装潢艺术设计专业

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徐鸣:“扎根于本土,放眼于天下”探寻“传统+时尚”的平衡法则
《设计》2022年第22期72-79,共8页李杰(采访) 李叶(采访) 徐鸣(受访) 
《设计》:请您简单介绍一下中南大学视觉传达设计专业的基本情况和视觉传达设计专业领域内的教学特色。徐鸣:中南大学视觉传达设计专业创办于1993年,1994年以装潢艺术设计专业开始专科招生,1998年按照艺术设计专业开始本科招生,2008年...
关键词：本科专业建设 装潢艺术设计专业 本科招生 中南大学 教学特色 平衡法则 徐鸣 视觉传达设计专业 
高职高专装潢艺术设计专业“工学结合”的现状研讨
《IT经理世界》2020年第4期119-119,140,共2页何士文 
高职高专装潢艺术设计专业的主要任务是,结合市场经济对人才的需求状况,培养掌握装潢艺术设计理论知识与相关技能的专业人才。在当前的教学活动中,有关教育工作者不仅要积极提升学生应用专业软件进行设计的硬性实力,更要积极培养学生的...
关键词：高职高专 装潢艺术设计 工学结合 现状 优化 
装潢艺术设计专业创新思维的培养
《考试周刊》2018年第43期32-32,共1页郑琼 
装潢艺术设计专业培养的是具有装潢艺术的基本知识和基本技能,具有一定艺术素养,拥有从事产品包装、装潢设计、书籍装帧、商业广告设计、企业形象策划、展示设计等多方位岗位能力的复合型高级技术应用型人才。创新思维是装潢艺术设计专...
关键词：装潢艺术设计专业 创新思维 培养 
张喜连 文改红作品
《大众文艺（学术版）》2018年第6期F0002-F0002,共1页张喜连 文改红 
张喜连，女，39岁，中专讲师。毕业于河南大学装潢艺术设计专业，文学学士。工作单位：河南省三门峡市陕州区中等专业学校，从事学前教育专业美术教学，擅长剪纸和手工制作等。
关键词：装潢艺术设计专业 作品 中等专业学校 学前教育专业 河南大学 三门峡市 工作单位 美术教学 
装潢艺术设计专业一体化教学改革探究
《东方藏品》2018年第2期43-43,58,共2页唐伟军 
装潢设计专业作为一项实践性、专业性较强的专业,对学生动手能力要求较高,但一直以来,在教学中,教师多采用封闭式教学方式,人为地将课堂与社会实践相分离,导致学生实践机会偏少,缺乏实践能力,与当下行业发展要求相背离,而如今市场经济...
关键词：装潢设计 一体化 教学改革 
信息化大赛教学设计《幻灯片制作——设计方案展示项目》
《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第31期251-252,共2页沈红梅 
本次授课的班级为装潢艺术设计专业高职一年级的学生。熟练掌握幻灯片制作是学生今后踏上工作岗位的一项基本技能。学生具备造型、色彩的基础，在版面设计上体现了一定的优势。但在计算机应用能力及沟通能力、团队合作意识方面需要进一...
关键词：幻灯片制作 教学设计 信息化 装潢艺术设计专业 计算机应用能力 大赛 团队合作意识 基本技能 
“艺工结合”人才培养模式的构建与研究——以装潢艺术设计专业为例
《大众文艺（学术版）》2017年第12期259-260,共2页江文 李宁宁 
无锡城市职业技术学院院级课题<高职高专艺术设计专业群教学体系的构建策略研究>;课题编号:WXCY-2014-JG-013
在对我国高职院校装潢艺术设计专业人才培养模式现状剖析的基础上,运用"艺工结合"的方式从人才培养定位、改革思路、构建原则(岗位能力决定原则、艺术素养引领原则、工程技术支撑原则)、构建内容(课程体系、知识结构、能力结构)等方面...
关键词：艺工结合 人才培养模式 装潢艺术设计 
论高职装潢艺术设计专业三大构成课程内容的整合被引量：3
《美术教育研究》2016年第13期153-154,共2页吴华 
平面构成、色彩构成和立体构成是高职装潢艺术设计专业的基础必修课程,具有较为相似的教学内容和训练方式,有必要对其进行整合。文章阐述了三大构成课程的意义和面临的问题,同时提出了三大构成课程内容整合的策略。
关键词：高职 装潢艺术设计 构成课程 整合 
浅析高职装潢艺术设计专业设计素描教学改革被引量：4
《美术教育研究》2016年第8期105-105,共1页黄伟刚 
对于装潢艺术设计专业而言,设计素描是其基础课程,该课程对学生学习装潢艺术设计专业起到了重要作用。文章分析了高职装潢艺术设计专业设计素描教学存在的问题,提出设计素描教学改革的具体措施,以期完善高职院校装潢设计专业教学模式,...
关键词：设计素描 教学 高职 装潢艺术设计专业 改革 
职业院校装潢艺术设计专业创新性人才培养对策被引量：1
《新西部（下旬·理论）》2016年第3期154-154,共1页徐喆 
针对职业院校装潢艺术设计专业创新性人才培养的现状,改进对策主要是:加强双师型教师队伍建设;推进装潢艺术设计实训工作室与课堂讲授相结合;实现企业接单与课堂实践作业相结合、毕业设计与市场导向相结合。
关键词：职业院校 装潢艺术设计 创新性人才 培养现状 改进对策 
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