调控课堂

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用智慧性的语言调控课堂——将竞争机制引进课堂教学
《学生之友（小学版）》2013年第17期8-8,共1页陆瑞梅 
“动机”是驱使人们活动的一种动因或力量，包括个人的意图、愿望、心理的冲动或企图达到的目标。它是实际引起人去行动或抑制这个行动的一种内在推动力。如何改革小学语文教学，选择有效途径来提高教学效率？我认为：教者用智慧性的语...
关键词：课堂教学 竞争机制 语言 智慧 调控 语文教学 教学效率 创新能力 
有效利用学生集体意识调控课堂的研究
《学生之友（小学版）》2013年第12期85-86,共2页柳珊 
本文阐述了如何有效利用学生集体意识调控课堂，培养学生的集体荣誉感，管理课堂纪律，帮助问题学生在集体的监督鼓励下持续进步。
关键词：集体意识 课堂调控 过程性评价 
抓好三个环节,艺术调控课堂被引量：1
《学生之友（小学版）》2010年第23期58-58,共1页李金花 
在一年级英语课堂教学调控实践中，儿童在群体意识和环境意识方面发展迅速。因此，把学生作为整体来思考，进行系统管理，激发其求知兴趣，调动学习积极性，给孩子营造一个轻松愉快的学习环境，让学生主动参与、快乐学习，符合该年龄段...
关键词：课堂教学 调控 艺术 学习积极性 环境意识 群体意识 学习环境 心理特征 
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