幻灯片制作

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关注多媒体幻灯片制作 提升课堂教学效果
《科技经济导刊》2019年第8期176-176,共1页周致行 
随着科技的发展,幻灯片成为了教师授课时的重要工具。幻灯片能够帮助教师明晰授课思路,展示教学内容,加深学生理解。然而现实中,教师在幻灯片的使用过程中还存在一些不足,使得其未能发挥最大的效果。因此,教师在多媒体幻灯片的制作过程...
关键词：教学课件 PPT制作 多媒体教学 信息化教学 
任务驱动小学信息技术教学——以学习幻灯片制作的教学为例被引量：1
《新课程（小学）》2019年第2期120-120,共1页戴光虎 
随着社会的发展,我国的信息技术也在不断地完善和优化,并且广泛地应用在各个领域当中,其中在教育事业中也充分地利用着信息技术。任务驱动教学不仅融合了先进的信息技术,还实现了理论知识和实践教学模式的有效融合,对提升学生的实践能...
关键词：任务驱动 小学信息技术教学 幻灯片制作 
任务驱动小学信息技术教学——以学习幻灯片制作的教学为例被引量：3
《中国教育技术装备》2018年第11期88-89,共2页王金磊 
随着教学改革的不断深入,越来越多的教学方法被应用在信息技术教学之中。以"学习幻灯片制作"一课教学为例,对任务驱动方法在小学信息技术教学的应用进行分析。
关键词：任务驱动教学 信息技术教学 幻灯片 学习资源 
小学信息技术第四册《大家都来认识我》教学设计
《儿童大世界（教学研究）》2018年第4期121-122,共2页李稣姝 
一、教材分析 本节课是在学生基本掌握了第三册word文本的编辑和排版的基础上对WPS演示软件基础知识的学习。本课主要是让学生初步认识WPS演示软件，学习如何启动，熟悉它的操作界面，并学习简单的幻灯片制作方法。
关键词：教学设计 信息技术 第四册 小学 幻灯片制作 教材分析 基础知识 WORD 
微课在专业幻灯片制作课程中的应用研究被引量：1
《教育教学论坛》2017年第45期210-211,共2页霍立平 
河北省教育厅课题:微课在专业幻灯片制作课程中的应用研究(SQ161073)
伴随着社会经济的飞速发展与科学技术的不断进步,教育现代化的脚步逐步加快,在"互联网+"日渐深入的时代,微课已经成为现代课堂教学中非常重要的一种教学形势,无论是教师还是学生,都对微课这一形式表现出了非常高的关注度,微课在实际的...
关键词：微课 专业幻灯片 制作课程 应用分析 
信息化大赛教学设计《幻灯片制作——设计方案展示项目》
《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第31期251-252,共2页沈红梅 
本次授课的班级为装潢艺术设计专业高职一年级的学生。熟练掌握幻灯片制作是学生今后踏上工作岗位的一项基本技能。学生具备造型、色彩的基础，在版面设计上体现了一定的优势。但在计算机应用能力及沟通能力、团队合作意识方面需要进一...
关键词：幻灯片制作 教学设计 信息化 装潢艺术设计专业 计算机应用能力 大赛 团队合作意识 基本技能 
课堂学术演讲之方法论研究
《考试周刊》2017年第63期37-37,共1页孙文捷 
课堂学术演讲是一项综合多种能力的活动,如何培养学生具备所需能力、完成有效的信息传输、成为一名出色的报告人已经成为必须。此研究结合多年实际教学实践、众多案例,系统性地探究、总结有效的学术演讲涉及的方方面面,旨在切合实际地...
关键词：学术演讲 演讲内容 演讲过程 幻灯片制作 
任务驱动小学信息技术教学——以学习幻灯片制作的教学为例
《好家长》2016年第42期69-69,共1页汤力 
任务驱动教学是建立在基本的理论知识上的实践型教学模式,不仅可以培养学生的实践、探索能力,而且强化了思考、运用、解决高智慧的自主学习能力。本文以学习幻灯片的制作的教学为例,浅谈任务驱动教学在小学信息技术教学中的应用。
关键词：小学 信息技术 任务驱动 
小学语文教学幻灯片制作要因课制宜
《中国教育技术装备》2016年第9期61-62,共2页张瑜 
在小学语文教学中,应该根据课程内容的具体特点进行幻灯片制作,这样有助于学生提高对小学语文的学习兴趣,并提升课堂教学效率。简要分析小学语文幻灯片的制作。
关键词：网络 小学语文 幻灯片 
彰显个性的幻灯片制作自主学习尝试
《考试周刊》2014年第30期172-172,共1页程爱红 
学生作为学习个体，他们有充分表现自己与众不同的欲望，统一的教学任务无法让学生彰显个性，就容易形成思维定势。作者在演示文稿制作Power Piont2003教学的过程中做了尝试，课堂上对任务的设置，采取以学生为主体自主选择素材自主制...
关键词：幻灯片制作 彰显个性 自主学习 
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