄弱的现状,从五个方面阐述了如何培养学生艺术表现力。
关键词:艺术表现力 情感 实践 
高职院校学前教育专业舞蹈教学改革探讨被引量:5
《艺海》2009年第12期89-90,共2页谢琼 
广东省教育科学"十一五"规划2008年度课题"高职院校艺术类(舞蹈)专业教师发展研究"基金项目成果;项目编号:08JT086
目前,国内外大量的有关脑科学和儿童发展关键期的研究,都证明了婴幼儿期是人类心智潜能开发和个性形成的关键期,这预示着未来十年将是学前教育发展的黄金时代。由于学前教育在人一生的发展中所起的重要作用,而高职学前教育专业是培...
关键词:学前教育专业 舞蹈教学 高职院校 改革探讨 高等师范学院 儿童发展 个性形成 潜能开发 
音乐教育(表演)专业舞蹈教学之我见
《艺海》2009年第10期115-116,共2页龙谐思 
近年来音乐教育(表演)专业的课程设置和教学改革的步伐一直没有停止过,多年来形成了一个观点:坚持实践的观点和不必全盘"学院派"的观点。这个观点的形成给音乐教育(表演)专业的教学指明了发展方向,但并没有形成真正适应该专业...
关键词:舞蹈教学 音乐教育 表演 教学教材 教学改革 课程设置 专业特点 自身条件 
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