自然课

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浅谈物理学科自然课程资源的开发与利用被引量：4
《物理教师（高中版）》2009年第4期3-5,共3页冯一兵 李春密 
新课程下的物理教学正从封闭式向开放式转变，课程资源的重要性已日益突显．在我国，广大农村地区具有得天独厚而丰富的自然课程资源，这些资源的开发和利用，将对农村学校物理教学起着独特的价值和作用．论文首先介绍了自然课程资源的...
关键词：物理教学 农村学校 自然课程资源 开发与利用 
从方法入手 建构科学素养培育体系——俄罗斯普通教育阶段自然学科课程教学与考评的新思路
《基础教育参考》2008年第5期24-28,32,共6页张文琦 
本文在对俄罗斯普通教育阶段学制与升学考试制度进行简要描述的基础上，通过介绍与阐释俄罗斯中小学校当前自然课程教学与考评过程中注重使学生掌握、运用探索自然所必要的基本科研方法，发展、维持学生的自然研究兴趣，开设可选修的自...
关键词：方法 科学素养 俄罗斯 初等学校 自然课程 教学 考评 
国际小学科学教育的发展趋势——兼谈我国小学自然课的若干问题 丁邦平被引量：16
《教育研究与实验》1998年第3期31-36,72,共7页Ding Bangping 
一、小学科学教育的发展历程在西方,19世纪初,裴士泰洛齐就倡导在小学进行实物教学(object teaching)。随着裴士泰洛齐教育思想19世纪中期在欧美各国逐渐传播。
关键词：科学教育研究 科学课程 科学素质 小学自然课 小学教师 科学教学 发展历程 义务教育 实物教学 中小学 
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