自我监控

作品数：1802被引量：3873H指数：25
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开放性人格与大学生社交网站使用的关系:感知媒介丰富性的中介作用与自我监控的调节作用被引量：1
《心理科学》2023年第5期1196-1203,共8页宫剑 牛冰钰 刘晓飞 李晔 周兵平 海曼 
国家自然科学基金面上项目(71771102)的资助。
本研究基于媒介丰富性理论,考察了开放性人格与大学生社交网站使用的关系及其内在机制。对563名大学生进行问卷调查,结果显示:(1)开放性人格显著正向预测主动社交网站使用、负向预测被动社交网站使用。(2)感知媒介丰富性在开放性人格与...
关键词：开放性人格 感知媒介丰富性 自我监控 主动社交网站使用 被动社交网站使用 
中学生的未来时间洞察力、时间管理自我监控和学业成绩的关系被引量：11
《心理科学》2016年第4期900-906,共7页张锋 张焕 安梦斐 孙真真 
河南省哲学社会科学规划项目(2012CJY022)的资助
采用未来时间洞察力量表和时间管理自我监控量表对563名中学生进行调查,探讨未来时间洞察力、时间管理自我监控和学业成绩的关系。结果表明:未来清晰、未来计划、未来坚持与学业成绩显著正相关,未来消极、未来迷茫与学业成绩显著负相关...
关键词：未来时间洞察力 时间管理自我监控 学业成绩 中学生 
自我监控对建言行为的影响：内部人身份感知的作用被引量：10
《心理科学》2015年第6期1452-1458,共7页段锦云 曹莹 
国家自然科学基金(71372180);江苏省青蓝工程项目;苏州大学东吴智库课题;浙江省哲学社会科学规则课题(14NDJC162YB);浙江省哲学社会科学重点研究基地--技术创新和企业国际化研究中心的资助
建言行为是目前组织行为学的研究热点,但关于员工的自我监控如何对该行为产生影响的研究却未见报导。本研究从特质激活的角度探讨自我监控如何通过心理安全感影响员工的建言行为,同时考虑内部人身份认知的调节作用。针对340份上下级配...
关键词：员工建言 自我监控 内部人感知 心理安全感 特质激活 
个体自我监控能力、思维品质与数学学业成绩的关系研究被引量：25
《心理科学》2011年第1期141-144,共4页于文华 喻平 
对197个高三生施测《中学生数学学科自我监控能力问卷》和《高三学生数学思维品质问卷》,以探讨个体自我监控能力、思维品质对数学学业成绩的影响模式。结果:(1)自我监控能力与思维品质、数学学业成绩均呈显著正相关。(2)在自我监控能...
关键词：自我监控能力 思维品质 学业成绩 
隐匿学习成绩对学习不良少年自我监控的影响
《心理科学》2010年第3期621-623,615,共4页张宝山 赵军燕 俞国良 
国家自然科学基金(项目号:30870777)资助
本研究通过与陌生权威访谈的实验情境,考察了学习不良少年在隐匿学习成绩条件下自我监控的特点。结果表明,在访谈情境中,学习不良少年自我监控的总分显著高于非学习不良少年;多元方差分析显示,无论能否隐匿学习成绩,学习不良少年利用情...
关键词：学习不良 隐匿成绩 自我监控 
自我监控量表的比较研究被引量：17
《心理科学》2009年第1期74-76,66,共4页肖崇好 黄希庭 
该文旨在比较我们新编的自我监控量表是否优于Snyder自我监控量表。在360名大学生被试中用两种量表筛选出高自我监控者,通过比较他们(1)对情境线索的敏感性,(2)行为的控制源,以及(3)社会适应三个效标上的表现,比较新旧自我监控量表的优...
关键词：自我监控 效标 量表 
中学生时间管理自我监控量表的研究被引量：27
《心理科学》2007年第3期668-671,共4页张锋 
教育部哲学社会科学重大攻关项目(批准号:05JZD00031);国家重点学科基础心理学科研基金重大课题(批准号:NSKD06001)资助
时间管理自我监控是一个多层次多维度的心理结构,按其抽象程度的不同,可分为整体监控和具体监控两个层次,整体监控系统分为主动性、开放性和有效性三个维度,具体监控系统分为目标设置、时间规划、灵活性、自制力和检查评估五个维度。通...
关键词：中学生 时间管理 自我监控 整体监控具体监控 
前额叶损害对个体一般智力、认知策略与自我监控能力影响的研究被引量：3
《心理科学》2007年第1期75-78,共4页蔡笑岳 向祖强 申玉珍 
本研究随机挑选了15名因外伤而造成的前额叶损害者和15名正常成人,采用韦氏成人智力量表和自编的图片分类作业,考查了他们在一般智力、认知策略与自我监控能力方面的差异,研究结果表明:(1)前额叶损害对个体的一般智力产生显著的影响,但...
关键词：前额叶损害 一般智力 认知策略 自我监控 
自我监控理论评价被引量：27
《心理科学》2005年第4期1010-1013,共4页肖崇好 
广东省哲学社会科学规划项目的资助;项目号XLY0314
Snyder(1974)提出自我监控来解释自我呈现中的个体差异。他认为高自我监控者具有三个特征:关注行为的适宜性,对情境线索敏感,并以此作为行为调节的指南。以此为基础编制出一个25项目的自我监控量表。但随后的研究发现该量表测量到的与...
关键词：自我监控理论 个体差异 个性心理学 社会行为 情境 
合作学习中一般自我效能感与自我监控的表现被引量：20
《心理科学》2004年第5期1139-1142,共4页程乐华 潘燕华 
该研究运用情境实验和问卷测量的方法 ,初探了一般自我效能感与自我监控不同的学生在合作学习的小组活动自评中的差异。结果表明 ,一般自我效能感高的被试对小组活动的价值评价比一般自我效能感低的被试更积极 ;但在对组织者的评价和对...
关键词：合作学习 一般自我效能感 自我监控 小组活动 价值评价 人格心理学 
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