自然世界

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幼儿教育的生态启蒙奥义
《科学之友》2025年第4期98-99,共2页朱婷怡 
在幼儿教育中,生态启蒙是至关重要的一部分,它不仅可以帮助孩子们了解自然世界,还可以培养他们对环境的尊重和保护意识。生态启蒙教育通过一系列有趣的活动,引导幼儿探索自然、理解生态系统的运作,并激发他们保护环境的意识。
关键词：保护意识 自然世界 生态启蒙 幼儿教育 环境尊重 
实验的力量:解开生活现象的小秘密
《科学之友》2025年第4期143-144,共2页李燕燕 
生活中经常会出现很多不可思议的神奇现象,引导孩子们认知这些现象时,不仅要让孩子们透过现象看本质,还要从科学角度出发,引导孩子们认知这些现象的成因,培养孩子们的科学意识。以一些生活现象为基础,我们要引导孩子们运用实验的方式去...
关键词：综合素养 实验 自然世界 科学意识 生活现象 
情动与自然世界的视觉呈现——五代到两宋中国山水画中的“天气”
《学术研究》2024年第12期161-168,178,共9页王茜 
五代到两宋在中国气象历史上是一段冷暖反复交替的时期,风云雨雪等天气现象也在此期的山水画中获得了生动逼真的表现。山水画通过创造性地使用一套作为差异性符号系统的笔墨语言,呈现自然气象世界的整体氛围特征,诉说身体受自然渗透滋...
关键词：山水画 天气 身体 生态文化 自然审美 
童心绘自然世界:幼儿生态启蒙活动群中绘本教育价值与选择的策略研究
《儿童绘本》2024年第50期0049-0051,共3页王怀兰 
江苏省“十四五”教育科学规划2022年度重点课题“从‘关系’到‘观念’:自然主义观照下幼儿生态启蒙活动群的开发研究”(课题批准号:B/2022/04/32)的研究成果。
作为一种极富意义的生态启蒙教学媒介,绘本不仅能丰富幼儿的生态经验储备,促进他们生态思维的发展,还能培养他们的生态情感,并在多领域活动中提供支持。本文以“童心绘自然世界”为主题,对多种不同类型的幼儿绘本进行搜集与教学价值分...
2024年BigPicture自然世界摄影大赛获奖作品欣赏(下)
《科学中国人》2024年第11期80-81,共2页
BigPicture自然世界摄影大赛由美国加利福尼亚州科学博物馆主办,旨在通过图像的力量赞美和展示地球上丰富多彩的生命,并激励人们采取行动保护这些生命。大赛每年举办一次。2024年比赛设有“水生生物组”“陆生野生动物组”“有翼生物组...
关键词：摄影大赛 加利福尼亚州 陆生野生动物 科学博物馆 PICTURE 获奖作品 水生生物 
2024年BigPicture自然世界摄影大赛获奖作品欣赏(上)
《科学中国人》2024年第10期80-81,共2页
BigPicture自然世界摄影大赛由美国加利福尼亚州科学博物馆主办,旨在通过图像的力量赞美和展示地球上丰富多彩的生命,并激励人们采取行动保护和保存这些生命。大赛每年举办一次。2024年比赛设有“水生生物组”“陆生野生动物组”“有翼...
关键词：摄影大赛 加利福尼亚州 陆生野生动物 PICTURE 科学博物馆 水生生物 获奖作品 
李斯特音乐美学中的自然世界及其表达
《郑州大学学报（哲学社会科学版）》2024年第4期88-93,共6页李媛媛 
河南省社科规划项目“音乐文化的传播与传承研究”(项目编号:2020CYS043);河南省软科学研究项目“黄河音乐文化红色基因挖掘与传承研究”(项目编号:222400410033);河南省高校人文社会科学研究项目“音乐教育哲学实践范式的价值探讨”(项目编号:ZZJH-597)。
在浪漫主义时期,曾经与神圣秩序保持着模仿关系的艺术取得了新的意义。在李斯特的音乐中,超验世界、自我感受与可见的自然世界密切相关。他在自然世界中寻找音乐的表达,并赋予音乐以恰当的自主审美特征。他在音乐断片与“人文主义音乐...
关键词：李斯特 浪漫主义 自然世界 音乐美学 
气象类儿童科普动画的视听呈现——以《小云朵朵的自然世界》为例
《海峡科学》2024年第8期184-186,共3页罗艺 
该文以《小云朵朵的自然世界》为例,探讨如何利用MG动画形式制作气象知识科普作品,通过趣味化和视觉化的方式,将抽象的气象知识融入童话故事,利用MG动画的易理解、低成本和多元性等特征,有效降低学龄前儿童对气象知识的理解难度,提高学...
关键词：儿童科普动画 气象科普动画 MG动画 
建立自然世界与数字世界的联系--以“设计智能导流机器人”项目化学习为例
《初中生世界（初中教学研究）》2024年第7期67-69,共3页毛文意 
《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)提出,教师在教学中,要培养学生核心素养,促进学生数字素养与技能的提升,创新教学方式,以真实问题或项目驱动,引导学生经历原理运用过程、计算思维过程和数字化工具应用过程...
关键词：探究过程 建构知识 计算思维 学科概念 物联网 新课标 数字化工具 项目驱动 
价值世界与自然世界、现实世界和理想世界
《价值论与伦理学研究》2024年第1期1-17,276-257,共19页江畅 宋进斗 
研究阐释党的十九届四中全会精神国家社科基金重大项目“中国特色社会主义制度‘人民至上’价值及其实践研究”(20ZDA005);2019年国家社会科学基金一般项目“新时代公务员行政伦理建设研究”(19BZX121)的阶段性成果
宇宙是一个事实世界,也是一个价值世界。人类的价值世界则是一种自然世界、现实世界、理想世界在价值上不断转换着的人为的价值世界。价值世界既指宇宙万物所具有的价值构成的世界,也指宇宙万物对于人类所具有的价值构成的世界。人类的...
关键词：事实世界 价值世界 自然世界 现实世界 理想世界 
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